阅读下文,回答问题。
妈妈的额头
①童年的印象里,母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱,常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子,母亲就觉得不对劲,然后她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。
②母亲的额头,很多时间都被汗水占据着,劳动着的母亲是美丽的。那时候,年轻的母亲,以光洁而温馨的额头为纸,为这个家,书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起,有说有笑的日子,母亲是开心的,幸福的,这些开心和幸福,在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难,那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑,多年以后,母亲额头上那一条条清晰的纹路,该是多年担忧留下的记忆档案。
③母亲用额头为我诊断了无数次病痛,而她自己生病的时候,总是悄悄瞒着。好些回,我看见母亲浑身无力地躺在床上,父亲用湿毛巾捂着她的额头,才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次,母亲从疲惫中爬起来,第一件事就是揉拍前额,好让自己保持一份清醒,第一时间理清生活的繁琐,解开心头的愁结,为家的未来精打细算。韶华流转中,母亲老了,无论记忆力还是动作气力,已经大不如前,唯一不改的,依然是拍额头的习惯性动作,那手掌在额头上发出的声音,于我而言,更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。
④母亲是爱美的,也许从她懂事时起,就用那些粉膏,每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆,雨霜重重,谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹,在一个个不经意的夜晚,悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林,是一种写在额头上的不变情怀,仿佛漫山遍野的秀木,永远葱绿绵长。
⑤母亲七十大寿那天,女儿忽然说头晕,母亲的额头,又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊,一张沧桑遍布,饱经风霜;一张青春饱满,一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女,不由感慨万千:“奶奶老了,瞧这额头上的皱纹,多深!”我伸过手,轻抚母亲的额头:“妈,谁说您老呀。瞧您的额头,还是当年那样温暖。在我心里,您有一张永远年轻的脸。”
⑥是啊,母亲的额头是不老的,那里面,写满了永恒的母爱。
1.文中写了有关“妈妈的额头”的三个生活片断,请用简洁的语言概括出来。
2.结合文章内容,赏析下面的句子。
她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。
3.你认为文中的妈妈是一个什么样的人?生活中我们都拥有亲人们的关爱,请你把感受最深的和大家分享。
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面课外语段,完成后面小题
善良的种子
①父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。
②父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
③父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候,他兜里的那张100元的票子被人瞄上了,再翻口袋的时候,那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代,100块钱不是个小数目,可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,父亲感到眼前一黑,差点晕倒过去。车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人。
④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……”
⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自己去解了个手,就这一小会儿工夫,种子咋就没影了呢。她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着,她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的缺德的人,他断了穷人家的活路。
⑥“不管咋的,先上车再说吧。”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:“你少种点, 我也少种点,日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻,看到父亲的所作所为,也都纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神。那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。”
⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
⑨下车的时候,人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。
⑩望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷。
⑪这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。
1.下列说法不正确的一项是( )
A.文章最后一段阐释了标题“善良的种子”的深刻含义。
B.父亲在帮助那个丢了种子的女人时,偷父亲钱的那个小偷肯定就在旁边。
C.父亲自始至终没有向人说出自己的钱被偷,是不想节外生枝,怕人家误会他在撒谎。
D.本文尽管没有对父亲进行外貌描写,但读完全文,父亲质朴、善良、高大的形象呼之欲出。
2.第③段和第⑩段两个画线语句内容矛盾吗?为什么?请结合父亲的不同心境简要说说。
3.选文第②段写父亲是有名的“抠王”,目的是什么?
