英语课上,同学们正在谈论自己的优点和缺点,假如你是李华,请你根据所给提示和要求写一篇短文。
提示:
(1)What are your strengths and weaknesses?
(2)How will you improve yourself in the future?
要求:
(1)短文须包括所有提示内容,可适当发挥。
(2)短文中不得出现真实的人名、校名和地名。
(3)词数80个左右(开头已给出,不计入总词数)。
Everyone has his own strong points and weak points. For me,________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达。(15分 )
你是重庆某中学的学生,你很爱这所学校,学校有许多规章,谈谈你对其中几条的看法。
提示:
学生应做的事 | 学生不能做的事 |
穿校服到校 | 课间不能吃东西 |
可以到图书馆借书 | 不能损害图书 |
中午吃饭后到教室读书 | 不能用手机 |
1. I don’t agree with…
2. I think I should be allowed……
3. I could….if I ….
要求:1.词数:80词左右. 2. 语言流畅,无大的语法错误,书写工整。3.提示用完,可增加词语。
3.短文必须包括所有要点。
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书面表达 (满分15分)
阳光中学学生Millie因学习压力等一些心理问题,写信向心理老师求助。
假如你是心理老师Sigmund Friend,请根据参考下表提示,用英语写一篇80词左右的回信。开头和结尾已给出(不包含在词数内)。
喜欢的学科 | 英语 语文 历史 | |
问题 | 担心数学考试而感到压力 | 太胖不擅长运动;讨厌跑步和做早操 |
建议 | 向数学老师求助;数学上多花些时间;穿黄色,智慧色….. | 制定一个健康的食谱;坚持锻炼,尤其是在体育课上…… |
Dear Millie,
You say you worry about the Maths test because
I hope my suggestions are worth taking.
Yours
Sigmund Friend
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你们学校最近就“一个好朋友的标准”做了一次问卷调查,调结果如下图。请你以“What a good friend should be like”为题,用英语为你们学校的校报写一篇短文,报道此次调查结果并谈谈自己的看法。
注意:1. 词数:80-100(开头已给出,不计入总词数)
2. 内容须包括以上要点,可适当发挥;
3. 文中不得出现真实的校名和人名。
What a good friend should be like
Recently, we did a survey in our school on what a good friend should be like.
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请写出5条作为一名文明的中学生应有的文明习惯(短语﹑句子都可)
1.
2.
3.
4.
5.
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亲爱的同学,初中生活很快就要结束了。回顾三年的生活,你一定有很多收获吧。假如你叫李明,你的美国笔友Mike对中国学生的生活非常感兴趣。请你根据以下提示,写一封信谈一谈你自己在初中三年里的美好回忆与收获。
1.学校生活(喜欢的老师,喜欢的学科,取得的进步等)
2.课外生活(兴趣,爱好,交友等)
3.……
注意:1.字数80—100;2.请结合实际增加细节,适当发挥;3.不能出现真实的校名、姓名或透露与个人身份相关的其他信息;4.信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
Dear Mike,
Thanks for your last letter.I'm very happy to tell you something about my middle school life.
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What about you?Can you write to tell me something about your school life?
Best wishes!
Yours,
Li Ming
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我国是一个发展中国家,我们应该勤俭节约,使中国成为一个节约型的社会。我们中学生应该从身边的点滴做起,节约能源。 你是如何做的?请你就这一个话题写一篇80字的短文。要点要求:
1,骑自行车到校,不乘公交车和出租车。
2.离开教室,记着关灯,不用水时,请关水龙头。
3.有空时,收集空瓶子和废纸。
4.节约钱,不花太多的钱在昂贵的东西上。
5.不砍树,保护环境,节约能源。
参考词汇:water tap, cut down, energy,
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把书面表达答案写在答题卡第七节的横线上。
Write a review of the following story in about 90 words. The review has to include the following points:
1. The name of your review.
2. The idea(s) of your review.
3. The reason(s) for your idea(s).
4. Something you decide after you consider all the information in the story.
“ Cock-a-doodle-doo!” cried the cock(公鸡). He stood in the farm-yard and cried aloud, so that all people might hear him. “Cock-a-diidke-doo! How useful I am, for I always get up first. And I cry about as soon as the sun rises to make all people in the house wake.”
“Cluck! Cluck! Cluck!”cried the hen from the yard. She was walking about with three pretty little chickens, and trying to find some food for them. “Cluck! Cluck! Cluck! I’m more useful than you. Almost every day I lay a nice fresh egg for my master’s (男主人)breakfast. Then think how useful I am to my mistress(女主人). How many nice things does she make with my eggs for the children? She could not get on well without eggs.”
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某英语杂志社对部分中学生的周末活动做了问卷调查(结果如图),请你写一篇英语短文 参加征文活动。
内容包括:1. 简要描述调查结果。
2. 谈一谈中学生应该如何度过一个有意义的周末(至少两条)。
要求: 1. 词数:80-100。开头已给出,不计入总词数。
2. 文中不得出现真实的校名和人名。
We did a survey about middle school students’ weekend activities. Here are the results.
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书面表达
初中生活即将结束,我们有很多不能忘记的美好记忆。与同学之间的友好交往,与老师之间的坦诚沟通。与家长之间的倾心交流……已成为我们生活中的重要内容。请以(My Past Beautiful Life)为题,写一件你与同学(或朋友、老师、家长)等曾经经历过的美好事情,以表达对他们的感激或怀念之情。词数60词左右。(开头已给出,不计入总词数)
温馨提示:1. 短文中请勿使用真实姓名、地点或所在学校名称。
2. 这些词汇也许对你有帮助:an unforgotten time (一段难忘时光) meaningful(有意义的) thankful(感激的)moved(感动的)
My Past Beautiful Life
Our life in middle school will come to an end soon.________________________ _ _
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