山西省2016-2017学年高一下学期期中考试生物试卷

蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而成的，雌蜂是受精卵发育成的。蜜蜂的体色——褐色相对于黑色为显性，控制这一相对性状的基因位于常染色体上。现有褐色雄蜂与黑色蜂王杂交，则F1的体色将是

A. 全部是褐色　　         B. 蜂王和工蜂是褐色，雄蜂都是黑色

C. 褐色：黑色=3：1　　     D. 蜂王和工蜂是黑色，雄蜂都是褐色

难度: 中等查看答案及解析

假如豌豆种子黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，现有基因型为YyRr的豌豆和基因型为yyRr的豌豆杂交，以下观点错误的是：

①杂交后代中，可能产生6种不同的基因型

②如果杂交后代中，共有480粒种子，其中胚的基因型为YyRr的种子在理论上有120粒

③杂交后代中，可能产生4种不同的表现型

④杂交后代中，表现型为黄色圆粒的概率是5/8

⑤杂交后代中，纯合子、杂合子出现的概率分别是1/4和3/4

⑥杂交后代中，不同于亲本表现型的占3/4

A. ①③　　 B. ④⑥　　 C. ④⑤⑥　　 D. ②④⑥

难度: 中等查看答案及解析

下列关于细胞分化和细胞癌变的叙述错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　 ）

A. 细胞分化是一种持久性的变化

B. 细胞分化过程中遗传物质发生了改变

C. 癌细胞具有无限增殖的特点

D. 癌细胞膜上的糖蛋白等物质减少

难度: 简单查看答案及解析

控制某植物花的长度的三对等位基因A与a、C与c对长度的作用相同，分别位于三对同源染色体上。已知AABBCC和aabbcc花的长度分别为30mm和12mm，二者杂交获得F1，F1自交得到的子二代中，画的长度为24mm的植株基因型有

A. 6种　　 B. 4种　　 C. 5种　　 D. 7种

难度: 中等查看答案及解析

下列能说明人体细胞已经发生分化的是

A. 存在胰岛素基因　　 B. 产生RNA聚合酶

C. 形成组织和器官　　 D. 进行葡萄糖氧化分解

难度: 简单查看答案及解析

现有两组豌豆中的DNA有84%在染色体上，豌豆的染色体组成中DNA占36.7%,RNA占9.6%,蛋白质占48.9%。以上数据表明

A. 染色体不是DNA唯一的载体

B. 染色体主要由RNA和蛋白质组成

C. DNA能传递遗传信息

D. 蛋白质不是遗传物质

难度: 简单查看答案及解析

同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是

A. 二者所处的细胞周期不同　　 B. 二者合成的特定蛋白不同

C. 二者所含有的核DNA不同　　 D. 二者核DNA的组成元素不同

难度: 简单查看答案及解析

某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性，且两对基因是独立遗传。当基因A或b在纯合时使胚胎致死。现有两只基因型为AaBb的鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为

A. 9：3：3:1　　 B. 1:1:1:1　　 C. 3:1　　 D. 2:1

难度: 中等查看答案及解析

对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是（　　　　 ）

A. 若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点

B. 若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点

C. 若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点

D. 若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点

难度: 中等查看答案及解析

下列有关减数分裂和受精作用的叙述正确的是（　　）

A. 玉米体细胞中有10对染色体，经减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对

B. 在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂

C. 形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞

D. 精子形成过程中细胞质均分，卵细胞形成过程中没有细胞质的均分

难度: 中等查看答案及解析

某高等植物只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，两对等位基因独立遗传，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有3/8开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合子所占比例为