4.下面句子中加点词语运用了什么样的描写方法?结合全文,说说这样写的好处。
就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。
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阅读下面课内语段,完成后面小题
①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”
②他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
④我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
⑤他只说:“我不吃。”
⑥我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”
⑦我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”
⑧他也许觉得我这话有理,站着等我。
⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。
⑩过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”
⑪“早埋了。”
⑫“呀,他什么时候……”
⑬“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”
⑭我没再多问。
⑮我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
1.文中的“老王”是一个什么样的人?请用一句话概括他的形象。
2.“老王”送来香油鸡蛋,作者却说“可是我害怕得糊涂了”。作者害怕什么?请简答。
3.结合选文内容,谈谈你对“我却拿钱去侮辱他”的理解。
4.下列对文章内容的理解分析不准确的一项是( )
A.文章以作者与“老王”的交往为线索,按照一定的顺序来把琐碎的材料组织成一个有机的整体。本文延续了杨绛散文的一贯风格,沉静简洁、气度从容、意味深长。
B.“老王”生存的年代,物资匮乏。“老王”送的一瓶香油,还有一二十个“新鲜的大鸡蛋”这份厚礼必然用去他不少积蓄。
C.“老王”举目无亲,微薄的“财产”无人继承。在去另一个世界之前,他可以倾尽所有,向这个世界上给他最多关心和温暖的人致谢。
D.文章开头的四段按照时间顺序写“老王”的三点基本情况:一是职业;二是生理缺陷;三是居住条件。接下来叙写了“老王”的工作与为人,两个片段写他为人好,一个片段写“文化大革命”时期,他的生计越来越艰难。最后一个片段,是写“老王”离世前一天的事情。
5.请根据你对选文的理解,写一段作者听到“老王”死讯后的内心独白。
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阅读《两棵开花的树 》回答小题 。
①两棵树高高地立在师生每日必经的路旁,一棵在北,一棵在南。
②从生物老师那里得知这两棵树叫“异木棉”。每年的十一月中旬左右,北边那棵树的枝条上最先冒出一个个青色的圆形花苞,极像小青果,然后绿叶开始掉落。等树叶差不多掉完后,似乎是一夜之间,那密密麻麻的小青果全部炸裂,呼啦啦全绽放成了密密匝匝的耀眼灿烂的花。青色如铜铃的花托里伸展出五片纤长稍稍翻卷的花瓣,花瓣粉如胭脂,向基部渐变为金黄或白色,在阳光下一簇簇相拥绽放,把整棵树装扮成了披着云霞的仙女。这冬日里开花的树,一下子点亮了整个校园。
③每年一入冬,在满园墨绿色中立着的这棵盛放的绚烂花树,勾起了多少人内心关于唯美、浪漫、梦幻的想象。
④每天早归的学生,晨扫庭院时,也忍不住驻帚而立,凝视这晨光中一树粉艳,然后开启诗与远方的遐想。
⑤陪伴学生晨读的老师,也忍不住对着窗外浓绿中的那一枝枝粉色微笑,觉得一切都那么美好。
⑥午间散步的老师们,更是纷纷拿出手机拍照,然后在朋友圈里晒这个校园的美好。
⑦因为关注,大家很快发现了两棵树的不同。
⑧北边的那棵满树繁花,南边的那棵绿叶满枝。于是在赞叹辉煌灿烂的同时,自然也有了质疑与抱怨:同时移栽而来,同一品种,南边的那棵异木棉怎么迟迟不开花啊?站在如此美的同伴旁边,怎么看都觉得它灰头土脸的……
⑨是啊,为什么南边的那棵不开花呢?是它不够努力吗?我也在寻思。还是生物老师告诉了我答案:北边的那棵三面无遮挡,从早上就开始接受冬日暖阳,一直到下午。南边的那棵刚好位于教学楼和办公楼的夹角处,只有中午能短暂享受一下阳光的抚慰。原来是位置的不同,导致了这两棵树的不同,一棵花期绵长,一棵花期短暂,一棵花密色艳,一棵花疏色浅。
⑩果真这样,两周后,南边的那棵树开始开花了。一个月后,北边那棵仍繁花满树时,南边那棵已凋零殆尽。这是很残忍的现实,也是很真实的生长规律,虽不忍,但也只能面对。
⑾那天放学后,一对夫妇来拜访我,他们充满期待地希望我能给他们开一剂良方:“老师,我的孩子已经很努力了,可为什么成绩还是不能靠前?”我知道那个孩子真的很努力,一篇作文他可以修改很多遍,虽然进步很大,但离那几个才子才女学生的文章还是很遥远。我还知道,他画的漫画很好看,他的歌声很好听。我很想把他的父母叫到窗前,给他们讲讲窗外校道边那两棵开花的树的故事。但终觉这样过于残忍,遂放弃,又开始说一些言不由衷的善意谎言。
⑿这个古老的园子,一年又一年,送走一届学生又迎来一届,在这来来往往的生命里,必然有繁花似锦者,也必然有默默无闻者。为什么园子里这两棵异木棉一定要同时开花同时凋零呢?为什么要用同样的标准来衡量不同的孩子呢?没错,我是一棵会开花的树,但我就不能不开花只长绿叶吗?况且开不开花,都不能影响我成为一棵巍然而立的大树。
⒀开花的固然值得称赞,不开花的未必不在努力。我们在盛赞“成功”“成才”时,千万不要忘了每个生命各有其特殊的价值。每一个竭尽全力去追寻和实现自己独特存在价值的生命都是值得尊重的。
1.阅读全文,概括两棵树的不同之处。
2.阅读第⑦段,此句独立成段,有什么作用?
