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本卷共 45 题,其中:
选择题 1 题,单选题 39 题,非选择题 5 题
简单题 34 题,中等难度 10 题,困难题 1 题。总体难度: 简单
选择题 共 1 题
  1. 动物和人体都是开放的系统,要维持内环境的稳态并与外界环境相适应,都离不开生命活动的调节。以下有关叙述错误的是

    A. 一些多细胞低等动物只有体液调节,而人体内则具有神经-体液-免疫调节网络

    B. 胰高血糖素能使血糖浓度升高的机理是促进肝糖原氧化分解供能,促进非糖物质转化为葡萄糖,其分泌存在反馈调节

    C. 当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏

    D. 有的内分泌腺直接受中枢神经系统的调节,可看作反射弧的组成部分

    难度: 中等查看答案及解析

单选题 共 39 题
  1. 西双版纳热带植物园中林下( 封闭) 生境的蝴蝶体色显著深于开阔生境的蝴蝶。 通过“ 假蝴蝶实验”, 发现封闭生境里深色翅膀蝴蝶被捕食率显著低于亮色翅膀蝴蝶。 这种现象体现了

    A. 种群是的生物进化的基本单位   B. 自然选择主导着进化的方向

    C. 变异为进化提供原材料   D. 隔离是物种形成的必要条件

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列关于杂交育种的叙述,错误的是(   )

    A. 可以将双亲优良基因结合于一体   B. 依据的遗传学原理是染色体变异

    C. 通过基因重组可产生新的基因型   D. 筛选出能稳定遗传的显性个体耗时长

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下列关于常见作物育种方法的叙述,错误的是(   )

    A. 利用杂交育种可培育出新品种,方法最简单、时间长

    B. 利用诱变育种可增大突变频率,加速育种进程

    C. 利用单倍体育种可获得纯合子,明显缩短育种年限

    D. 三倍体无子西瓜是利用多倍体育种培育的新物种

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 2017年7月,“太空灵芝”落地福州仙芝楼,填补了我国医用真菌空间育种的空白。下列相关叙述不正确的是(   )

    A. 太空灵芝菌株可能是基因突变的结果

    B. 太空环境作用下,“太空灵芝”成为一种新的物种

    C. 在菌株培育和选择过程中,种群的基因频率一定发生了改变

    D. 太空环境产生的基因突变是不定向的,可筛选出人们需要的性状

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 基因工程是将目的基因通过一定过程,转入受体细胞,经过受体细胞的分裂,使目的基因的遗传信息扩大,再进行表达,从而培养成工程生物或生产基因产品的技术,有关说法不正确的是(    )

    A. 不同基因可独立表达且遗传密码具通用性

    B. 基因工程是分子水平上定向变异

    C. 基因工程实施必须具有工具酶、目的基因、运载体、受体细胞

    D. 用基因工程的方法培养的抗虫植物也能抗病毒

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 目前在超市中无公害蔬菜很多,也很受市民的欢迎。这些无公害蔬菜在生产中,不使用农药、杀虫剂和化肥等。假如在蔬菜的生产中长期使用某种杀虫剂,其结果是(   )

    A. 杀虫剂的使用导致害虫抗药性基因的产生,使害虫的抗药性增强

    B. 杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性强害虫的数量越来越少

    C. 使用杀虫剂的剂量不断加大,害虫向抗药性能力增强方向定向变异

    D. 杀虫剂对害虫具有选择作用,使害虫抗药性基因的频率增加

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 调查某校学生中关于某种性状的各种基因型及比例为:

    基因型

    XBXB

    XBXb

    XbXb

    XBY

    XbY

    比例(%)

    42.32

    7.36

    0.32

    46

    4

    则该校学生中XB和Xb的基因频率分别是( )

    A. 6%、8%   B. 8%、92%   C. 78%、92%   D. 92%、8%

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 某昆虫种群,个体间随机交配,没有迁入和迁出,无突变,自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群中的A基因频率为60%,a基因频率为40%。若增加与种群总数量相等显性纯合子,则子一代中Aa的基因型频率是(   )

