假如你叫李明，你的一位美国笔友Peter要来厦门旅游，他想先请你
向他简单地介绍一下厦门的大致情况。现在，请你给他发一封电子邮件，
邮件必须包括如下内容：
1. 厦门位于福建东南方向, 是福建省第四大岛屿，是中国最干净的城市，
有“海上花园”之称。
2. 厦门始建于1394年，宋朝初期，历史悠久。20世纪80年代初又被宣
布为经济特区。
3. 厦门气候宜人，冬暖夏凉，特色小吃众多
4. 著名的鼓浪屿岛、动物园、环岛路和南普陀寺等每年吸引着众多国内
外游客
注意： 1. 可适当增加细节，使文章连贯 2. 词数120左右
3. 文章开头已为你写好，不计入总词数
4. 文字内容书写不得超出框外
参考词汇：1.宋朝：Song dynasty 2.宣布：declare 3.经济特区：Special Economic Zone
4.鼓浪屿：Gulang island 5.环岛路Huandao Road 6.南普陀寺South Putuo Temple
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快餐在中国非常流行,尤其受到青少年的青睐.某英文报委托你写一篇有关快餐食品的英语短文,并包括如下要点:
1. 快餐受欢迎的原因:
1)方便,省时; 2)价格合理,服务好.
2. 快餐食品的不足:营养不均衡.
3. 你对快餐的态度和观点.
注意: 1. 词数: 100—120
2.从营养角度来讲: in terms of nutrition
3.快餐:fast food
4.方便的. Convenient
5.均衡的:balanced
Fast food is very popular with people in China, especially the young. The reasons for its popularity are as follows.
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随着智能手机的普及，“低头族”也越来越多。假定你是李华，请根据以下要点提示，用英语给某编辑部写一封读者来信，以引起社会各界对此的广泛关注
1. 描述这一现象；2. 分析其原因及弊端；3. 你认为该如何改变现状。
注意：1. 词数100左右；2. 但可适当增加细节，以使行文连贯；3. 开头和结尾已给出，不记入总词数。
参考词汇：低头族phubbing 现象：phenomenon
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假定你是李华，根据下列提示，用英文给你的父母写一封信，介绍你的湄中生活字数120词。
1. 学校七点半上课，下午五点结束。晚上7点上课，两节课9点结束。
2. 上午上四节课，下午三节课；放学后进行各种课外活动。
3. 学校里有个大餐厅，还有电视机，我们可以边吃饭边看电视。
4. 每天我们有一小时的家庭作业
5介绍你的老师，班级，同学，和朋友情况给你的父母。
注意：1. 短文必须包括所有内容要点，可适当发挥；， 3.词数： 120词。
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英语老师为了鼓励学生多进行英文课外阅读, 要求班上每一位同学在下周的口语课上用英语向其它同学推荐一种自己看过的报纸或杂志。请你写一份发言稿, 内容包括：
简要介绍你推荐的这种报纸或杂志的内容；
举例说明你推荐的这种报纸或杂志的优点。
注意：
1．词数100左右（开头和结尾已给出, 不计入总词数）；
2．可适当增加细节, 以使行文连贯。
Dear classmates,
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That’s all. Thank you.
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假设你是李华，为促进学生创新能力，你所在的学校将于6月19日下午三点在学校报告厅举办首届“微电影节”。为了把课内外活动更好地结合起来，届时将展出由学生自主拍摄的课本经典名篇的微电影。请根据上述内容写封信给你的外国朋友David，邀请他前来参加。
注意1.词数100左右。开头和结尾已给出，不计入总词数；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：微电影节：the Micro－film Festival 报告厅：the Lecture Hall
Dear David，
How are you doing these days?
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Yours，
Li Hua
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假设你是李明，刚从学校安排的“澳大利亚行”返回北京。请给在澳大利亚时借住的家庭写一封信，信的内容主要包括：
1．你已安全返回北京
2．感谢他们的热情接待
1）去机场迎接
2）Jenny陪伴游览名胜古迹
3．希望他们有时间来北京游览
Dear Mr and Mrs Johnson,
I’m writing to tell you that________________________________________________________
Best wishes,
Li Ming
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书面表达
假定你所在的高一（6）班上周班会课举行了一次‘How to live a Healthy lifestyle ’主题班会。你班同学针这主题踊跃发言，提出很多实用性建议，结束时班长做了总结发言。此次主题班会成功举行，大家收获颇丰。请你用英语给校园英文报写一篇主题班会活动报道。
内容包括：
1. 活动时间、地点、主题 2. 活动过程(学生主题发言内容、班长总结) 3. 你的简要评价
注意：1. 词数80左右，题目开头语已为你写好；2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Class Meeting on Healthy Lifestyle
In order to study better and live a more healthy lifestyle,
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第三节 书面表达(满分25分)
请根据内容提示,用英语以 “Life in Senior” 为题写一篇短文,叙述你的高中生活.
内容提示:
★总体印象: 激动、快乐、辛苦.
★实际生活:时间紧,常熬夜;作业多,考试多;设法放松,看书打球;克服困难,不断进步
★展望未来:充满信心.
要求: 1. 字数100左右. 可适当添加细节,使行文连贯,但不能逐字翻译.
2. 书写工整规范.
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Please describe one of the most impressive, unforgettable or interesting outings, trips or journeys that you’ve ever made alone, together with your parents or close friends within 120 words in total.
请你描述一次你独自一人、和你的父母亲或者好朋友一起进行过的、令你印象最深刻的、难忘的、或者有趣的旅行，120词左右。
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