A. 8/9　　 B. 6/9　　 C. 2/9　　 D. 1/9

难度: 中等查看答案及解析

下列各项中，能看到完整细胞核的是

A. 蛙的红细胞的分裂过程　　 B. 正在分裂的细菌

C. 洋葱根尖细胞有丝分裂的后期　　 D. 人的成熟红细胞

难度: 简单查看答案及解析

下列有关人体细胞生命历程的说法，错误的是

A. 细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率提高

B. 细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变

C. 细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育

D. 细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化

难度: 中等查看答案及解析

如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是（　　 ）

A. a和b为一个细胞周期　　 B. c段结束时DNA含量增加一倍

C. 遗传物质平分一般发生在d段　　 D. 在a段发生染色体数目的加倍

难度: 简单查看答案及解析

下列关于洋葱根尖分生区细胞增殖的叙述中，正确的是

A. 分裂间期，在细胞中发生了DNA的复制和有关蛋白质的合成

B. 分裂中期，染色体着丝粒排列在细胞中央的细胞板上

C. 分裂后期，染色体和DNA数目均加倍

D. 若用DNA复制抑制剂处理，则分裂期细胞的比例明显增多

难度: 中等查看答案及解析

下列关于“观察细胞的有丝分裂”活动的叙述，正确的是

A. 换高倍镜观察时，可以通过缩小光圈使视野变暗

B. 在一个视野里往往找不全各个时期细胞，故要更换装片再找

C. 可观察到部分细胞在中央的“赤道”上向内凹陷

D. 视野中能观察到呈正方形的马蛔虫受精卵

难度: 中等查看答案及解析

下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是

A. 细胞内酶活性升高是衰老细胞的主要特征

B. 基因的选择性表达是细胞分化的主要原因

C. 细胞凋亡是指细胞坏死

D. 无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式

难度: 中等查看答案及解析

下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是

A. ①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能

B. 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达

C. ②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

D. 凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用

难度: 中等查看答案及解析

下列关于人体细胞有丝分裂的说法正确的是

A. 女性白化病患者（bb）的体细胞分裂后期含有两个b基因

B. 同源染色体的联会和交叉互换发生在分裂前期

C. 分裂中期和后期的染色体数目为体细胞的两倍

D. 有丝分裂后期，一个细胞中的DNA分子数多于92个

难度: 中等查看答案及解析

仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现是（　　 ）

A. 联会后非姐妹染色单体发生交叉互换

B. 姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞

C. 分裂前 DNA 复制与相关蛋白质合成

D. 形成的子细胞中染色体数目保持不变

难度: 简单查看答案及解析

下图表示基因型为AaBb(两对等位基因分别位于两对同源染色体上，且不发生交叉互换的某哺乳动物产生生殖细胞的过程。下列叙述不正确的是

A. Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂

B. 细胞中染色体数目减少一半是通过Ⅱ过程实现

C. 一个A细胞经过Ⅱ、Ⅲ过程形成的C细胞有四种基因型

D. 形成的4个配子中，若D-1的基因组成为Ab,则D-3为aB

难度: 中等查看答案及解析

下图是某细胞进行有丝分裂过程的简图，相关叙述错误的是

A. ②图细胞、④图细胞分别处于有丝分裂的前期、末期

B. ①图细胞有8条染色体

C. ③图细胞中染色体的着丝点排列在赤道板上

D. 图示过程表示动物细胞的有丝分裂

难度: 中等查看答案及解析

如图是一高等生物细胞某个分裂时期的示意图，下列分析正确的是（　　）

A. 是动物细胞减数第二次分裂后期图，将产生精细胞或极体

B. 是动物细胞有丝分裂后期图，同源染色体已经分离

C. 是动物细胞有丝分裂后期图，含10条染色体

D. 是动物细胞减数第二次分裂后期图，将产生次级卵母细胞和极体

难度: 中等查看答案及解析

对同一种生物而言，与减数分裂第二次分裂后期细胞中染色体数目不同的细胞是

