2013-2014河北省邯郸市中考二模化学试卷（解析版）

图1所示图标中属于回收标志的是

A　　　　　　　　　　 　　 B　　　　　　　　　　　 　　 C　　　　　　　　　　 D

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为减少“雾霾”造成的环境污染，下列有关做法错误的是

A．将秸秆直接焚烧      　　　　　　　　　　　　    B．大量植树造林，禁止乱砍滥伐

C．大力开发和使用太阳能、风能等新能源        D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行

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图2所示实验操作正确的是

A．称量食盐　　　 B．检查装置的气密性　　 C．倾倒液体　　　　 D．过滤

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下列化学方程式书写正确的是　　　　　　　　　　

A．S + O2 ＝ SO2        　　　　　　　　　 B．Cu + O2　 △ CuO2

C．C+ CuO 高温 Cu+CO    　　　　 D．4P + 5O2 点燃　 2P2O5

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如图所示为某化学反应的微观示意图，其中表示不同元素的原子。下列说法正确的是

A．此反应属于置换反应

B．化学反应前后元素的种类变了

C．生成物的每个分子由三个原子构成

D．参加反应的和的个数比为1∶1

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为减缓化学反应速率，下列做法合理的是

A．面团发酵时放在温热处       　　   B．在食品密封包装时充入氮气

C．煤燃烧时向煤炉中鼓入空气     　　 D．用食醋除水垢时使用浓度高的食醋

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甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙

述正确的是

A．甲、乙均属可溶物质

B．甲的溶解度大于乙的溶解度

C．降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液

D．10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等

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下列物质的用途主要利用了其化学性质的是

A．干冰用于人工降雨　　　　　　　　　     B．熟石灰用于改良酸性土壤

C．金刚石用于裁玻璃　　　　　　　　　     D．聚乙烯塑料做电线的绝缘层

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我国中医上常用“拔火罐”治疗病痛。“拔火罐”时将一蘸有酒精的棉球点燃放入广口罐中，片刻后取出棉球，迅速将罐倒扣在病患处，罐就牢牢的吸在皮肤上。这是由于罐内的气体压强　　　　 外界大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）。若拔10个火罐共消耗酒精14g，则其完全燃烧产生的热量能使　　　　　 kg的水温度升高20℃（不计热量损失）。[酒精的热值为3.0×107J/kg、水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃）]。请你写出酒精燃烧的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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央视《是真的吗？》节目中，主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验：取口香糖锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现纸条中间处开始冒烟，起火苗，如图所示。这是因为锡具有　　　　　　 性，将它的两端直接接入电池正负极，就会造成　　　　　　 ，迅速产生大量热量使温度达到锡纸的　　　　　　　　 而使之燃烧。

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鸡蛋是一种我们生活中常见的食物：

（1）鸡蛋主要提供的营养素是　　　　　　　　 。

（2）鲜鸡蛋在进行呼吸作用时会通过蛋壳的大量微小孔隙呼出二氧化碳,为阻止鸡蛋的呼吸作用达到保鲜的目的,人们常用石灰水作为鲜鸡蛋的保鲜剂,其原理可用化学方程式表示为　　　　　　　　　　　　 。

（3）鸡蛋壳中还含有极少量磷酸镁、磷酸钙等无机物，将其捣碎可以埋入花盆作　　 肥（选填“氮”、“磷”或“钾”）。

（4）粗略测量制作松花蛋原料的酸碱度时，可用　　　　　　　　 。

（5）用生石灰与水可将鸡蛋煮熟，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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水在化学实验中的作用不可忽视。如图所示的四个实验中分别用到水。

A．硫在氧气中燃烧 B．测定空气中氧气含量C．探究燃烧条件 D．探究二氧化碳性质

请回答：

（1）实验A中水的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（2）实验B中集气瓶中水的主要作用是　　　　　　　　　　 ；

（3）实验C中热水的作用是提供热量和　　　　　　　　　　 ；

（4）实验D中水的作用是　　　　　　　　　　　　　 和　　　　　　　　　　　　　　 。

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A～E是初中化学常见的物质，其中A、B是组成元素相同的化合物，D为红色金属单

质。它们之间转化关系如图所示（反应条件、部分反应物和生成物已略去,“—”表示一定条件下相邻物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系）。

（1）E物质的化学式是_________。

（2）反应①的化学方程式是_____________。

（3）C→D转化的基本反应类型是___________。

（4）A物质的一种用途是_______________________。

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炎热的六月，同学们在帮老师整理实验室时,发现一瓶久置石灰水试剂瓶的瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为弄清楚白色粉末的成分及其成因,他们进行了如下探究：

【提出问题】白色粉末的成分是什么？

【进行猜想】

猜想一：CaCO3

猜想二：CaCO3和Ca(OH)2

猜想三：Ca(OH)2（因为气温较高，溶质　　　　　　　　 或溶剂蒸发，使石灰水中的溶质析出）

【设计实验】

（1）甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水，振荡，发现有白色固体不溶解，于是他认为猜想一正确。乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是：　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验。请完成下列实验报告：

【交流反思】

（1）假设猜想二正确，利用上面表格中的步骤进行实验，出现的现象是　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）通过上述实验探究，同学们向实验室提出保存和使用此类溶液的下列建议中，合理的是　　　　　 。

A．密封保存　　 B．禁止使用这种试剂　　 C．敞口放置　 D. 使用前，临时配制

（3）用化学方法除去瓶壁上的白色固体（用化学方程式表示）：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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为测定实验室废液中硫酸的质量分数。小红同学做了如图所示实验，废液中其他成份不与铁粉发生反应。

请计算：

（1）反应后产生的气体的质量是　　　　　　 　 g。

（2）该废液中硫酸的质量分数。

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