    A. 48%   B. 32%   C. 24%   D. 16%

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率。甲种群:Aa个体为20%,aa个体为30%,乙种群:AA个体为36%,aa个体为16%。下列有关叙述正确的是(   )

    A. 乙种群生物所处的环境变化剧烈

    B. 甲种群生物基因突变率很高

    C. 甲、乙两种群生物无突变,环境基本相同

    D. 若以甲种群为原始环境,则乙种群向基因A方向进化了

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 下列说法不符合现代生物进化理论的是(   )

    A. 自然选择实质是对种群的有利基因进行选择

    B. 种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因

    C. 产生生物进化原材料的是突变和基因重组

    D. 隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 下列各项中不属于生物共同进化实例的是(    )

    A. 狼捕食羊

    B. 北极熊白色皮毛是雪原和浮冰环境

    C. 草原上猫头鹰的灭绝造成鼠的数量激增

    D. 经常刮大风的海岛环境能促进残翅果蝇的产生

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是(   )

    A. 马和驴杂交能产生骡子,从而丰富了两个物种的种群基因库

    B. 滥用抗生素会诱导细菌产生耐药性突变,从而导致生物的进化

    C. 环境直接选择了生物体的表现型,导致种群的基因频率发生定向改变

    D. 经秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜,与二倍体杂交产生了三倍体物种无子西瓜

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 人体的体液是指(   )

    A. 组织液、淋巴、血液和细胞内液   B. 细胞内液和内环境

    C. 细胞内液、消化液和血浆   D. 细胞外液和消化液

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 下列各组化合物中全是内环境成分的是(   )

    A. O2、CO2、血红蛋白、K+   B. 过氧化氢酶、抗体、激素、乳酸

    C. 纤维蛋白原、Ca2+、卵磷脂   D. Na+、HPO42-、葡萄糖、胃蛋白酶

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起(   )

    A. 细胞代谢加快   B. 渗透压升高

    C. 内环境的成分改变   D. 细胞内酶活性降低

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 如图a、b、d表示内环境的三种组成成分,①②③④表示通过的具体成分,下列说法正确的有(   )

    A. 小肠绒毛细胞生活内环境是d和消化液

    B. T细胞释放到a中的CO2只能来自线粒体

    C. 红细胞从b中吸收葡萄糖消耗能量主要由线粒体提供

    D. 肺泡壁细胞吸收氧气生成水至少穿过6层磷脂双分子层

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 如图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是(  )

    A. 人体的内环境是由①②③④组成的

    B. 浆细胞经主动运输分泌的抗体先进入③,再进入④

    C. ②中含激素、血浆蛋白、乳酸、CO2等物质

    D. 长期营养不良引起②增多

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 病人进行临床治疗时,微量药物通常可用一定量的0.9%NaCl溶液溶解,再进行静脉注射,则一段时间内会发生的生理现象是(   )

    A. 机体血浆量增加,排出相应量的水后恢复到注射前水平

    B. 机体组织液量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平

    C. 机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平

    D. 机体血浆渗透压没变,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平

    难度: 简单查看答案及解析

  19. 2018年8月在韩国平昌举行的冬奥会上,运动员进行剧烈运动时,仍然能够保持内环境的稳态,下列有关叙述不正确的是(  )

    A. 维持体温的稳定是主要通过神经—体液调节

    B. 兴奋传导时,突触前膜释放的神经递质通过胞吐作用于下一个神经元发挥作用

    C. 剧烈运动时,由于消耗大量能量,血糖相对稳定,导致胰高血糖素分泌量减少

    D. 肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,由缓冲物质中和以维持pH相对稳定

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 如图为反射弧结构示意图,下列有关说法中不正确的是(   )

    A. 由ABCDE组成了一个完整的反射弧

    B. 当①受到刺激时,该处的细胞膜内外的电位表现为外负内正

    C. 图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

    D. 若从③处切断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应

    难度: 简单查看答案及解析

  21. 如图是细胞膜上离子通道处于不同状态的示意图,神经纤维膜上有两种离子通道,一种是钠离子通道,一种是钾离子通道,下列叙述不正确的是(   )