A. 处于减Ⅰ分裂中期的初级卵母细胞

B. 处于减Ⅰ分裂后期的初级精母细胞

C. 处于有丝分裂中期的细胞

D. 处于有丝分裂后期的细胞

难度: 中等查看答案及解析

下图为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列叙述正确的是

A. 若为有丝分裂，则cd段的细胞都含有46对同源染色体

B. 若为减数分裂，则cd段的细胞都含有23对同源染色体

C. 若为有丝分裂，则细胞板的出现和纺锤体的消失都在ef段

D. 若为减数分裂，则等位基因的分离发生在cd段的某一时期

难度: 中等查看答案及解析

某二倍体雄性个体减数第一次分裂形成的子细胞如下图。不考虑染色体畸变。下列叙述正确的是

A. 图示黑色染色体只含有1个DNA分子

B. 图示细胞中的两条染色体一定不是同源染色体

C. 出现基因E、e的原因一定是交叉互换的结果

D. 该细胞可能是第一极体

难度: 中等查看答案及解析

图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程，下列说法正确的是

A. a、b、c、d过程均能发生基因突变，但只有b、c能够发生基因重组

B. b、d过程中DNA都需要复制，不同的是b过程DNA减半两次而d过程DNA减半一次

C. b和a过程的主要相同点之一是染色体在分裂过程中移向细胞两极，但a此时没有染色单体而b一定含有染色单体

D. d和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离

难度: 困难查看答案及解析

根据下图分析，下列选项中不遵循基因的自由组合定律的是

A. 　　 B.

C. 　　 D.

难度: 中等查看答案及解析

已知 A 与 a、B 与 b、C 与 c3 对等位基因自由组合，每对基因控制一对相对性状，基因 型分别为 AaBbCc、AabbCc 的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是（　　 ）

A. 表现型有 8 种，AaBbCc 个体的比例为 1/4

B. 表现型有 4 种，aaBbcc 个体的比例为 1/16

C. 表现型有 8 种，Aabbcc 个体的比例为1/8

D. 表现型有 8 种，aaBbCc 个体的比例为1/16

难度: 中等查看答案及解析

甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，错误的是　　　　

A. 甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B. 实验中每只小桶内两种小球的数量及不同小桶中小球总数都必须相等

C. 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D. 甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程

难度: 简单查看答案及解析

如图为某植株自交产生后代过程示意图，相关叙述错误的是

A. M、N、P分别代表16、9、3　　 B. a与B、b的自由组合发生在①过程

C. ②过程发生雌、雄配子的随机结合　　 D. 该植株测交后代性状分离比为1：1：1：1

难度: 中等查看答案及解析

人的褐眼对蓝眼为显性，这一相对性状的遗传符合孟德尔定律且与性别无关。 某家庭的 双亲皆为褐眼，儿子为蓝眼。据此推断不正确的是（）

A. 儿子控制眼睛颜色的遗传因子是相同的

B. 母亲控制眼睛颜色的遗传因子组成肯定是不同的

C. 父亲控制眼睛颜色的遗传因子组成肯定是相同的

D. 若该夫妇再生一个女孩，这个女孩是褐眼的概率为 3/4

难度: 简单查看答案及解析

豌豆子叶的黄色（Y）、圆粒（R）种子均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表现型如下图。则亲本的基因组成为

A. YYRr和YyRr　　 B. YYRr和yyRr

C. yyRr和YyRr　　 D. YyRr和Yyrr

难度: 中等查看答案及解析

基因型为Dd的植物体，产生雌配子和雄配子之间的比例应该是(　　　 )

A. 1∶1　　 B. 无一定比例，但雄多于雌

C. 3∶1　　 D. 无一定比例，但雌多于雄

难度: 简单查看答案及解析

在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中，F2代中能稳定遗传的个体和性状重组型个体所占的比例分别是(　　　 )

A. 和　　 B. 和　　 C. 和　　 D. 和

难度: 中等查看答案及解析

某同学调查了一个家系，确定患有某种遗传病。该家系的具体情况为∶一对夫妇均正常，双方的妹妹均患有该病，双方父母均正常。这对夫妇生两个正常孩子的概率是

A. 8/9　　 B. 1/9　　 C. 8/81　　 D. 64/81

难度: 中等查看答案及解析

人类的秃顶基因位于常染色体上，表现型如图所示。一对夫妇中，妻子非秃顶，妻子的母亲秃顶；丈夫秃顶，丈夫的父亲非秃顶。则这对夫妇所生的一个女孩秃顶的概率和秃顶男孩的概率分别为

