下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述,错误的是
A. 该实验可以证明DNA是遗传物质
B. 噬菌体DNA复制时,由细菌提供原料、能量和酶等
C. 分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
D. 用35S标记的噬菌体侵染细菌实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
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下列生理活动一般不会受下丘脑影响的是( )
A. 甲状腺激素的分泌 B. 生物节律
C. 维持身体平衡 D. 细胞外液渗透压的稳定
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下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是
A. 细胞的衰老与机体的哀老总是同步的
B. 细胞正常分裂、分化和凋亡对生物体都具有积极意义
C. 细胞分化时细胞的遗传物质发生改变
D. 细胞分裂仅发生于胚胎发育阶段
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生物体的生命活动都需要能量,人和动物细胞的储能物质是
A. 糖原 B. 蛋白质 C. ATP D. 核酸
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在不损伤植物细胞内部结构的情况下,下列可用于去除细胞壁的物质是
A. 纤维素酶 B. 蛋白酶 C. 盐酸 D. 脂肪酶
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下面是关于细胞中水和无机盐的叙述,其中正确的是
A. 越冬植物的细胞内自由水含量较高
B. 不同细胞内自由水与结合水的比例基本相同
C. 急性肠炎病人除补水外还需要补充一些无机盐
D. 营养性贫血患者体内肯定缺乏Ca2+
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MRSA菌是一种引起皮肤感染的细菌。MRSA菌与酵母菌共有的细胞结构是
A. 细胞核 B. 核糖体 C. 线粒体 D. 染色体
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对细胞器功能的叙述,正确的是
A.内质网是氨基酸脱水缩合的场所
B.核糖体是性激素合成的车间
C.高尔基体与胃蛋白酶的分泌有关
D.中心体与洋葱根尖细胞分裂有关
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下列对生物膜的叙述,正确的是
A. 是生物体内所有膜的统称 B. 基本支架都是磷脂双分子层
C. 化学组成成分完全相同 D. 结构特点是具有选择透过性
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下列有关叶绿体中色素和酶的叙述,正确的是
A.光合作用所需的各种色素都分布在类囊体膜上
B.纸层析法得到的色素带,位于最上层的是叶黄素
C.光合作用所需的各种酶都分布在叶绿体基质中
D.暗反应需要酶催化,光反应不需要酶的参与
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下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是
A. 有氧呼吸时从细胞质基质进入线粒体的物质有葡萄糖、[H]
B. 必须在有氧条件下细胞内的葡萄糖才能分解为丙酮酸
C. 有氧呼吸过程中,二氧化碳产生于第二阶段
D. 无氧呼吸过程中,能量产生于第一和第二阶段
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如图所示为细胞及其周围部分结构的示意图,下列叙述正确的是
A. ①具有双层膜结构
B. ②可以使核内物质自由进出细胞核
C. ③在细胞核和部分细胞器中广泛存在
D. ④在代谢旺盛的细胞中一般较大
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如图为ATP的结构示意图,相关叙述正确的是
A. a是组成DNA的单位 B. ATP在体内含量很多
C. c键较易断裂和形成 D. b为普通化学键,c为高能磷酸键
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在有丝分裂的一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是
A.DNA复制和染色单体的形成
B.染色体数加倍和DNA分子数加倍
C.着丝点的分裂和细胞质的分裂
D.细胞板的出现和纺锤体的出现
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下列有关减数分裂和受精作用的叙述,错误的是
A. 减数分裂过程中细胞连续分裂两次
B. 同源染色体分离发生在减数第一次分裂
C. 受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞
D. 受精作用的实质是精子和卵细胞核融合
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下列对一个“四分体”的描述不正确的是( )
A. 有两个着丝点 B. 有四个DNA分子 C. 两对姐妹染色单体 D. 有四个染色体
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下列关于DNA结构的叙述,正确的是
A. 构成DNA的核苷酸有8种
B. 两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对
