高一生物多选题试题 - 中等难度

结合下列图表进行分析，有关说法错误的是（　　 ）

A.环丙沙星和红霉素分别抑制的是细菌的①和③

B.环丙沙星和利福平抑菌原理不同，但抑制的都是①

C.结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中

D.①～⑤都可发生在细胞中

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某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。其中能够判定植株甲为杂合子的实验是（　　 ）

A.用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1

B.植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离

C.用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶

D.用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1

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下列关于DNA复制和转录区别的叙述中正确的是（　　 ）

A.复制和转录的产物不同

B.复制和转录的原料不同

C.真核生物复制和转录的场所一定不同

D.复制和转录的酶不尽相同

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关于减数分裂的叙述，下面不正确的是（　　 ）

A.减数第一次分裂，同源染色体不配对，着丝点分裂

B.减数第一次分裂，同源染色体配对，着丝点不分裂

C.减数第二次分裂，同源染色体配对，着丝点分裂

D.减数第二次分裂过程中，因为有着丝点分裂，所以无姐妹染色单体

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某生物兴趣小组探究外界条件对酵母菌种群数量的影响，做了以下3组实验：①无菌水10mL，加入干酵母0．1g，环境温度28℃；②培养液10mL，加入干酵母0．1g，环境温度28℃；③培养液10mL，加入干酵母0．1g，环境温度5℃。在其他条件相同且适宜的情况下进行培养。得到如图所示的实验结果。下列相关叙述正确的是（　　 ）

A.该实验是探究温度和营养物质对酵母菌种群数量的影响

B.实验①、②、③对应的实验结果分别为曲线c、a、b

C.取样时为避免吸到培养液底部的死菌，滴管应轻轻吸取，避免溶液晃动

D.血球计数板使用流程为：盖盖玻片→滴培养液→等沉降→镜检计数→刷洗

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在细胞分裂过程中，细胞核和细胞器都要均匀分配，两者既有相似之处也有所不同。如图表示某细胞处于某分裂时期示意图。下列说法正确的是（　　 ）

A.图示细胞为动物细胞，因为它有中心体无细胞壁

B.核仁、核膜消失，便于染色体移动

C.线粒体分裂增殖，保证线粒体不会越来越少

D.染色体排列在细胞板上，便于染色体均分

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利用厨余垃圾进行生物堆肥、生产饲料，可以实现废物的资源化利用。生物堆肥（　　 ）

A.实现了物质的循环再生和能量的循环利用

B.过程中涉及的微生物是原核生物，属于消费者

C.可以杀死寄生虫卵，对控制传染病有一定作用

D.要充分考虑垃圾性质、引入的微生物种类等因素

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下图中字母代表正常细胞中所含有的基因， 相关说法正确的是（　　 ）

A.①可以表示经过秋水仙素处理后四倍体西瓜体细胞的基因组成

B.②可以表示果蝇体细胞的基因组成

C.③可以表示21三体综合征患者体细胞的基因组成

D.④可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成

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科学家在进行生物实验时所采用的方法多种多样。下列有关实验方法的叙述正确的是（　　 ）

A.盂德尔利用假说——演绎法得出了遗传学的分离定律和自由组合定律

B.艾弗里利用同位素标记法证实了DNA是遗传物质

C.沃森和克里克利用构建数学模型的方法得出了DNA的双螺旋结构模型

D.萨顿用类比推理法得出了基因在染色体上的推论

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科研人员调查某地不同植物花冠筒的深度与昆虫口器长度之间的关系，结果如图。相关叙述正确的是（　　）

A.昆虫口器的不同长度是吸食不同深度花冠筒花蜜造成的

B.花冠筒的不同深度有利于减弱昆虫间生存斗争的强度

C.各种昆虫口器长度差异体现了基因多样性和物种多样性

D.昆虫口器不同长度、花冠筒不同深度是长期相互选择的结果

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