3.第⑩段加点词“这样”,指代的内容是什么?
4.从修辞的角度,赏析第②段画横线句子的妙处。
5.分别说一说文章结尾在内容和结构上有什么作用?
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阅读《冠状病毒知多少》回答小题。
①近日,由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前,2003年肆虐的严重急性呼吸综合征(SARS)和2012年出现的中东呼吸综合征(MERS)疫情也都由冠状病毒引起。那么,什么是冠状病毒?它会导致什么症状?怎样有效防护?
②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来,因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍,此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。
③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”,它不仅是普通感冒的主要病原体之一,更是几次严重疫情的罪魁祸首。2000年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒,以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒,在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍,目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。
④病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关,如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名,中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2015年,世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到,使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020年2月8日,国务院联防联控新闻发布会上,新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通知,新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”,简称“新冠肺炎”,英文名为“Novelcoronavirus pneumonia”,简称为“NCP”。
⑤人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状?世卫组织介绍,症状因病毒而异,常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。
⑥目前,虽无针对病毒的特效药,但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议:要保持基本的手和呼吸道卫生,如用肥皂水和清水勤洗手;养成安全的饮食习惯,如烹调时彻底煮熟食物;在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状(例如咳嗽和打喷嚏)的人密切接触;避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。
⑦找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到,疫情传播途径也尚未完全掌握。不过,有的研究显示,冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见,只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说,严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒,经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示,这种病毒可能源自蝙蝠,先传给骆驼,再由骆驼传给人类。
⑧世卫组织说,一些已知的冠状病毒在动物中传播,但尚未感染人类;随着全球监测工作的改善,可能会发现更多冠状病毒。因此,人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。
1.选文第①段在文中有何作用?
2.选文第④段主要使用了哪种说明方法?有何作用?
3.选文的说明顺序_______________________
4.选出下列说法与原文不相符的一项( )
A.感染人类的冠状病毒在20世纪60年代被分离出来,它是普通感冒的病原之一,也是几次重大疫情的祸首。
B.冠状病毒因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名,目前可感染人类的冠状病毒共有7种。
C.人感染了冠状病毒后,常见的病状有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促、肺炎、肾衰竭等。
D.研究显示,冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见,传染给人类只是在极少情况下才会发生。
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阅读与鉴赏。
《社戏》节选
月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。
不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。
离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的便都是结实的罗汉豆。
“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。
我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。然而大家议论之后,归结是不怕。他如果骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,而且当面叫他“八癞子”。
“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。
我向船头一望,前面已经是平桥。桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜便是对伊说着话。我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀大家去吃炒米。
大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。
1.选文中重点写了哪件事?
2.赏析下面句中加点字词。
回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。
3.选文画线句子“连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来”,有什么作用?
4.双喜和阿发分别是一个怎样的形象?
5.你怎样看待文中“偷豆”这一情节安排?
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阅读下文,完成小题。
向泥土敬礼
①人们说乡村是泥土做的,是啊,木镇的一切都在泥土上。木镇的人不识字,但不妨碍他们把泥土当作《圣经》,他们知道大地上的一切都是泥土给的,炊烟呼吸,鸡啄驴鸣,花草物种,这些只是“圣经”上不同的文字。
②如果说草的种子是汉语印制的,父亲能读懂;那村长折腾土地的脾气就是英文印制的,他读不懂。因为有时村长让大家种水稻,但却颗粒无收。父亲说我们这里的地寒,水稻是金贵喜暖的玩艺,泥土有脾气,你不要拗,种子也有脾气,你不要拗,你能把庄稼种到石板上?
