下列加横线字注音有误的一项是（ ）
A．幼稚（zhì） 鲲鹏（kūn） 吞噬（shì） 媲美（bì）
B．挑衅（xìn） 迷惘（wǎng） 滑稽（jī） 苔藓（tái）
C．雾霭（ǎi） 迁徙（xǐ） 挑剔（tì） 气氛（fēn）
D．惩罚（chéng） 蹲踞（jù） 哂笑（shěn） 诺言（nuò）
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下列字形有误的一项是（ ）
A．混淆 深邃 赋予 鼠目寸光
B．考察 戈壁 清澈 绵延不绝
C．敦煌 干涸 崩塌 混然一体
D．端详 焦躁 收敛 不可思议
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下列句子中加横线成语使用不当的一项是（ ）
A．鸽子的速度与老鹰、金雕、游隼相比，显得相形见绌。
B．他离开家乡一年多了，家乡发生了沧海桑田的变化。
C．在众目睽睽之下，小偷只好束手就擒了。
D．不要这样鼠目寸光，只看到鼻子尖下这一点点。
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下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。
B．摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
C．经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。
D．除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。
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下列句子中，标点符号的使用不符合规范的一项是（ ）
A．大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律。
B．盲目增加耕地用水，盲目修建水库截水，盲目掘堤引水，盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了……
C．“不”。他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。”
D．在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。
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下列说法有误的一项是（ ）
A．《敬畏自然》从总体上理性地思考人与自然的关系，提倡一种新的理念：敬畏自然就是敬畏我们自己。
B．《罗布泊，消逝的仙湖》反映滥用自然资源导致生态环境被破坏。
C．《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。
D．《喂一一出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。
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下面四句诗，反映我国古代民风民俗的一句是（ ）
A．箫鼓追随春社近
B．闲来垂钓碧溪上
C．沙场秋点兵
D．零丁洋里叹零丁
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名著导读。
《海底两万里》是国生物学家 的三部曲之一，他的另两部作品是《 》《 》。
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按原诗文填空。
（1）《小石潭记》中写潭水清澈的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 ， ，往来翕忽。
（2） ，草色遥看近却无。
（3）春蚕到死丝方尽， 。
（4）不畏浮云遮望眼， 。
（5） ，芳草无情，更在斜阳外。
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公园路中学拟举行“生命与自然相爱”系列活动，请你参加。
1.八年级将举行交流活动，请你从爱护自然方面给同学一句温馨提醒。
2.请你以公园路中学文学社的名义，为6月15日的“生命与自然相爱”征文活动写一则启事。（80字左右）
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阅读小小说《伞》，完成后面小题。
伞
“咔嚓——呼”，一声尖响，一阵冷风骤雨，沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来，后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃，在公共汽车急转弯中被震飞了小半块，幸好没伤人。
一阵忙乱之后，就听见乘客中有人说：“大清早就触霉头！”“现在乘车啊，真是……”
后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸，一声不吭的站起来，走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手，默默坐着，雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了，忙撑开手中的花折伞，堵住洞口。
车厢里一下子静了，大家的目光柔和下来。
“对不起，师傅们，这块玻璃应该换了。怪我们……”“姑娘柔气轻声地刚说了一半，一阵狂风把她娇小的身子刮退半步，话也咽了进去。这时，一只大手抓住伞柄，助她往前一顶。只听“咝——”，伞面被尖利的破璃撕开一道口子，伞骨也断了一根，但洞口又封住了。“唷——”在乘客的惋惜声中，姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了，笑得弯了眉毛。
“你去吧，我来！”大汉胸前红字告诉人们，他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力。
姑娘又去忙着招呼售票，只是声音更甜更亮。
“玻璃窗修好了？”盲人夫妇问。
“雨停了。”大汉回答。
“那就好。”
乘客们都善意的笑了，车厢里显得格外温暖。
公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说：“你该下车了，交给我吧！”“你怎么知道？”“咱们都是老乘客了。”“那，哈哈……”
又过了两站，小伙子也要下车了，一位女同志刚想接过来，可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去。周围的人又笑了。
