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据图示回答下列问题。
（1）判断以上甲、乙两图，其中属于原核细胞的是___________，属于真核细胞的是_________。判断依据为_____________________。
（2）甲、乙两细胞相似之处为______________。由此看出原核细胞与真核细胞具有___________性。
（3）甲、乙两细胞的不同之处有_____________。由此可知，两种细胞存在_____________性。
（4）常见的由甲种细胞组成的生物有___________。由乙种细胞构成的生物有______________。
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观察分析下列生命系统的结构层次图解（以刺槐为例)，回答有关问题
叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈
（1）以上生命系统中属于器官中层的是_____________。
（2）在生命系统各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是__________。
（3）一刺槐林的生命系统中应属于__________层次。
（4）从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构、___________。
难度: 简单查看答案及解析
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如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：
（1）科学家依据 将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是 （填标号）。
（2）图中能进行光合作用的是 （填标号）， A、B所示细胞都有的细胞器是 。
（3）地球上最基本的生命系统是 ，图中能表示生命系统个体层次的是 （填标号）。
（4）提取细胞膜时通常选用D图中的 细胞，原因是 。
（5）B、E两类生物主要区别：B类生物一般含 ，能进行光合作用，故其代谢类型是 型。
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小麦中高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗绣病(T)对易染锈病(t)为显性。控制两对相对性状的基因是自由组合的，现用高秆抗锈病品种与矮秆易染锈病的品种来培育矮秆抗锈病品种。
（1）培育的方法是：先让两个亲本_________，然后将得到的F1进行_________，在F2中就会得到“矮、抗”新品种。
（2）后代中能产生“矮、抗”新类型的理论基础是__________________。
（3）欲保证在F2中获得90株“矮、抗”株系，应至少从F1植株上选取__________粒种子点种。
（4）假若在F2中得到600株“矮、抗”株系,从理论上推算，其中稳定遗传的“矮、抗”有_______株。
难度: 中等查看答案及解析
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玉米植株的性别决定受两对基因（B—b，T—t）的支配，这两对基因分别位于两对同源染色体上。玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题：
基因型
B和T同时存在
（B T ）
T存在，B不存在
（bbT ）
T不存在
（B tt或bbtt）
性别
雌雄同株异花
雄株
雌株
（1）基因型为bbTt的雄株与BBtt的雌株杂交，F1的基因型为_________，表现型为_______；F1自交，F2的性别为________________，分离比为__________________。
（2）基因型为______________的雄株与基因型为_______________的雌株杂交，后代全为雄株。
（3）基因型为____________的雄株与基因型为____________的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且分离比为1：1。
难度: 简单查看答案及解析