③有时,我看到父亲在田埂上扛着锄头走,一遇到牛从对面思索着走过来,父亲就退后一步,虽不像西方的人把手捂着胸脯那样,但绝对的虔敬,如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。父亲相信牛和人一样,离头三尺的地方有神灵。
④父亲的手,虽然如树皮一样皱褶苍老,有点变形,条条青筋如蚯蚓,但有着泥土的温暖,我一握的时候,就感觉像庄稼的汁液传到我的血管,这是泥土的温度。这样的手在泥土里绝对灵活,他锄地时,绝对不伤害庄稼,而对草,也是尽量照顾,只要草和庄稼和谐相处,父亲是不会对草痛下杀手的。
⑤父亲年老了,手指有时不太灵便,有一年惊蛰后,他在麦田松土的时候,不小心把一根在泥土下路过的蚯蚓斩断了,父亲内疚喃喃:这怎么好,这怎么好。父亲停下手,拿眼睛乜斜看我一下,从兜里掏出一枝卷烟,咝咝地吸着。然后闭上眼睛,他说出了令我吃惊的话:让我装死一会。这是在推己及物想像蚯蚓的痛吗?
⑥即使冬令时节,父亲也闲不住。他会和叫做家贼的麻雀对话,有时就撒出一些苞谷给这些小家伙,作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪,这是对泥土的滋补。你想他们陪伴着小麦走了一春,陪伴着苞谷走了夏季秋季,如今到了该歇息的时候,就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。父亲还会到田地里去,他像逡巡的士兵,把泥土里的瓦块、砖头了剔除了,怕这些骨头硌着睡眠的泥土,怕在地里漫游的小动物们闪了腰,怕来年开春撞坏了犁耙。父亲心里最清楚,土地糊弄不得,土地和人是兄弟,多少辈子都比邻而居,对别人好也是对自己好。
⑦从地里回来的父亲脸上有一块泥巴,母亲想用手抠下,又想卷起衣襟擦,父亲招呼了一下说不用了——父亲羞涩了,但母亲的亲昵是对劳作的一种尊重,泥土在脸上怎么了?有时米粒和碎馍掉到地上,父亲拾起吹一下,或者母亲用衣襟擦一下,就填到嘴里。泥巴在父亲的脸上,不就是土地的徽章么?作为对一辈子的老邻居的奖赏,是否在父亲的脸上撒一把草籽,用洗脸水一浇就能发芽?诗人雅姆说:如果脸上有泥的人从对面走来要脱帽致敬先让他们过去。
⑧是啊,我们什么时候,对有泥的人有过足够的尊重呢?我们向泥土敬个礼吧。
(选自《散文》2012年第3期,有删改)
1.通读全文,请用自己的话概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现。
2.赏析文章第⑥自然段画横线句子。
3.你如何理解第⑦自然段中“泥巴在父亲的脸上,不就是土地的徽章么”这句话?
4.文中引用诗人雅姆的诗句有何作用?
5.联系全文回答,我们为什么要向泥土敬个礼?
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阅读下面一篇文章,完成下列小题。
春意俏枝头
史光荣
①该是春的时日了,家里的暖气已经停了,但春寒依旧,冷冽的空气一阵阵袭来,靠墙摆放的几盆花草也牵拉着萎靡不振的叶子,懒庸庸地蜷缩在那里,多么盼望着春的阳光一扫这阴重的雾霾,也把心灯点亮。
②在家里等春、盼春,不如走出去寻春、识春。一旦走出这个钢筋混凝土浇注的城堡,走出这个整整一个冬天大都紧闭着门窗,空气有点窒息的宅院,走进寂寥而又苍茫的原野,天仿佛阔绰了很多,也湛蓝了许多。
③二月春风,悠悠地刮着,虽还有点寒意,但蓝天白云看似悠闲地忽聚忽散,太阳的光线从苍穹的天际直直地照射下来,刺得眼睛生疼,不敢正眼对视,漫射到身上,倒也暖暖的,有了初春的气息。
