2014届浙江台州中学高三上期第一次统练生物卷（解析版）

下列哪种细胞的全能性最容易得到表达

A．青蛙的皮肤细胞           B．胡萝卜的韧皮部细胞

C．小白鼠的肝脏细胞         D．人皮肤的生发层细胞

难度: 简单查看答案及解析

哺乳动物妊娠时间长，每胎产仔少，繁殖速度慢。目前加快优良种畜繁殖速度的最好方法是

A．动物细胞培养　　  　B．胚胎移植　　C．动物细胞融合   　D．核移植

难度: 简单查看答案及解析

关于哺乳动物胚胎发育顺序排列正确的是

A．卵裂    囊胚    桑椹胚     原肠胚

B．受精卵  卵裂  囊胚  桑椹胚   原肠胚

C．卵裂  受精卵  囊胚  桑椹胚  原肠胚

D．受精卵  卵裂   桑椹胚   囊胚   原肠胚

难度: 简单查看答案及解析

下列有关植物激素在生产实践中的应用，错误的是

A．赤霉素处理葡萄植株可得无籽葡萄                B．脱落酸能促进种子的萌发

C．细胞分裂素可用于收获后农产品的保鲜储存        D．乙烯具有对抗生长素的作用

难度: 简单查看答案及解析

甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况，乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是