C. 两条链上的碱基遵循A与U、G与C的配对原则
D. 由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成
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下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的叙述,错误的是
A. 脱氧核苷酸是组成基因和DNA的基本单位
B. 基因是具有遗传效应的DNA片段
C. 基因只存在于染色体上
D. 一条染色体上可能含有1个或2个DNA分子
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下列关于DNA分子复制和转录过程的叙述,正确的是
A. 场所相同 B. 所需的原料相同
C. 产物相同 D. 碱基互补配对方式相同
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下图能正确表示基因分离定律的是
A. A B. B C. C D. D
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下列不属于相对性状的是
A. 水稻的高秆与矮秆 B. 人类手指有毛与手指无毛
C. 康乃馨的红花与黄花 D. 羊的白毛与牛的黑毛
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下图是某种单基因遗传病的遗传系谱图,经基因检测,Ⅱ4不携带致病基因。相关判断正确的是
A.该遗传病为常染色体隐性遗传
B.Ⅱ1、Ⅱ3基因型相同的几率为1/2
C.Ⅲ1携带致病基因的几率为1
D.Ⅲ3与正常男子婚配,后代不会患病
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汽车尾气中有多种因子能诱发基因突变。相关叙述正确的是
A. 基因突变是生物变异的根本来源
B. 汽车尾气会使基因发生定向突变
C. 基因突变都能遗传给后代
D. 基因突变不会改变细胞的基因型
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下列有关育种的叙述,错误的是( )
A.用秋水仙素可以人工诱导产生多倍体
B.人工诱变育种能提高突变频率
C.杂交育种是利用育种过程中产生的新基因
D.单倍体育种能明显缩短育种年限
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下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述,错误的是
A. 抗原可刺激T细胞产生淋巴因子
B. B细胞接受抗原刺激后,增殖分化形成浆细胞
C. B细胞接受抗原刺激后,增殖分化形成记忆细胞
D. 记忆细胞接受抗原刺激后,直接合成和分泌抗体
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下列关于生长素极性运输的叙述,错误的是
A. 需要消耗能量 B. 受光照的影响
C. 不受重力影响 D. 只能从形态学上端运输到形态学下端
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当动物缺乏某激素时,可进行人为补充,下列只可通过“注射法”补充的激素是
①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素
A. ②③ B. ③④ C. ①③ D. ①②④
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若要调查某池塘中的鲫鱼种群数量,下列方法最合适的是
A. 样方法 B. 直接计数法
C. 取样器取样法 D. 标志重捕法
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初生演替过程中,与草本阶段相比,灌木阶段
A. 恢复力稳定性强 B. 空间结构简单
C. 物种丰富度高 D. 自我调节能力弱
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在某片农田中,水稻、蝗虫、青蛙组成了一条食物链,蝗虫同化作用所获得的能量不包括
A. 青蛙同化的能量 B. 蝗虫呼吸作用释放的能量
C. 蝗虫粪便流入分解者的能量 D. 青蛙粪便流入分解者的能量
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下列有关生态系统中物质循环的叙述,错误的是
A. 在生物与生物之间进行 B. 可以反复利用
C. 具有全球性 D. 与能量流动同时进行,相互依存
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下列与生物多样性有关的叙述,正确的是
A. 把沼泽地改造成农田种植多种农作物有利于增加生物多样性
B. 动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性
C. 迁地保护是保护生物多样性最有效的措施
D. 森林对水土的保持作用属于生物多样性的间接价值
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下列有关生物实验的叙述,正确的是
A. 双缩脲试剂需将A液和B液等量混合均匀后再使用
B. 根据澄清石灰水是否变浑浊可判断酵母菌的呼吸方式
C. 制作有丝分裂装片时,解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来
D. 制作生态缸时,需定时加入适量的饵料以提高生态系统的稳定性
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下列利用洋葱不同部位所做的相关实验,不能达到实验目的的是
选项 | 取材 | 实验名称 |