④瞪着寻春的目光,从坡岭沟壑直抵田间地头,沿着笔直的公路,直到篱笆院落,连脚下的小草也不放过,轻轻地蹲下身子,拔开仍然衰落的枝叶,细细地查看着嫩芽并嗅着报春的草香。
⑤春天来了,来得毫无征兆,来得猝不及防。仿佛就在一夜间,在看不见的不经意间,忽然感到春风扑面,春意盎然,花蕾绽放,春俏枝头。
⑥最先报春的是陈村的梅花。
⑦在南梅北移的园林里,十几亩大的梅园最先点燃春的圣火。(甲)几百株碗口粗的梅树,热情奔放地在一个园里你竟我秀,俏立枝头,不甘落后地绽放、绽放、再绽放,直到花团簇锦,花瓣叠叠重重,看不清梅干的枝桠。采花蕊蜜的蜜蜂,却不管不顾地在花海里飞舞,恣意地践踏着花瓣,汲取着精华,全然不顾踏春赏花人的怜香惜玉。
⑧梅园出来,县乡公路上是绵延几十公里的垂柳。同样是柳,同在一条公路上,但南边古城段的柳丝,因濒临黄河湿地,气温要比北边县城段高上几度。这不,县城边的柳丝还发着灰青,僵硬地挺直着枝条,而古城段的垂柳,却早己舒展地垂下发丝,风情万种,随风摇曳,猛然间,几乎就在一个夜间,齐刷刷地吐出嫩芽,翠中含黄,黄中吐绿,郁郁葱葱,蓬蓬勃勃,把春的气息俏立在垂柳枝头。
⑨垣曲地处黄河岸畔的中条山南端,崇山峻岭,山势陡峭。经历了一个冬季的风霜严寒,山坡上仍然是残枝败叶,颓废一片。但要细细一看,坡岭上、丘陵间,甚至道路的两旁,一蓬蓬、一丛丛的山桃花,已急不可待地在枯萎的草丛里,在颓败的枝叶间,静静地绽放了,没有声响,没有征兆,甚至没有注意到绽开的花蕾,就热烈地奔放了,或妖娆缤纷,或温柔淡雅,在粗旷的山野间,放下娇柔的身端,独享内心的繁华。
⑩不几天,星星点点的山桃花便引燃了山川,引爆了寂寥的坡岭,上万亩山桃花尽情地绽放,尽情地渲染,从远处仰望,一片连着一片,一山连着一山,纯白如雪,堆积成山,再也看不见山势的废颓,枝桠的乱蓬,从近处细摩,花仍是粉的,蕊仍是黄的,就像一幅幅水墨画,把山川渲染,更像一件件五彩蟒衣,把那茫茫群山细细的打扮梳妆。
⑪间或还有一枝枝金黄金黄的连翘,似花又似叶,绽放得金光灿灿,衬托得山桃花更加娇嫩欲滴,风情万种。
⑫苍山复活了,峻岭变得极具情趣、极具神韵了,赏花的人群像采蜜的蜂群一样,闻香沓至,绕花飞舞,哪里有花香,哪里就是景色,哪里就是景区,一溜溜小车、一队队摩托、一群群人流,把小城的春色舞动了。
⑬花依旧存在着,春依旧交替着。并不是我们对昔日的桃花加倍赏识了,花才在内心的期待中绽放,而是花开花落,依然绽放。在填不饱肚子的年月,山桃花无关风花雪月,无关心情释站,再娇再妍,也都是过眼烟云,我们关注的只是花落结果,毛桃能吃,桃核能榨油炒菜,(乙)但现在山桃己弃,无人问津,只留下一朵朵娇羞娇羞的山桃花,令人牵心挂肚,赏心悦目。
⑭这不,岭回村的山桃野杏花,陈村的梅花,南山北山广表的山桃花,湿地公园边的垂柳,都成了人们赏春的景园,忘返的乐园了。京城人回来了,省城人来了,周边地市的居民也凑着礼拜的假期,争先恐后,络绎不绝,连中央电视台的新闻直播间,也在惊叹中直播,“垣曲上万亩山桃花开,春意俏枝头”。
⑮这就是满山遍野花的盛景,花的魅力,也是初春的节奏。春意浓浓,在枝头绽放。
1.下列哪一选项的诗句描写内容与文意不符?
A.陌上杨柳春生枝,陌上行人春不归。 B.若待上林花似锦,出门俱是看花人。
C.有桃花红,李花白,菜花黄。 D.荷风送香气,竹露滴清响。
2.请赏析原文甲处划线的句子。
3.比较下面的句子与文中乙处划线句子对“春”的理解的不同。
“城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。”(朱自清《春》)
4.作者看到的关于花的哪些盛景?