    A. 离子通道可通过主动转运来维持细胞膜内外的离子浓度差

    B. 恢复静息电位时时钠离子通道关闭和钾离子通道开放

    C. 给予适宜刺激时钠离子通道开放,钾离子通道关闭

    D. 静息状态时钠离子通道关闭,钾离子通道开放

    难度: 简单查看答案及解析

  22. 将灵敏的电位计的两极如图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处的内表面,若在d点对神经细胞给以能引起兴奋的刺激,则刺激后电位计指针的偏转情况是(   )

    A. 不偏转   B. 偏转一次   C. 偏转两次   D. 先左后右,再向右

    难度: 中等查看答案及解析

  23. 下列有关人体高级中枢有关描述正确的是(   )

    A. 期中考试中认真答题只与大脑皮层中的躯体运动中枢和视觉性语言中枢有关

    B. 脑中高级中枢可对脊髓中所有低级中枢进行调控

    C. 由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关

    D. 大脑皮层H区受损患者听不到说话

    难度: 简单查看答案及解析

  24. 下列有关动物激素的功能和激素间的关系,说法错误的是(   )

    A. 垂体是人体体液调节的中枢

    B. 甲状腺、性腺、肾上腺分泌激素均可受垂体的控制

    C. 生长激素和甲状腺激素都能促进人和动物的生长,但侧重点不同

    D. 胰岛素和胰高血糖素的分泌存在反馈调节

    难度: 简单查看答案及解析

  25. 下列有关血糖平衡调节的叙述正确的是(   )

    A. 细胞不断合成糖原使血糖浓度低于正常值

    B. 既有激素调节,也有神经调节,以神经调节为主

    C. 既有激素调节,也有神经调节,以激素调节为主

    D. 胰岛素和胰高血糖素的相互协同维持血糖含量的相对稳定

    难度: 简单查看答案及解析

  26. 下列有关人体体温调节的叙述,不正确的是(   )

    A. 安静时主要由肝脏代谢产热

    B. 人体的蒸发散热主要通过汗液蒸发进行

    C. 寒冷刺激下甲状腺激素分泌增加以利于产热

    D. 炎热时皮肤毛细血管舒张是通过体液调节实现的

    难度: 简单查看答案及解析

  27. 某成年人从25 ℃环境来到10 ℃环境中,体温维持正常,其散热变化如图所示。下列叙述不正确的是(   )

    A. a~b段产热速率小于d~e段

    B. b~c段散热加快是由于与外界对流散热增多

    C. c~d段的散热量等于产热量

    D. d~e段甲状腺激素含量比a~b段高

    难度: 中等查看答案及解析

  28. 胃酸能杀死病原微生物和泪液的杀菌作用,在生物学上叫做(   )

    A. 第一道防线   B. 第二道防线

    C. 非特异性免疫   D. 特异性免疫

    难度: 简单查看答案及解析

  29. T细胞的作用叙述最完整的一组是(   )。  

    ①处理抗原    ②分泌淋巴因子    ③识别抗原  ④分化为记忆细胞     ⑤分化为效应T细胞

    A. ②④⑤   B. ①②③④   C. ②③④⑤   D. ①②③④⑤

    难度: 简单查看答案及解析

  30. 下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,相关叙述错误的是(   )

    A. ①、②、③过程与细胞膜上蛋白质有关

    B. 细胞1、2和3均起源于造血干细胞

    C. 细胞1~5中都有合成物质a的基因

    D. 细胞1~5除4外均能特异性识别抗原

    难度: 中等查看答案及解析

  31. 如图表示A,B两妇女在1到5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量。下列对曲线图的解释不正确的是(   )

    A. 妇女A可能曾经感染过人乳头瘤状病毒

    B. 妇女A的非特异性免疫较妇女B强

    C. 两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒

    D. 人乳头瘤状病毒疫苗可以刺激妇女A机体产生了相应的记忆细胞

    难度: 中等查看答案及解析

  32. 下列有关免疫失调病的说法正确的是(   )

