2013-2014学年河南长葛市高二上学期第一次月考生物卷（解析版）

选择题共 20 题

在下列物质中，不属于内环境组成成分的是（）
A．血红蛋白 B．葡萄糖 C．二氧化碳和氧 D．氨基酸

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下列各项中，那一项属于物质进入内环境的实例（    ）
A．血糖进入肾小囊腔内             B．牛奶被饮入胃中
C．氧进入血液中的红细胞里         D．胰岛素被注射到皮下

难度: 简单查看答案及解析
人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（）

难度: 简单查看答案及解析
如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。①②表示有关的生理过程。下列说法错误的是（）
A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴
C．②表示重吸收作用
D．Ⅳ表示的器官是皮肤

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小肠绒毛内毛细淋巴管的管壁细胞具体生活的内环境是（     ）
A．血浆、组织液           B．组织液、淋巴
C．淋巴、血浆      D．血浆、组织液、淋巴

难度: 简单查看答案及解析
组织液生成增多，大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿。下列各项中不能引起水肿的是（   ）
A．营养不良，血浆蛋白含量减少      B．花粉过敏，使毛细血管通透性增大
C．饮食过咸导致血浆渗透压过高      D．淋巴结发炎，淋巴回流受阻

难度: 简单查看答案及解析
下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是（）
①胰岛素 ②胰高血糖素 ③肾上腺素 ④性激素
A．①② B．② C．②④ D．②③

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在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部位正常，感受器受到刺激后，将表现为(   )
A．有感觉，肌肉有收缩反应            B．失去感觉，肌肉无收缩反应
C．有感觉，肌肉无收缩反应            D．失去感觉，肌肉有收缩反应

难度: 简单查看答案及解析
下列有关人脑功能的说法错误的是( )
A．语言功能是人脑特有的高级功能
B．大脑皮层V区受损患者不能写字
C．脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关

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已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（    ）
A.突触前神经元持续性兴奋         B.突触后神经元持续性兴奋
C.突触前神经元持续性抑制         D.突触后神经元持续性抑制

难度: 简单查看答案及解析
下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是（）
A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位
B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位
C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷
D．兴奋在细胞间的传递方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体

难度: 简单查看答案及解析
下列有关促胰液素发现历程的叙述，不正确的是（）
A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的
B．沃泰默没有成功，是因为他囿于定论，没有大胆去质疑、探索和创新
C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索创新是成功的关键
D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液

难度: 简单查看答案及解析
下列关于生长激素和甲状腺激素的叙述中，不正确的是（）
A．幼年生长激素分泌不足引起侏儒症
B．甲状腺激素为生长发育提供物质和能量
C．甲状腺激素和生长激素具有协同作用
D．甲状腺激素的分泌受到垂体调控

难度: 简单查看答案及解析
神经元的基本结构包括（）
A．树突和轴突 B．细胞体和轴突 C．细胞体和突起 D．细胞质和细胞膜

难度: 简单查看答案及解析
促胰液素和促甲状腺激素的靶细胞分别是（   ）
A．肠黏膜细胞和甲状腺细胞               B．胰腺细胞和甲状腺细胞
C．肝细胞和下丘脑细胞                   D．胰岛细胞和垂体细胞

难度: 简单查看答案及解析
当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或 “注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是 ( )
①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素
A．①② B．③④ C．②④ D．①②④

难度: 简单查看答案及解析
某人成年后，身材仍不足1米，而且智力低下，很可能是幼年时期体内缺少哪一种物质所致( )
A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．生长激素 D．性激素

难度: 简单查看答案及解析
在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向，其中正确的是（）

难度: 简单查看答案及解析
寒冷作用于机体时，与体温调节无关的激素是（）
A.促甲状腺激素 B.肾上腺素 C.胰岛素 D.甲状腺激素

难度: 简单查看答案及解析
小明因故没吃早饭就上学，到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习，这时他体内血糖调节的过程不正确的是（）
A．胰高血糖素促进肝糖原水解生成葡萄糖
B．肾上腺素促进肝糖原分解
C．胰高血糖素促进胰岛B细胞分泌胰岛素
D．胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖

难度: 中等查看答案及解析

综合题共 4 题

(10分)请根据图示回答问题：
(1)图中共同构成内环境的是________(填写标号)。
(2)②与③相比，③中含量相对较低的成分是________。
(3)图中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是________(填写标号)。
(4)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中[ ]________增多，引起组织水肿。
(5)组织细胞产生的CO₂释放到体外，需经过________系统和________系统的参与。

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(20分)下图表示反射弧的模式图，请据图回答：（[ ]内填数字，________上填汉字）
（1）反射弧是由[ ]________、[ ]________、[3]神经中枢、[ ]________和[ ]________组成的。
（2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜的内外电位表现为________，当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，表现为________。
（3）兴奋在神经元之间是通过突触来传递的，该部位是由________、________、____ __ 三部分组成。兴奋在神经元之间的传递方向只能是________。

难度: 简单查看答案及解析
（12分）甲图表示缩手反射相关的结构，乙图表示甲图中某一结构的亚显微结构模式图，请据图回答问题：
(1)甲图中f表示的结构是___________，乙图是甲图中_________(填字母)的亚显微结构模式图。
(2)静息时，乙图中①处内外电位呈_______________。
(3)缩手反射时，将兴奋从A传到B的信号物质是__________，可与B的________发生特异性结合，引起B的膜电位变化。
(4)为兴奋的传导提供能量的细胞器是_______________。

难度: 中等查看答案及解析
（8分）人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：
⑴激素A是________________________。
⑵人体在寒冷环境中血液中激素C的含量将会______________。
⑶如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是_______________。这是一种__________调节机制。

难度: 中等查看答案及解析