A. 1/4；3/8　　 B. 1/4；3/4　　 C. 1/8；3/8　　 D. 1/8；3/4

难度: 中等查看答案及解析

生物学是一门实验学科，下列有关实验方法与相应的生物学实验课题的叙述错误的是

A. 萨顿利用“类比推理法”证明了基因在染色体上

B. 可以利用“差速离心法”分离真核细胞中的各种细胞器

C. 可以利用“同位素标记法”研究分泌蛋白的合成与分泌路径

D. 孟德尔利用“假说—演绎法”发现了分离定律和自由组合定律

难度: 中等查看答案及解析

下列各项中，能说明基因和染色体行为存在平行关系的是（　 ）

①基因、染色体在生殖过程中的完整性、独立性

②成对的基因、染色体都是一个来自母方，一个来自父方

③体细胞中基因、染色体成对存在，子细胞中二者都是单一存在　

④等位基因、同源染色体的分离

A. ①②　　 B. ②③　　 C. ①②③　　 D. ①②③④

难度: 简单查看答案及解析

如图表示某二倍体生物一对同源染色体上的部分基因，以下说法正确的是(　　)

A. 这对同源染色体上共存在4对等位基因

B. 图示所有等位基因在遗传时均遵循基因的分离定律

C. 图中茎高和花色两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律

D. 甲染色体上所示基因控制的性状在该生物体内可全部观察到

难度: 困难查看答案及解析

人类对基因的认识经历了几十年的科学研究，逐渐积累而得来。直到19世纪，科学家们才开始了解基因是如何工作的，下列相关叙述错误的是：

A. 孟德尔发现遗传两大基本规律时所用到的“遗传因子”一词，后被约翰逊改称为“基因”

B. 美国遗传学家萨顿发现了孟德尔当初所说的“遗传因子”与染色体的行为存在明显的平行关系，于是他运用假说演绎法得出著名的萨顿假说：基因位于染色体上

C. 美国生物学家摩尔根运用假说演绎法用实验证明了基因在染色体上

D. 经过实验证明了基因在染色体上，且基因在染色体上呈线性排列

难度: 简单查看答案及解析

“假说－演绎法”是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律。下列有关分析中，正确的是　　　　　 （　　）