    A. 艾滋病是由于HIV病毒侵入人体后,攻击T细胞,使人体细胞免疫系统功能遭到破坏

    B. 自身免疫病是自身正常细胞成为抗原而受到抗体攻击,无传染性

    C. 机体只要接触到过敏原就会引发过敏反应

    D. 人体免疫系统功能过强或过弱,都会引发机体功能紊乱,出现免疫失调

    难度: 简单查看答案及解析

  33. 下图表示细胞之间信息的传递方式,其中细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系不可能是(   )  

    细胞Ⅰ

    细胞Ⅱ

    物质E

    物质F

    A

    垂体细胞

    甲状腺细胞

    促甲状腺激素

    受体

    B

    效应B细胞

    病原体

    抗体

    糖蛋白

    C

    甲状腺细胞

    下丘脑细胞

    甲状腺激素

    受体

    D

    传出神经元

    传入神经元

    神经递质

    受体蛋白

    A. A   B. B   C. C   D. D

    难度: 中等查看答案及解析

  34. 进行长时间的重体力劳动时,人体仍能维持内环境稳态。下列叙述正确的是(   )

    A. 内环境中的CO2刺激大脑的呼吸中枢,加快呼吸,维持pH稳定

    B. 人体通过神经—体液调节增加散热维持体温稳定

    C. 胰高血糖素主要促进肝糖原水解以维持血糖稳定

    D. 垂体通过增加抗利尿激素的合成,维持渗透压稳定

    难度: 简单查看答案及解析

  35. 下列关于生长素的认识正确的是(   )

    A. 植物的向光性是由于生长素极性运输不均匀导致的

    B. 生长素的运输可能有横向运输、极性运输和非极性运输

    C. 生长素通过促进细胞分裂而促进植物的生长

    D. 无子西瓜的果实发育所需的生长素是由邻近的芽和幼叶产生的

    难度: 简单查看答案及解析

  36. 如图所示甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系,乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况。下列说法中不正确的是(   )

    A. 若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BC段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在DE段

    B. 若乙图中Ⅳ处的生长素浓度在甲图的CD段,则Ⅲ处的生长素浓度可能在AB段

    C. 生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用,对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用

    D. 图甲和图乙表明了生长素具有两重性及不同器官对生长素敏感度不同

    难度: 简单查看答案及解析

  37. 下列有关植物激素的叙述,错误的是(  )

    A. 植物不同发育阶段,激素含量的不同是基因选择性表达的结果

    B. 植物激素通过影响细胞内的代谢活动对生命活动调节

    C. 生长素与乙烯通过拮抗作用,共同促进果实发育

    D. 生长素在植物体内的产生部位不唯一

    难度: 简单查看答案及解析

  38. 植物生长调节剂在蔬菜、水果等种植、保存方面已有较多应用,下列说法错误的是(   )

    A. 刚摘下的青柿子熟化可采用一定浓度的乙烯利处理

    B. 用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇可使其增产

    C. 连续阴雨,通过喷洒NAA可防止小麦减产

    D. 植物生长调节剂容易合成、原料广泛、作用时间长

    难度: 简单查看答案及解析

  39. 某小组开展“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究,在制定实验方案过程中,下列哪一项可以不考虑(   )

    A. 配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液

    B. 查资料或进行预实验,确定实验浓度范围

    C. 蒸馏水处理作为对照

    D. 严格控制无关变量

    难度: 简单查看答案及解析

非选择题 共 5 题
  1. 回答下列有关生物进化的问题

    (1)如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。Z表示的_____________。

    (2)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因,w代表联趾(趾间有蹼)基因。如图表示这两种性状比例变化的过程。

    ①由于蜥蜴______________,导致生存斗争加剧,两种性状出现说明__________________。

    ②若W的基因频率为0.6,那么Ww的基因型的频率为___________;小岛上食物短缺,联趾个体比例反而逐渐上升,若分趾蜥蜴性每年减少10%,联趾蜥蜴每年增加10%,个体间随机交配,则第二年Ww的基因型的频率为__________;说明自然选择直接选择_______________,W基因频率___________(“ 上升”、“下降”或“不变”)。

    (3)从生物多样性角度分析,题(2)图示群体中不同个体的存在反映了__________多样性。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示四种体液,①②表示有关的物质。请据图回答:

