“元旦那天,盛行燃放鞭炮,穿新衣,往来拜年。……”这是宋代人在过哪一节日?( )
A. 端午节 B. 中秋节 C. 春节 D. 元宵节
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唐朝采取的治理国家的机构是( )
A、郡县制 B、三省六部制 C、丞相制 D、军机处
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小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛,他准备的下列史实中不正确的是 ( )
A. 任用魏征等贤臣 B. 重视人才的培养
C. 轻徭薄赋,减轻农民负担 D. 创立科举制度、开创三省六部制
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15世纪上半期,郑和率领船队七下西洋。郑和船队最远到达的地区是( )
①马六甲海峡 ②红海沿岸 ③印度半岛 ④非洲东海岸
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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隋朝开通的大运河对中国的经济产生了重要的影响。大运河的中心在( )
A. 洛阳 B. 长安 C. 余杭 D. 涿郡
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下列不属于隋文帝在位时期的功绩的是 ( )
A. 改革制度,发展生产,注重吏治 B. 开通隋朝大运河
C. 国家出现统一安定的 D. 重新统一全国
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下列古迹中能体现鉴真向日本传播佛教文化做出重大贡献的是( )
A. 那烂陀寺 B. 唐招提寺 C. 敦煌莫高窟 D. 麦加大清真寺
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请你概括北宋、辽、西夏之间的关系( )
A. 时战时和 B. 在和平中共存 C. 战争频繁 D. 互不往来闭关锁国
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元朝设置负责管辖澎湖列岛和琉球的机构是( )
A. 中书省 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 澎湖行省
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丞相是皇帝的重要辅臣,废除这一官职的朝代是( )
A. 隋朝 B. 唐朝 C. 明朝 D. 清朝
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唐太宗曾说:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失。”话中的“人” 指 ( )
A. 房玄龄 B. 魏征 C. 杜如晦 D. 姚崇
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下列四幅宋与辽、西夏、金并列示意图中,哪一幅是错误的? ( )
A. B.
C. D.
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元朝中央最高行政管理机关是( )
A. 中书省 B. 行中书省 C. 宣政院 D. 理藩院
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台湾自古以来就是中国的领土。民族英雄郑成功在给殖民者的信中说:“台湾者中国之地也,久为贵国所踞……”信中所说的“贵国”是( )
A. 葡萄牙 B. 俄国 C. 英国 D. 荷兰
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被西方国家称为“东方医学巨典”的我国古代药物学巨著是( )
A. 《伤寒杂病论》 B. 《天工开物》
C. 《农政全书》 D. 《本草纲目》
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清朝时期,居住在今新疆天山以南的广大地区,被称为回部的少数民族是( )
A. 维吾尔族 B. 回族 C. 突厥族 D. 蒙古族
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长城是中华民族的象征,自秦朝以来,历代不断修整。其中明长城的起止点 ( )
A. 东起辽东,西起临洮 B. 东起山海关,西至临洮
C. 东起嘉峪关,西至山海关 D. 东起辽东,西至嘉峪关
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清朝前期,有一位商人想去中国疆域最西的地方去卖青花瓷,你知道他去的地方是( )
A. 西伯利亚 B. 外兴安岭 C. 葱岭 D. 台湾岛
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西藏自古以来是中国不可分割的一部分,下列哪些史实可以支持这一观点( )
①清顺治时期确立册封“达赖”的制度 ②清康熙时期确立册封“班禅”的制度
③清雍正时期在西藏设立“驻藏大臣” ④“驻藏大臣”监督“金瓶掣签”过程
A. ①②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④
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我国江南经济的发展经历了一个漫长的过程。阅读下列相关材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:汉朝长江流域仍是“江南卑湿……地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕水耨”。汉以后长江流域开发进程加快,至南朝后期,赣江一带已开发成重要的稻米产地。从东晋、南北朝到隋、唐、宋时期的几百年间,北方战争频繁,人口大量南徙。使南方人口明显大增,移民纷纷转向丘陵山区开荒种地,从而促进了长江流域山区的开发。
材料二:宋书》记载:“江南之为国盛矣。……地广野丰(物产丰富),民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下”
材料三:朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋。而吴中又为东南根柢,语曰“苏(苏州)常(常州)熟,天下足。”
(1)材料一反映了江南地区能够迅速发展的主要原因有哪些?
(2)材料二、三反映了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势?
(3)材料三中的“苏湖”在当时有什么特别之处?当时江南地区种植的优良水稻的品种是什么?
(4)你认为南方经济超过北方的过程对我们今天的经济建设有何启示?
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问答题
对外交往能促进不同文明之间的交流,是国家发展的主要推动力。历史证明,任何国家要发展,都需要开放的对外政策,自我封闭是不可取的。
请回答:
(1)唐朝时,中外交往频繁。西游天竺研究佛学、东渡日本传播中华文明的僧人分别是谁?
(2)宋朝时,积极发展对外贸易。政府在主要贸易港口设立的管理海外贸易的机构是什么?
(3)元朝时,长期在华居住、回国后积极介绍中国繁华景象的意大利入是谁?
(4)明朝前期促进了中国和亚非国家经济文化交流的事件是什么?历史意义是什么?
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阅读下列材料:
材料一:“封侯非我意,但愿海波平”。
材料二:“开辟荆榛,千秋功业;驱逐荷虏,一代英雄”。
―――郭沫若同志撰写的一副对联
请回答:
(1)材料是谁的诗句?它的主要历史功绩是什么?
(2)材料二中北郭沫若誉为“一代英雄”的是谁?郭沫若对他作出这一评价的主要依据是什么?
(3)上述人物身上有哪些高贵品德值得我们学习?
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阅读下列材料:
中国历史悠久,地大物博,很多景点是历史的再现和纪念。观察下面三幅图片,回答问题。
(1)图一的人物是谁?他有哪些主要事迹?他在我国历史上有何突出地位?此后清政府是如何加强对台湾的管理的?
(2)图二管辖的地区是哪里?他是在平定了哪一叛乱之后设置的机构?这一机构的设置起到了怎样的作用?
(3)图三见证了清政府和哪一少数民族的友好关系?列举清政府和这一民族友好交往的史实。
(4)谈谈清朝对民族关系的处理和机构的设置起到了怎样的作用?
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