2015届广东省高三第一学期期中考试生物试卷（解析版）

关于多细胞生物体的叙述，不正确的是

A．细胞表面积与体积的关系以及细胞核的体积都限制了细胞长大

B．多细胞生物体的器官大小主要取决于细胞数量的多少

C．细胞体积越大，细胞相对表面积越大，物质运输的效率越高

D．多细胞生物体的体积的增大既靠细胞的分裂，又靠细胞的生长

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下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是

A．人体细胞的衰老就是人体的衰老

B．多数情况下，分化后细胞的DNA和蛋白质的种类数量都会有相应变化

C．被病毒感染的细胞被免疫系统清除属于细胞坏死

D．无论细胞最终是否凋亡，其细胞核中都有与凋亡有关的基因

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假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是(　 )

A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的

B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”

C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

D．孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象

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关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是

A．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP

B．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源

C．线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧

D．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体

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如图为某雄性动物皮肤生发层细胞的分裂图像。下列相关描述错误的是

A．该细胞分裂所形成子细胞的基因型是：BbXAY和BbXaY

B．该细胞发生的变异不可能是基因重组引起的

C．该细胞分裂后期细胞内有2对同源染色体、2个染色体组

D．若B所在的染色单体移向细胞同一极，则其子细胞染色体数目全部异常

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如图所示为某二倍体生物卵巢中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是

A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→丁

B．甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数目依次为2、2、1

C．若乙是次级卵母细胞，丁一定为卵细胞

D．若丙的基因组成为AAbb，其亲代细胞的基因型可能是AaBb

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如图为精原细胞分裂以及形成精细胞过程示意图，图中标明了部分染色体与染色体上的基因，若①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。右图表示每条染色体上的DNA分子数，下列关于图解叙述正确的是

A．②有姐妹染色单体，①③也可能有姐妹染色单体

B．②中有同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为4a

C．③中无同源染色体，染色体数目为n，核DNA数目为2a

D．若右图表示减数分裂，则右图的BC段一个细胞中含有Y染色体可能为0条或1条

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如图为人体部分细胞的生命历程示意图，图中①～⑩为不同的细胞，a～f表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是

A．④⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量不相同

B．d过程的细胞内染色质收缩但不影响DNA复制和转录

C．e过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长

D．在成熟的生物体中，细胞的自然更新需要通过f过程完成

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（16分）蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。请回答：

(1)在工蜂毒腺细胞的核糖体上，蜂毒素是以　　　　　　　 为模板合成的。

(2)在适宜条件下进行体外培养，癌细胞能够　　　　　　　 ，在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化。下图-1表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后，DNA含量不同的细胞数。据此推测，蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的　　　　　　 期。当　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　 突变时，细胞由正常细胞变为癌细胞。

(3)研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验。请完善实验并回答问题。

方法步骤：

A．取4只相同的培养瓶，编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞。

B．1号培养瓶为空白对照，向2-4号培养瓶中分别加入 2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液。

C．培养48h后，检测并统计　　　 　　 　　　　 ，结果如上图-2所示。

D．重复A、B步骤，检测凋亡基因（Bax、Bel-2）的表达，结果如上图-3所示。

分析讨论：

a．图-2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应　　　　　　　 。

b．图-2、图-3表明：从基因水平上看，蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与　　　　　　　 有关。当Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出现　　　　　　　 趋势时，将会诱导胃癌细胞凋亡。

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（16分）图甲、乙是某种基因型为AaBb的雄性动物体内细胞的分裂示意图，图丙表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答：

（1）甲细胞处于__________分裂的________期，发生在图丙中的____________阶段。

（2）乙细胞的名称为_______________，其中①和②是一对_______________，基因B与b的分离发生在图丙中的_________阶段。

（3）若图乙细胞在进行减数第一次分裂时，③和④没有分离，减数第二次分裂正确，则最终形成的4个子细胞的基因型为__________________________________。

（4）画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AB形成有关的细胞图)。（2分）

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(16分)猫是XY型性别决定的二倍体生物，当猫细胞中存在两条或两条以上X染色体时，只有l条X染色体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如下图所示。请回答：

(1)利用显微镜观察巴氏小体可用_____　　　　　　 ___染色。巴氏小体能用来区分正常猫的性别，理由是　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)性染色体组成为XXX的雌猫体细胞的细胞核中应有_____________个巴氏小体。高度螺旋化的染色体上的基因由于_____________过程受阻而不能表达。

(3)控制猫毛皮颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色体上，基因型为XAY的猫毛皮颜色是_________。现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体，则该雄猫的基因型为_____________；若该雄猫的亲本基因型为XaXa和XAY，则产生该猫是由于其_____________ (填“父方”或“母方”)形成了异常的生殖细胞，导致出现这种异常生殖细胞的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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（16分）为探究影响光合速率[单位/(μmol·m2·s－1)]的因素，科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验，结果如图。请回答下列问题。

（1）从图中可以看出，影响光合作用的因素有____________、__________和________。

（2）如果将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，保持题干中的条件和21%的O2环境，一段时间后，________幼苗先死亡。理由是_______________________________________________。

（3）某人拟利用下列材料用具设计实验，进一步探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响。请帮助完成下列实验方案。

材料用具：玉米幼苗3株，适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子)，适宜浓度的NaHCO3溶液(维持CO2含量在大气水平)，培养装置，照明灯，O2发生器等。

实验步骤：

①组装培养装置并编号为甲、乙、丙。培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外，还应________________________。

②向甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和NaHCO3溶液，振荡摇匀，各放入1株玉米幼苗。

③向装置甲、乙中分别充入相同体积的4% O2和50% O2，丙组_____________作为对照。

④在相同且适宜(的光照、温度等)条件下培养一段时间，实验过程中保持培养液的有氧环境。

⑤观察记录实验数据，比较得出结论。

结果与结论(略)。

讨论：为尽量减少实验的偶然误差，对实验材料的处理应注意：

a．幼苗应生长良好且长势一致；

b．________________________________________________________________。

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