5.谈谈对标题“春意俏枝头”含义的理解。
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面一篇文章,完成下列小题。
明星应争当艺术家
杨洪涛
①近日,因出演宫斗剧而迅速蹿红的某女演员因其团队耍大牌遭到媒体点名批评,一时间成为娱乐新闻的热点和观众闲暇时的谈资。耍大牌是演艺行业的俗语,指艺人成名之后自以为了不起,而行事傲慢无理,属于明星艺德滑坡的表象之一。明星艺德滑坡早已不是什么新鲜事儿,要么见诸报端公之于众,要么在行业内部口耳相传,经常令艺人群体乃至演艺圈陷入信任危机,成为文化领域为人诟病的一大痼疾。
②为何有的艺人一旦走红就飘飘然耍起大牌?首先,是某些人的思想情操不高、职业道德欠缺所致。有的艺人从事艺人职业是看中其背后的名和利,有的艺人只能通过耍大牌的戏码来掩饰内心的底气不足,还有的在成名之后开始自我陶醉,把任性当个性,严重脱离人民群众和社会生活。其次,互联网时代对于演艺行业的过度关注和病态追捧成为明星艺德滑坡的主要诱因。近年来,人们的物质生活富足起来,娱乐生活也更加丰富多彩。在娱乐风暴的席卷之下,明星成为媒体新宠。在部分受众口中和心中,仿佛除了几个明星的逸闻趣事,就没有其他值得关注的重要话题了似的。这种“全民皆八卦”的社会心理助长了极乐明星自我膨胀、有恃无恐的心态。再次,畸形审美、恶意营销成为诱发明星艺德滑坡的又一因素。有些经纪公司、公关团队、为了实现利益最大化,对旗下艺人进行全方位的包装吹捧。刷流量、增热度,雇佣粉丝围堵尖叫、顶礼膜拜,故意阻挠采访、迟到早退,营造出某位艺人“集万千宠爱于一身”的虚假幻象,以炫耀艺人的身价、劫掠更多经济利益。
③我们应该从行业内外多角度入手,全方位抵制耍大牌行为。首先,艺人在纷乱的市场环境中应摆正心态、重拾初心。树德建言、文以载道,向来是影视生产的第一要义。面对这份神圣的事业,每一位从业者都应当自觉肩负起相应的文化使命。相较于广告代言、商业活动,把作品打磨好才是艺人安身立命之本。相较于发家致富、方人追捧,成为德艺双馨的艺术家才应该是他们孜孜以求的终极目标。所以,艺人必须自觉坚守艺术理想,把心思更多地用在深入基层生活、贴近人民群众、提高专业水平上。做事先做人,人品不正,戏品再高也难以得到广大群众的认可。所以,艺人还需洁身自好,弄清楚我是谁、依靠谁和为了谁的问题,对艺术、对生活、对大众充满敬畏与感恩。唯有不断提高自己的道德情操和学识修养,挺直腰板踏实做人、俯下身子潜心创作、放低姿态面对观众,才能用内心的充盈与丰富,挥去表象的浮夸与喧闹,真正获得社会的尊重和人民的信任。其次,有关部门、组织应对艺人的职业操守进行规约整肃,对演艺行业进行全方位地治理,净化职业风气、规范艺人言行、提高准入门槛。再次,新闻媒体应主动承担起典论监督引导的社会责任。一方面,将关注焦点自觉地从艺人的爱限情仇、生活琐碎中移开,更多地关注文艺作品的创作和影视行业的发展;另一方面对明星艺德滑坡现象进行合理监督,明确辨别违背行业规范和职业道德的耍大牌与艺人合理诉求之间的区别,切忌一刀切。对真正的艺德滑坡行为不能态度暖昧,必须给予严厉批评。但如果是隐私遭到侵犯、无良狗仔队故意挑事儿时艺人拒绝配合,媒体则不仅不应该抨击,反而要力挺。
④艺人耍大牌现象助长了演艺圈的功利浮躁心态和趋炎附势心理。不仅如此,作为公众人物,艺人的不当行为在社会上也起到非常恶劣的示范效应,尤其是对那些价值观、人生观尚未成熟,视艺人为偶像的年轻观众产生误导。因此,深入整治艺德清坡现象,应该得到行业内外足够的重视和呼应。
(选自《光明日报》2018年10月25日版,有删改)
1.阅读全文,分析第一自然段的作用。
