初二生物探究题试题 - 简单题

小明设计了2个实验来探究蚯蚓：第一个实验是探究环境因素对蚯蚓生活的影响．取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在2瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，观察一段时间后．请回答：

（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？　　　　 ．原因是　　　　 ．

（2）该实验的变量是　　　　 ．

第二个实验是探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快．实验中小明把一条蚯蚓放在光滑的物体表面上，重复几次，并观察记录．

（3）请你指出小明实验中的两个不足的地方．①　　　　 ，②　　　　

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如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1～6为蚕豆种子）．请仔细读图并回答下列问题：

（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择　　　　 　 两个编号的种子对照．

（2）编号1与2作为一组对照实验，该对照实验的变量是　　 　 　　 ．

（3）该实验严重的不足之处是每组　　　　　 ，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误．

（4）2016年四月下旬开始，我国南方出现特大暴雨，一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了，该实验装置中，编号为　　　　 的种子所处的条件与此相当．

（5）种子萌发除必需的外界条件外，自身还需满足　 　　 　 以及供胚发育的营养物质且不在休眠期的条件

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（10分）某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：

(1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？

(2）作出假设：________

(3）设计实验：

① 取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸．

② 将________ ，均匀置于二个培养皿内。

③ 设置对照实验： （请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）

甲培养皿________ ，

乙培养皿________

A ．水淹没种子 B ．放在适温下 。 C ．不加水 D ．放在冰箱里 E ．加适量水

④ 每日定时观察其变化情况，并记录。

(4）实验现象：甲培养皿________ 乙培养皿________

(5)实验结论：

(6)该生物兴趣小组在另一次实验时，设计了如下的方案：

在该实验的设计中可形成的对照组的结构有__________、___________ 、________(填序号)。

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(6分)在学习《动物的运动和行为》时，同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣，以下是研究小组的同学就探究方案设计依次进行的思维对话，请分析回答：

(1)该实验小组探究的问题应该是________？

(2)乙同学与丁同学提出的实验方案，你认为实验结果更为可靠的是________的。你判断的理由是________。

(3)如果他们的实验方案中设计了对照实验，用十字花科植物的叶做为实验组，你认为应该用________做为对照组。除这一条件不同之外，其他条件都要相同，这是为了 ________。

（3）为什么做一次实验不能得出准确的结论：________。

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（8分）下图是某同学做的探究“种子萌发的环境条件”的实验装置图，该装置放在25℃的环境中，1、2、3号种子分别处于不同的环境条件， 请回答下列问题：

①该装置中，1、2号种子是一组对照实验，它是为了探究种子的萌发是否需要___________； 2、3号种子也是一组对照实验，它是为了探究种子的萌发是否需要_________  ______。

②经过一次实验，小宝发现只有2号种子会萌发，于是他得出实验结论：种子的萌发需要充足的空气、一定的水分和适宜的温度。请问，要得到这样的结论，该探究实验须在哪两方面进一步完善？

a_______________ ________________；b______ _______________________。

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（8分）为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如右图所示，请分析回答。

（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：

　　　　　　　　　　　。

你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动　　　　　　？

（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用　　　进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。

（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明　　　　；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明　　　　。若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明　　　　。

（4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的　　　　运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行　　　　所产生的拉力。

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在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答下列问题。

（1）上表的实验设计中共包含了　　 组对照实验。

（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用　　 构成对照实验。

（3）培养皿中放入一定数量的种子而不是1粒种子，其目的是　　　　　 。

（4）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是　　　　　　　　　 。

（5）若将萌发的幼苗加入适量的营养液继续培养，营养液的作用主要是给它们的生长提供　　 。

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科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成下列的排序图，请回答：

（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是______存在的。

（2）根据染色体组成可以判断，乙为______性的染色体组成。

（3）甲产生的生殖细胞中含有______条染色体。

（4）对先天性愚型患者进行检查，可以看到患者比正常人多了一条21号染色体。遗传学上把这种现象称为______。

（5）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性是______。

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(5分)下图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下。请回答：

　(1)一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物__ 作用的结果。

　(2)下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的_______ (气体)，该气体是通过_______作用产生的。

(3)傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口。第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通人澄清的石灰水，石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的__________(气体)，该气体是通过_________作用产生的。

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(5分)某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按右图所示进行实验。请据图回答：

(1)该实验的实验变量是______。

(2)观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯中盛放的是________。观察比较萝卜条②一④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了_________(填“失水”或“吸水”)的过程。

(3)用糖拌西红柿时，我们会发现盘中会渗出很多汁液，这是由于糖溶液的浓度_ ___(填“大于”或“小于”)西红柿细胞液浓度的缘故。

(4)菜农卖菜时，经常会遇到青菜萎蔫的问题，请你利用图中原理帮菜农想个保持青菜新鲜的办法_________  _。

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