A．图甲中生长素水平方向①②的运输方式是简单扩散

B．图乙中曲线②代表的是根

C．将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②

D．甲图根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，则近地侧浓度范围对应于图乙中的（c～d）

难度: 简单查看答案及解析

关于激素和神经递质的叙述，错误的是

A. 胰岛素发挥作用后被灭活            B. 乙酰胆碱贮存于突触小泡中

C. 胰高血糖素可为靶细胞提供能量      D. 二者均可以存在内环境中

难度: 简单查看答案及解析

下列关于神经肌肉（肌肉指骨骼肌）接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是

A．一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核

B．神经肌肉接点的突触间隙中有组织液

C．突触后膜的表面积与突触前膜的相同

D．一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位

难度: 简单查看答案及解析

下列关于内环境和稳态的叙述正确的是

A．葡萄糖、胰高血糖素、O₂、血红蛋白等均属于内环境的成分

B．马拉松运动员在长跑时，肝糖元可分解为葡萄糖以维持血糖平衡

C．人体血浆中的蛋白质含量对血浆渗透压没有影响

D．参加短跑等剧烈运动的人，体内会产生大量的乳酸，导致血浆pH发生较大变化

难度: 简单查看答案及解析

下列有关人体血糖平衡调节的叙述，错误的是

A．胰高血糖素的主要作用与胰岛素相反

B．胰岛素能促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖

C．人体若长期处于高血糖状态，可能原因是胰岛细胞受损

D．人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖

难度: 简单查看答案及解析

研究发现两种现象：

①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则甲、乙两种物质最可能是：

A．甲是抗原，乙是抗体 B．甲是抗体，乙是抗原

C．甲是白细胞介素-2，乙是抗体   D．甲是白细胞介素-2，乙是抗原

难度: 简单查看答案及解析

下列关于B淋巴细胞的叙述，正确的是

A．一种效应B细胞能产生多种抗体          B．B细胞和T细胞都由造血干细胞分化而成

C．B细胞能识别自身的MHC分子标志     D．每种成熟B细胞表面存在多种抗原受体

难度: 简单查看答案及解析

儿童感染脊髓灰质炎病毒不表现明显症状，却获得了对小儿麻痹症的抵抗力。下列说法正确的是

A.儿童的这种免疫属于非特异性免疫

B.为预防儿童患小儿麻痹症，只可选择灭活或减毒的脊髓灰质炎病毒作疫苗进行接种

C.儿童获得了对小儿麻痹症的抵抗力，因此脊髓灰质炎病毒无法突破人体的第一道防线

D.通过检查儿童血液中有无该病毒的抗体，便可确定其是否曾经受到该病原体的侵袭

难度: 简单查看答案及解析

下列关于下图种群数量增长曲线的叙述，正确的是

A．当种群数量达到e点后种群数量不再发生变化

B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

C．防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行

D．K值会因环境条件的变化而改变

难度: 简单查看答案及解析

关于群落演替的叙述，错误的是

A. 围湖造田活动对群落演替有影响       B. 演替过程中群落的物种组成不断变化

C. 次生演替的速度比原生演替的速度快   D. 弃耕农田上发生的群落演替是原生演替

难度: 简单查看答案及解析

关于生态系统的叙述，正确的是

A. 生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的

B. 生态系统的复杂程度取决于其中的生物数量

C. 生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大

D. 生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越小

难度: 简单查看答案及解析

在某一生态系统中，螟虫、螳螂（以螟虫为食）的种群数量如下图所示，结合图中所给的信息分析，下列叙述正确的是

A．与螟虫、螳螂有关的食物链具有两个营养级

B．长期喷洒DDT，螳螂体内DDT浓度往往高于螟虫

C．螳螂种群数量的波动主要受食物等内源性因素调节

D．种群数量周期性波动体现了生态系统的正反馈调节

难度: 简单查看答案及解析

下列叙述符合基因工程概念的是

A．效应B淋巴细胞与肿瘤细胞融合产生的细胞中含有效应B淋巴细胞中的抗体基因

B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株

C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株

D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上

难度: 简单查看答案及解析

下列有关基因工程中载体的说法正确的是

A．质粒是一种独立于细菌拟核外的链状DNA分子    B．所有的质粒都可以作为基因工程中的载体

C．质粒载体的复制和表达不遵循中心法则          D．作为载体的质粒常含有抗生素抗性基因

难度: 简单查看答案及解析

运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有

A．抗虫基因    B．抗虫基因产物    C．新的细胞核    D．相应性状

难度: 简单查看答案及解析

用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述错误的是

A．常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒

B．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒

D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达

难度: 简单查看答案及解析

碱基互补配对可发生在下列哪些生理过程或生物技术中

①种子的萌发       ②病毒的增殖       ③细菌的分裂

④目的基因与载体的结合      ⑤分泌蛋白的加工和运输

A．②④⑤        B．②③④        C．①②③④        D．①②③④⑤

难度: 简单查看答案及解析

如果科学家通过转基因技术，成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常，那么预测该女性与正常男性结婚后所生子女的表现型为

A．儿子、女儿中各一半正常             B．儿子全部患病、女儿全部正常

C．儿子、女儿全部正常                 D．儿子全部正常、女儿全部患病

难度: 简单查看答案及解析

下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是

A．a与d可以用不同的限制性核酸内切酶进行切割

B．b能识别特定的核苷酸序列，并将A与T之间的氢键切开

C．c连接双链间的A和T，使粘性末端处碱基互补配对

D．b代表的是限制性核酸内切酶，c代表的是DNA聚合酶

难度: 简单查看答案及解析

为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法.图中两对相对性状独立遗传。据图分析，错误的是

A. 过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料

B. 过程①自交代数越多，纯合高蔓抗病植株比例越高

C. 过程③可以体现植物细胞具有全能性

D. 图中筛选过程无法达到定向改变抗病基因频率的目的

难度: 简单查看答案及解析

在试管牛的生产过程中，不是必需的操作是

A．核移植技术           　 B．卵母细胞的采集和培养

C．精子的采集和获能      　D．早期胚胎培养和胚胎移植

难度: 简单查看答案及解析

利用生物工程技术能够实现对良种种畜的快速大量繁殖，以下哪项技术不具备此优点？

A．基因工程技术　   B．细胞核移植技术     C．胚胎分割技术     D．试管动物技术

难度: 简单查看答案及解析

下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是

A．受孕母畜体内的早期胚胎能够移植     B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态

C．试管婴儿的受精过程在试管内完成     D．超数排卵技术要使用一定的激素(例如孕激素)

难度: 简单查看答案及解析

下列对动物核移植技术的描述错误的是

A．动物体细胞核移植的成功率明显低于胚胎细胞核移植

B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去除卵母细胞中的细胞核

C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期的卵母细胞作为受体细胞

D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对提供体细胞核动物进行100%的复制

难度: 简单查看答案及解析

下列关于胚胎工程的相关叙述，错误的是

A．目前胚胎移植成为胚胎工程中获得后代的唯一方法

B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割

C．诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入滋养细胞

D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，具有二倍体核型，可从早期胚胎中分离获取

难度: 简单查看答案及解析

科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时，首先用激素促进良种母牛超数排卵，然后进行体外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宫内，孕育成小牛产出。下列分析错误的是