一站又一站，一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来者，也传给了车厢里的每一个人。（选自小小说《伞》）
1.本文运用的叙述方法（顺序）是_____________。
2.本文以___________为线索，记叙了在冷风骤雨的天气里，公共汽车车厢玻璃破了以后，售票员和乘客_____________的事。
3.“大汉”“面带歉意”的原因是：___________；姑娘却朝“大汉”“感激的笑了”的原因是：______________。
4.阅读文中画线部分，想一想：“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇，乘客们为什么又“都善意的笑了”？
5.联系全文，可见文章结尾处的“暖意”指的是________ 。
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阅读《敬畏自然》，完成后面小题。
①人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前。人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然【甲】地宣称要用这滴水来代替大海。
②看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，于是人类【乙】，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由【丙】：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史，一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？
③人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，人类为自己取得这些成就而【丁】，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
④在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，因为我们的太阳系只有约50亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了。可以推想，在那些比太阳系更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。
1.阅读文段，将下列四个词语分别填入甲、乙、丙、丁四处。（只填序号）
①沾沾自喜②喜形于色③过分自傲④不自量力
【甲】________【乙】_________【丙】________【丁】__________
2.文章第②段画线句子“看着人类这种狂妄的表现……”中“这种”指代______
3.文章第②段画线句“看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑”，结合选文概括人类的“无知”表现在哪些方面。
4.文章第④段中画线的句子“在宇宙中，一定存在着远比我们智慧要高得多的生物”，作者说这句话的理由是什么？
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阅读《醉翁亭记》和《岳阳楼记》选段，完成小题。
（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，大守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，大守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（乙）若夫霪雨露靠，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，墙倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟乎!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
1.解释下列加横线的词。
A．负者歌于途（ ）
B．杂然而前陈者（ ）
C．去国怀乡（ ）
D．长烟一空（ ）
2.翻译下列句子。
①微斯人，吾谁与归?
②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
3.下列句子中加横线词的意义与用法相同的一项是（ ）
A．感极而悲者矣 已而夕阳在山
B．居庙堂之高则忧其民 醉能同其乐
C．然则何时而乐耶 有亭翼然临于泉上者
D．予尝求古仁人之心 而不知太守之乐其乐也
4.下列说法有误的一项是（ ）
A．《岳阳搂记》表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
B．《醉翁亭记》“句句记山水，却句句是记亭，句句是记太守”。
C．两文都体现了“以民为本”的思想。
D．两文在景物描写上都采取了情景交融的写法，两文的语言都清丽明快，气势磅礴。
5.联系所学课文，写出下联。
欧阳修醉翁亭里与民同乐， 。
6.乙文作者在文中表达了一种怎样的忧乐观？你认为这种忧乐观在当今社会有什么现实意义？
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阅读下面这首唐诗，回答下面小题。
送友人 薛涛
水国①蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕，离梦②杳如关塞长。
[注]①水国：水乡。 ②离梦：离人的梦。
1.诗歌首句中“夜有霜”与下句中“__________”一词相照应，表现了送别时节的凄冷。
2.结合全诗，谈谈你对“离梦杳如关塞长”一句中“杳”的理解。
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按下面的要求作文。
在生活中，一定有过这样那样的事令你激动，令你兴奋，一定有人关心过你，帮助过你。这些人或事给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会再次激动，再次受到鼓舞，从而获得生活的力量。现在，请你拿起笔来，把你珍藏的记忆写出来吧。
要求：
1．以《珍藏的记忆》为题，最好写成一篇记叙性的散文。
2．内容要具体，中心要明确，力求写出自己的真实感受。
3．结构合理，详略得当，语言通顺，在叙述、描写的基础上，恰当运用议论、抒情等表达方式。
4．不少于600字。
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