2.文章第三自然段以“首先”“其次”“再次”为序标,从三个角度对“全方位抵制耍大牌行为”提出了建议,你认为这样排列的原因是什么?请具体阐述理由。
3.新华社一篇《“娘炮”之风当休矣》的社评中说,“以文化人,更在育人。‘娘炮’现象之所以引发公众反感,还因为这种病态文化对青少年的负面影响不可低估。青少年是国家的未来,网络上‘少年娘则国娘,的批评尽管不无戏修但一个社会和国家的流行文化拥抱什么、拒绝什么、传播什么,确乎是关系国家未来的大事。”如果本文引用这一段话作为论据,你认为应该放在第几段?请说明理由。
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阅读下面的文章,完成下列小题。
母亲的快递
在老家待了几天,返回时因为匆忙,将我最爱的一条紫色丝巾放在浴室的袋子里,忘了取出来。我给母亲打电话,让她帮我寄来,母亲说我又不是只有一条丝巾,没必要大动干戈寄来寄去,再说过三个月我就要回家了,她会帮我好好收藏起来,到时绝对会原封不动地还给我。说了半天,就是两个字:不寄。
我只好夸大语气地跟她解释:那丝巾是真丝的,质量好,颜色也好搭配衣服,那是我结婚五周年的礼物,不知怎么回事,一到冬天,电脑用多了脖子就酸疼得厉害,但一系上那条丝巾就会好,写稿不顺的时候,系上那条丝巾,定会文思泉涌。我把那条丝巾吹得像巴啦啦的魔法棒一样充满神奇的魔力,母亲听着虽有些不信,但毕竟还是动摇了,答应帮忙寄。
我隔三岔五就问丝巾寄了没,母亲总是回复快了,快了。我真不明白,寄一条丝巾,有这么麻烦吗
过了一个多星期,我终于接到母亲电话,她喜滋滋地告诉我,说今天把丝巾寄出了,还告诉我快递单号。她神神秘秘地告诉我:你要小心地拆包装,可别用剪刀拆哦。
三天后,快递员递给我一个特大的包裹,让我签收。我有些不信,这些天没在网上淘宝,唯一需要收的件儿就是母亲寄来的丝巾,但一条薄薄的丝巾,能装这么大一箱吗?看快递单,的确写着老家的地址,母亲的姓名。
我抱着包裹爬三楼,累得气喘吁吁。老公好奇:“啥包裹?这么重!”我说妈寄的丝巾,他瞪大眼睛:“什么丝巾有这分量?”我也好奇,马上遵从母亲的教诲,用手一点一点撕开包装盒,便见到里面露出各式各样的袋子来。取出,一袋干豆角、一袋炒熟的南瓜子、一袋葛粉、一小包花椒、一袋玉米粉、一大袋黄豆、一小袋绿豆……还有两个没有剥皮的大柚子,我心爱的丝巾,用一个厚厚的干发帽裹着,夹在这堆食品中。干发帽的标签,还没有拆。
从包裹里取出来的东西,足有十三样,大大小小的袋子堆成了一座小山。老公见了,笑着说:“你看,这就是母爱,浓浓的母爱。”我也很感动,打电话向母亲报告快递收到,问她怎么寄了那么多东西。她轻描淡写地说:“反正都是寄,不如多寄点,收着收着就停不住手了,对了,还有两大包花生装不下,等你下次回来拿。干发帽特意为你买的,你洗了头发后就套头上吧,简单,你老是洗了头发懒得吹干,现在天气冷了,容易感冒……”
我哽咽着,说不出谢谢,只一个劲“嗯、嗯”地应答着。
终于明白:母亲的快递有多沉,爱就有多重。
1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。
2.联系上下文,说说下列句子加点词语的表达效果。
(1)过了一个多星期,我终于接到母亲电话
(2)我抱着包裹爬三楼,累得气喘吁吁。
3.文中母亲说“干发帽特意为你买的”,这其实在前文就埋下了伏笔,请从文中找出来。
4.作者在文末写道“母亲的快递有多沉,爱就有多重”。请谈谈你对这句话的理解和感悟。
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