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有些毒蛇有醒目的体色或斑纹，很易被敌害发现，这是对环境的不适应．______．
难度: 中等查看答案及解析
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细胞膜能控制物质进出细胞，所以是整个细胞的控制中心．______．
难度: 中等查看答案及解析
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细胞中的物质有无机物和有机物为两类．______．
难度: 中等查看答案及解析
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将下列结构与相关的内容连接起来
难度: 中等查看答案及解析
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将下列生物现象与对应的特征连接起来
难度: 中等查看答案及解析
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如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
（1）图中生产者是______，该食物网中共有______条食物链，写出其中最长的一条食物链，可表示为：______．
（2）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在______的状态，这就叫做生态平衡．如果由于人类大量捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会______．
（3）图中所有动物可统称为______．
（4）若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是______和______．
（5）此生态系统中兔与草的关系是______；
（6）如果由于自然灾害使草的数量大减，则鹰的数量会______．（填“增加”、“减少”或“不变”）
（7）停止围猎后，经过若干年恢复，鹰和狐的数量显著增加，草原植被也得到恢复．这说明生态系统具有一定的______能力．
（8）在该生态系统中，缺少的生物成分还有______，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山．
（9）若有毒物质进入了这一生态系统，则体内有毒物质积累的最多的生物是______．
难度: 中等查看答案及解析
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如图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：
（1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲具有[D]______、[E]______、[F]______．
（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的______．（填字母）
（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由______决定的？（填字母）
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实验探究
某班同学学习了非生物因素对生物的影响后，决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究，黄粉虫又叫面包虫，常常成群聚集在粮仓的粮食堆里．
（1）提出问题：黄粉虫会选择阴暗的环境么？
（2）作出假设：______．
（3）制定并实施方案：取方形铁盘，在中央放入20只等大的黄粉虫，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，该实验的变量是______．
（4）分析结果，得出结论：观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量，每隔1分钟记录一次．结果如表格
若全班有10个小组开展探究，应取10组数据的______值作为得出结论的依据．环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮 0只 1只 2只 0只 2只 阴暗 10只 9只 8只 10只 8只
通过观察的结果得出的实验结论是______．
（5）如果在铁盒中央放两只黄粉虫是否可以得出准确结论？为什么？______．
（6）做完实验后，实验中所用的黄粉虫应当做什么样的处理？______．难度: 中等查看答案及解析