A | 绿色叶片 | 绿叶中色素的提取和分离 |
B | 鳞片叶的外表皮 | 观察植物细胞的质壁分离和复原 |
C | 根尖 | 观察植物细胞的有丝分裂 |
D | 鳞片也得内表皮 | 观察叶绿体 |
A. A B. B C. C D. D
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现给你一些新鲜的白色洋葱、浓的蔗糖溶液、一些大分子红色色素溶液和必要的实验工具,根据题意回答下列问题:
(1)当洋葱细胞的细胞液浓度__________(填“大于”或“小于”) 周围蔗糖溶液浓度时发生质壁分离,此时液泡体积与原来相比变__________(填“大”或“小”)。
(2)用上述材料正确实验时,判断发生明显质壁分离现象的依据是在细胞壁和原生质层之间充满__________。正常情况下液泡_______(填“会”或“不会”)变红,原因是原生质层具有_______。如果观察到细胞内均匀充满红色溶液,可能的原因是外界溶液__________而引起的。
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如图为孟德尔研究豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,据图回答下列问题:
(1)豌豆在自然状态下一般是__________,具有易于区分的__________。
(2)操作①叫__________,操作②处理后需用纸袋对母本进行__________。
(3)高茎(D)对矮茎(d)为显性,若P皆为纯合体,让F1进行自交,F2性状中高茎与矮茎之比为______,这种现象叫做__________。
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如图1是人体某种调节方式的示意图,图2为某病毒侵入机体被杀伤过程图解,图3为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图,请据图回答问题:
(1)图1中A细胞释放的C物质通过图示途径,最终作用于B细胞。如果A细胞是垂体细胞,B细胞为肾小管和集合管细胞,则C物质为____________________。
(2)如果图1中A细胞是某人胰岛B细胞且功能正常,却在体内检测到含有抗胰岛素受体的抗体,则该人
__________(填“能”或“不能”)通过注射胰岛素有效调节其血糖水平。
(3)图2中细胞d为__________,与靶细胞密切接触,激活靶细胞内溶酶体酶,导致靶细胞裂解死亡,通过该细胞进行免疫的方式称为__________。
(4)图3中传来神经冲动的神经属于反射弧中的__________神经。
(5)根据图3分析可知,重症肌无力的病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原,造成Ach不能与Ach受体正常结合,导致__________转换过程受阻。
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研究人员为检测不同培养条件下酵母菌种群数量的变化,设置了 A、B、C、D四组实验(每组接种酵母菌数量一致),测得种群数量随时间的变化如图所示。各组的培养条件为实验A组:20 mL培养液;实验B组:20 mL培养液并在a点后定期补充适量培养液;实验C组:20mL培养液并仅在a点时补充一次适量培养液;实验D组为理想条件。请回答下列问题:
(1)实验A、B、C、D组酵母菌的种群数量变化曲线分别对应图中的__________曲线。种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线属于__________(填“数学”或“物理”)模型。
(2)对酵母菌进行计数应采用__________的方法,在计数板上滴加酵母菌培养液和加盖盖玻片时,正确的操作顺序是__________在前。为提高实验的精确度,吸取培养液进行计数之前,应将试管__________。
(3)已知血细胞计数板的方格为2mm×2mm,若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1mm,计数时观察值为M,则10mL培养液中酵母菌的总数约为__________个。
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某同学将西红柿植株放在密闭的玻璃容器内。实验开始先测定CO2浓度,12小时后,再测定CO2浓度,且以7种不同光照强度进行实验。实验装置如下图,实验结果见表格。回答下列问题:
序号 | 温度℃ | 光照强度(%) | 开始时的C02浓度(%) | 12小时后的C02浓度(%) | 叶片数 |
1 | 25 | 0 | 0.35 | 0.368 | 5 |
2 | 25 | 10 | 0.35 | 0.342 | 5 |
3 | 25 | 20 | 0.35 | 0.306 | 5 |
4 | 25 | 40 | 0.35 | 0.298 | 5 |
5 | 25 | 60 | 0.35 | 0.282 | 5 |
6 | 25 | 80 | 0.35 | 0.280 | 5 |
7 | 25 | 95 | 0.35 | 0.279 | 5 |
(1)该同学的实验目的是____________________。实验的无关变量是__________等。(至少回答出2点)。
(2)表中序号1的实验中,C02浓度增加的主要原因是____________________。序号2-7,实验开始时,C02浓度与12小时后C02浓度的相差值可以表示西红柿植株的___________________________。
(3)若实验中7种光照强度都作用于同一株西红柿的叶片上,则该同学在实验设计时,遵循了__________原则和__________原则。
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