    (1)A~D中[   ]____________是体内绝大多数细胞直接生活的环境。

    (2)A、B的成分相近,两者最主要的差别是____________。

    (3)如果①代表O2,由体外进入到D中细胞需要穿过____层膜;②表示CO2,由体外进入到组织细胞需要____________(系统)协助完成。

    (4)剧烈运动产生的乳酸并没有使pH值发生明显变化原因是 _______________ 。

    (5)肝细胞与A、C处氧气浓度大小为__________________。

    (6)维持血浆的渗透压无机盐离子主要是___________,高钠饮食会提高血浆的渗透压,进而使更多的水通过__________________方式进入组织液和血浆,导致体重的增加和血压上升。

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下图是人体排尿反射的示意图,据图回答下列问题:

    (1)在排尿反射中,兴奋在传入神经上传导是________(填“单向”或“双向”),当其兴奋时膜外的电位变化是___________________。

    (2)成年人可以有意识的憋尿,而婴儿却不能,二者的排尿的神经中枢的功能的差别是________________________________________________________________________。

    (3)某些成年人由于外伤出现像婴儿那样尿床原因是___________________________。

    (4)某人因为吃食物过咸,引起_____________渴觉中枢兴奋,通过饮水补充;另一方面通过________________水平衡调节中枢兴奋,____________合成分泌抗利尿激素作用于肾小管和集合管,促进对水分的重吸收而维持渗透压的平衡。

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 人体感染病毒出现炎症时,神经、体液、免疫机能是相互协调的,请回答神经一体液—免疫调节的相关问题:

    (1)炎症反应时,破损细胞释放组织胺等化学物质,引起邻近血管扩张并增加了血管的渗透性,使流向伤口的血液增多,组织胺引起邻近血管扩张等现象属于_______调节。

    (2)若炎症部位是感染新甲型H7N9流感病毒病人的咽部,通常需要经________的摄取和处理,该病毒在体液中与浆胞产生的________结合,进而被吞噬细胞吞噬;若要消灭侵入宿主细胞的流感病毒,要依赖免疫系统产生的________细胞与宿主细胞密切接触,使宿主细胞裂解死亡,这体现了免疫系统的_________功能;体液免疫与细胞免疫中T细胞识别的抗原是否相同?_____________。当同种抗原再次侵入人体后,浆细胞可由受到抗原刺激的____________(填细胞名称)增殖分化产生。

    (3)已知青霉素的作用机理是抑制原核细胞细胞壁的形成,从而达到灭菌的作用。当人体感染流感病毒后,__________(填“能”或“不能”)用青霉素进行治疗。少数人注射青霉素后会出现胸闷、气急和呼吸困难等症状,严重者发生休克,这种现象是人体免疫功能失调中的_____________ 。

    (4)人在剧烈运动时,交感神经的作用加强,使心跳和血液循环加快,在此过程中,交感神经末梢释放去甲肾上腺素,与胰岛A细胞膜上的特异性受体结合,促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素以升血糖。去甲肾上腺素属于__________(填“神经递质”或“激素”)。

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA)对豌豆黄化幼苗茎切段伸长的影响,设计了以下两个实验:

    实验一:用不同浓度的IAA和GA分别处理相同的茎切段,结果如图1所示;

    实验二:将相同的茎切段自顶端向下对称纵切到3/4处后,分别作不同的处理,一段时间后,结果如图2所示。

       

    请回答下列问题:

    (1)图1中少了一组数据应为_______________________。

    (2)根据图1实验结果中IAA处理的结果,能否得出IAA生理作用具有两重性?_______,原因是____________________________________;若想进一步研究IAA和GA之间相互作用的关系,则应该用________________________处理茎切段作为实验组。

    (3)分析图2结果,研究者推测IAA和GA的作用部位有差异,用图2中的甲、乙、丙三组弯曲部位的茎切段作为实验材料,分别制作__________(填“横切片”、“纵切片”)进行显微观察。若乙组与甲组对比,观察到乙组________________现象,则表明IAA作用于表皮细胞;若丙组与甲组对比,观察到丙组_________________现象,则表明GA作用于内部组织细胞。

    难度: 困难查看答案及解析