A．体外受精是在试管中完成的

B．在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛

C．运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴

D．需配制一系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎

难度: 简单查看答案及解析

关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法错误的是

A. 桑椹胚的各细胞结构功能基本相同

B. 囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的

C. 囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变

D. 囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的。

难度: 简单查看答案及解析

下列有关干细胞的叙述，错误的是

A．干细胞可以用来彻底治疗21三体综合征       B．干细胞可以分化成多种细胞

C．胚胎和成体中都有干细胞的存在     D．干细胞可以增生更多干细胞

难度: 简单查看答案及解析

下列实例中，能体现细胞全能性的是

A．胚胎干细胞核移植克隆动物              B．植物用种子进行后代繁殖

C．用胡萝卜形成层细胞培育出胡萝卜植株    D．用扦插技术繁育幼苗

难度: 简单查看答案及解析

某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是

A. 利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗        B. 采用花粉粒组织培养获得单倍体苗

C. 采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上    D. 采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养

难度: 简单查看答案及解析

下列关于植物组织培养的叙述，错误的是

A. 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

难度: 简单查看答案及解析

哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图（N 表示染色体组）。据图分析，下列叙述错误的是

A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节

B.细胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

C.II、III 和IV 细胞分裂后期染色体数目相同

D.培育转基因动物应选择细胞IV 作为受体细胞

难度: 简单查看答案及解析

下列关于细胞工程生物技术相关的叙述中，正确的是

A．原代培养物在首次传代时就成为细胞系，都有异倍体核型

B．在体细胞克隆技术培养良种牛时，细胞核基因发生了重组

C．细胞株一般具有恒定的染色体组型、同功酶类型、病毒敏感性等生化特性

D．利用根尖细胞形成愈伤组织的过程中，发生了细胞分化和基因重组

难度: 简单查看答案及解析

下列关于受精过程及胚胎发育的叙述错误的是

A．精子、卵细胞的相互识别保证了同种精卵结合

B．受精过程的核心是精子、卵细胞核物质的融合

C．第一次卵裂产生的子细胞失去了细胞全能性

D．卵裂期细胞数量增加但胚胎总体积不明显增加

难度: 简单查看答案及解析

关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是

A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同

B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶

C.给予适宜的条件，有的植物可在愈伤组织的基础上直接发育出花器官

D.细胞培养产生出变异的新植株，为选择有益性状的新作物创造了条件

难度: 简单查看答案及解析

下图示我省南方某地比较常见的桑基鱼塘农业生态系统。请分析下列说法正确的是

A．在不考虑人工投入时，流经该生态系统的总能量是全部桑植株有机物中所有的能量

B．蚕沙（蚕的粪便）中所含的能量属于第二营养级所同化的能量

C．蚕茧的产量归根结底要依靠桑叶在光合作用中所产生的有机物质

D．建立该生态系统的目的是实现物质和能量的多级循环利用

难度: 简单查看答案及解析

用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是

A．都需用CO₂培养箱                B．都需用液体培养基

C．都要在无菌条件下进行           D．都可体现细胞的全能性

难度: 简单查看答案及解析

下列有关干细胞的叙述，错误的是

A. 自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应

B. 胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化

C. 组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程

D. 造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病

难度: 简单查看答案及解析

下列有关限制性核酸内切酶（限制酶）的叙述中错误的是

A．用限制酶从一个DNA分子中部获取一个目的基因时，4个磷酸二酯键断裂

B．限制酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越小

C．—CATG↓—和—G↓GATCC—序列被限制酶切出的黏性末端碱基数相同

D．用不同的限制酶处理含目的基因的片段和质粒，也可能形成重组质粒

难度: 简单查看答案及解析

下列关于动物克隆和胚胎工程的叙述，正确的是

A．克隆蛙经核移植、胚胎移植形成

B．胚胎移植可缩短供体本身的繁殖周期

C．早期胚胎必须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内

D．从输卵管中冲取的卵母细胞，可直接与采集的精子进行体外受精

难度: 简单查看答案及解析

动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。右图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息可以获得的正确结论是

A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同

B．有无血清对两种细胞培养的影响相同

C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养

D．培养基中补充血清对癌细胞的培养影响比较大

难度: 简单查看答案及解析

软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH 的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是

A. 首先经超数排卵处理后进行体外受精        B. 从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型

C. 根据检测结果筛选基因型为hh 的胚胎    D. 将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫

难度: 简单查看答案及解析

科学家将含人的α——胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α——胰蛋白酶的奶。这一过程不涉及

A．DNA以其一条链为模板合成RNA

B．DNA按照碱基互补配对原则自我复制

C．RNA以自身为模板自我复制

D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质

难度: 简单查看答案及解析

糖耐量受损（IGT）的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷（如饮食）后血糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT的干预情况，受试者于餐后进行中等强度持续运动30min，定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量，实验结果如上图所示。由此不能初步推测的是