A. 孟德尔的杂交实验，F1的表现型否定了融合遗传，证实了基因的分离定律

B. 孟德尔所作假设的核心内容有：生物的性状是由遗传因子决定的，而且遗传因子在体细胞中是成对存在的，形成配子时成对的遗传因子分离

C. 孟德尔所做测交实验的64株后代中，高茎与矮茎的分离比接近1:1，属于演绎推理部分

D. 萨顿提出假说、摩尔根证明的有关“基因在染色体上”的研究，也都运用了该方法

难度: 中等查看答案及解析

下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（　 ）

A. 在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基

B. 基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因

C. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性主要是由脱氧核苷酸的排列顺序决定

D. 染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子

难度: 中等查看答案及解析

有关同一种动物体细胞分裂的一组图像说法正确的是

A. 具有同源染色体的细胞有①②③，其中①②发生了等位基因的分离

B. ①②④移向两极的染色体组成相同，其中①④没有染色单体

C. 发生非同源染色体自由组合的细胞有②③④

D. 动物睾丸中可能同时出现以上细胞，①③细胞进行有丝分裂，②④细胞进行减数分裂

难度: 中等查看答案及解析

—个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生

的卵细胞基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中基因的数目、种类表示都正确的是

A. 减数第一次分裂产生的极体为TTMM,减数第二次分裂产生的极体为TM

B. 减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为tm

C. 减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为TM或tm

D. 减数第一次分裂产生的极体为ttmm,减数第二次分裂产生的极体为TM和tm

难度: 困难查看答案及解析

下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。据图分析，下列叙述正确的是

A. 图中a、c表示有丝分裂，b表示减数分裂

B. AC段和NO段形成的原因是DNA的复制

C. 基因的分离发生在GH段，基因的自由组合发生在LM段

D. GH段和OP段含有的染色体数目相同，且都含有同源染色体

难度: 困难查看答案及解析

如图为某细胞（含4条染色体）的分裂示意图，①—⑥代表细胞。若不考虑基因突变和交叉互换，则下列叙述正确的是

A. 细胞①中有2个染色体组，4个DNA分子

B. 基因的自由组合发生在细胞①形成细胞②③的过程中

C. 图示配子异常的原因是减数第二次分的异常

D. 细胞⑤⑥的基因型分别为ABb和a

难度: 中等查看答案及解析

已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体（aa的个体在胚胎致死），两对基因遵循基因自由组合定律，Aabb：AAbb=1：1，且该种群中雌、雄个体比例为1：1，且雌雄个体数量相同，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是

A. 5/8　　 B. 3/5　　 C. 1/4　　 D. 3/4

难度: 困难查看答案及解析

如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答下列问题：

（1）图中A表示________过程，B表示________过程。经B过程形成的a、b、c、d仍具有相同的________________________。

（2）若a为植物细胞，且能在体外条件下培养成一个完整植物体，则说明a具有_____。

（3）对人体来说，在A、B、C、D、E五项生命活动中，有积极意义的是______。

（4）老年人的头发会变白的原因，这与C过程中的细胞内___________有关。

（5）正常细胞发生了D的根本原因是______________________。

难度: 中等查看答案及解析

下图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图，C表示该动物细胞分裂不同时期核DNA数量变化情况。请据图回答问题。

(1)A细胞中含有_____个DNA分子。

(2)B细胞中染色体①上基因B与基因b的分离发生在C图的______阶段。

(3)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，其可能的原因是______ 。（必须说明时期和具体染色体的行为才行）

(4)D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为______，并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。______

(5)画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图。（只要求画出与AB形成有关的细胞图）______

难度: 困难查看答案及解析

人的正常体色与白化病受A和a基因控制，正常指与并指受基因B和b控制，两对基因分别位于两对常染色体上。一位正常的女性与一位并指（Bb）的男性结婚，他们生了一个白化病且手指正常的孩子。请依据题意回答：

（1）两对相对性状在遗传时应遵循_________________________。

（2）后代只患白化病的可能性是________________________。

（3）其再生一个既患白化病又患并指的男孩的概率是__________________________。

（4）后代只患一种病的可能性是__________________________。

（5）后代中患病的可能性是__________________________。

（6）其再生一个女孩，只出现并指的可能性是__________________________。

难度: 中等查看答案及解析

某植物茎秆有短节与长节，叶形有皱缩叶与正常叶，叶脉色有绿色和褐色，茎秆有甜与不甜．下面是科研人员用该植物进行的两个实验（其中控制茎秆节的长度的基因用A和a表示，控制叶形的基因用B和b表示）。请回答下列问题

（l）【实验一】纯合的短节正常叶植物与纯合的长节皱缩叶植物杂交F1，全为长节正常叶植株，F2中长节正常叶：长节皱缩叶：短节正常叶：短节皱缩叶=9：3：3：1。

①从生态学方面解释上述实验中F1的性状表现有利于 ______ 。

②请在方框内画出实验一中F1基因在染色体的位置（用“|”表示染色体，用“．”表示基因在染色体上的位置）______

（2）【实验二】纯合的绿色叶脉茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉茎秆甜植株杂交，F1全为绿色叶脉茎秆不甜植株，F2中只有两种表现型，且绿色叶脉茎秆不甜植株：褐色叶脉茎秆甜植株=3：1（无突变、致死现象等发生）。

①与实验一的F2结果相比，请尝试提出一个解释实验二的F2结果的假设 ______ 。

②根据你的假设，实验二中F1产生配子的种类有 ______ 种。

③为验证你的假设是否成立，可采用 ______ 法，若实验结果为 ______ ，则假设成立。

难度: 中等查看答案及解析