A.餐后60min时，胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组

B.餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度

C.餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前，血糖浓度下降

D.餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛β细胞的分泌负担

难度: 简单查看答案及解析

在林地果园中散养土鸡，让鸡采食大量的天然饲料，既可替代人工除草，又可替代人工施肥，而且能提高鸡的品质，降低饲养成本。下列相关叙述错误的是

A．果园养土鸡，使废物资源化，提高了果园的能量传递效率

B．鸡粪不能直接为植物生长提供能量，但可提供部分物质，节约用肥，减少污染

C．果园是一个人工生态系统，结构简单，自动调节能力弱

D．种养结合降低了成本，获得了高经济效益和高生态效益

难度: 简单查看答案及解析

下表是有机物从植物传递到植食动物鳞翅目幼虫过程中部分能量流动的情况，根据表中数据不能得出的结论是

A．鳞翅目幼虫的同化量为209.5J

B．食物中的能量只有15%用于了幼虫自身的生长

C．鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸热能的形式散失，因此能量在生态系统中的流动是不可循环的

D．能量由植物传递到植食动物鳞翅目幼虫的效率为50%

难度: 简单查看答案及解析

（8分）下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是　　　　　，乙图是甲图中　　　（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的　　　　　　　　　。

（2）[③]的名称是_________，直接参与③形成的细胞器_________。缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是　　 　。

（3）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生　　　　，使突触后膜的膜电位发生变化。在神经纤维未受刺激时，该处细胞膜膜_______（填内或外）为负电位。

难度: 简单查看答案及解析

（8分）科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶（限制性核酸内切酶）I的识别序列和切点是—G^↓GATCC— ，限制酶II的识别序列和切点是

—^↓GATC—，据图回答：

（1）过程①表示的是采取________的方法来获取目的基因。根据图示分析，在构建基因表达载体过程中，应用限制酶________切割质粒，用限制酶 酶切割目的基因。

（2）人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是________。人体与细菌共用一套密码子，因此人的生长激素基因能在细菌体内成功表达。请写出目的基因在细菌中表达的过程________。

（3）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，能够生长的，说明已导入了________，反之则没有导入。

（4）若是培育转基因植物，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是________。

难度: 简单查看答案及解析

（8分）胚胎工程技术包含的内容很丰富，如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛，请据图回答下列问题：

（1）应用1中获得的小牛，其遗传物质来源于________，细胞B的名称是________。

（2）应用2中牛完成体内受精的场所是____________，刚种植在子宫内的胚胎其发育程度一般为

________期，这种试管牛的产生，采用的胚胎工程技术有________、胚胎移植等。

（3）获得更多基因型完全相同的牛，可采用图中的应用________ 的培养技术。该技术具体操作时的

注意要点是________。

（4）在体外进行a过程时，通常需要一定的气体环境，其中加入二氧化碳的主要作用是________。

难度: 简单查看答案及解析

（8分）生态农业建设是建设社会主义新农村的重要内容之一。下面是两种生态农业模式，试分析：

（1）在模式1中，必须注意某种鱼的投入数量，不宜超过该鱼在生态系统中的________。鱼塘中不同鱼类生活在不同水层，体现了生物群落的________结构。

（2）下图一表示鱼塘中鲢鱼平均尾重变化情况，根据图示结果，最佳捕捞时间是在投放后的________个月左右。

（3）模式2中，光能输入生态系统的途径是_______________，沼气池中的产甲烷杆菌在生态系统中属于________成分。在研究温度对沼气产量的影响时，某实验小组得到图二所示曲线，试分析出现两个波峰的原因____________________________________________。

（4）建立以沼气为中心的“四位一体”生态工程主要遵循的生态工程原理是___________，将猪舍与蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量，其原因是_________________________________。

难度: 简单查看答案及解析

（8分）甲、乙两种化学物质可能有一定致畸、致癌作用，利用动物细胞培养的方法鉴定它们是否有毒性，并比较二者毒性的强弱。请依据实验结果完成下列实验报告。

I．实验步骤：

（1）制备细胞悬液：用________ 处理小白鼠胚胎组织离散成单个细胞，制成细胞悬浮液。

（2）进行细胞培养：

① 取A．B．C三个洁净的锥形瓶，分别加入________。

② 向A．B两个培养瓶中分别加入等量的化学物质甲、乙，并将培养瓶摇匀；

C瓶不作处理，作为对照。

③________。（要求写出培养场所）。

（2）制作临时装片

（3）镜检和统计：把临时装片放在显微镜下，寻找处于________期的细胞，与小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片进行对比，以确认发生变异的细胞。统计________ 。

Ⅱ．实验结果：

Ⅲ．请写出实验结论：________。

难度: 简单查看答案及解析