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下列有关神经调节和体液调节的说法正确的是（ ）
A．神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号
B．神经调节结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节作用范围较广泛
C．在人与高等动物生命活动调节过程中，体液调节起主导作用
D．所有生物都同时存在神经调节和体液调节
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下列叙述中，不正确的是（ ）
A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液
B．组织液渗入毛细血管就成为血浆
C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴
D．淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液
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下列关于兴奋在神经元之间传递的叙述中，正确的是（ ）
A．甲神经元轴突→突触→乙神经元树突（或细胞体）
B．甲神经元树突→突触→乙神经元轴突（或细胞体）
C．乙神经元树突→突触→甲神经元轴突（或细胞体）
D．乙神经元树突→突触→甲神经元树突（或细胞体）
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植物的生命活动受到多种植物激素的影响，下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ）
A．细胞分裂素是由植物体特定的部位产生，并作用于该部位
B．顶端优势和根的向地性说明植物生长素作用的两重性
C．植物激素的运输都有极性运输的特点
D．刚收获的种子不易萌发，可用适宜浓度的脱落酸处理打破种子的休眠
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血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是（ ）
A．血浆、体液、体液 B．血液、体液、淋巴
C．血浆、组织液、淋巴 D．血液、细胞外液、体液
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肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的．如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高，并且不能完全被肾小管重吸收，那么最终排出的尿液量将会（ ）
A．增加 B．减少 C．不变 D．不确定
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下列有关人体细胞外液的叙述，错误的是（ ）
A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境
B．人体的细胞外液主要包括血液、组织液和淋巴
C．人体内的所有液体统称体液
D．人体内的细胞通过细胞外液与周围环境交换物质
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内环境稳态的生理意义可以概括为（ ）
A．使体温维持相对恒定
B．是机体进行正常生命活动的必要条件
C．使体液的pH保持相对稳定
D．使内环境的渗透压处于相对平衡
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侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，这是因为生长素运输属于（ ）
A．自由扩散；极性运输 B．主动运输；极性运输
C．主动运输；非极性运输 D．渗透作用；非极性运输
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下列有关免疫的叙述正确的是（ ）
A．效应T细胞可直接杀死靶细胞内的麻风杆菌
B．T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原
C．免疫抑制剂的应用可提高移植器官的成活率
D．系统性红斑狼疮和艾滋病都是机体免疫功能过弱造成的
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如图表示三个通过突触相连的神经元．若在箭头处施加一强刺激，则不能测到膜内外电位变化的点是（ ）
A．a B．b C．c D．d
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下列关于方向性的描述，错误的是（ ）
A．在反射活动中，兴奋在神经纤维内的传导是双向的
B．在突触位置，兴奋的传递是单向的
C．提出情况下，生长素在形态学上端和下端之间的运输是单向的
D．在食物链中，能量的流动是单向的
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当人大量饮水后，排尿量也显著增加，其生理意义是（ ）
A．排出人体过多的代谢废物 B．维持内环境的相对稳定
C．排出人体过多的无机盐 D．带走人体的热量
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下列关于人体激素的阐述，错误的是（ ）
A．只运输给相应的靶器官、靶细胞
B．甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用
C．是信息分子
D．是有机分子
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如图所示是特异性免疫的部分环节．下列相关叙述错误的是（ ）
A．吞噬细胞对抗原的识别具有特异性，T细胞能识别抗原
B．在特异性免疫中，吞噬细胞具有摄取、处理和呈递抗原的作用
C．如图中T细胞将进行增殖和分化，则图示属于细胞免疫
D．如图中T细胞将呈递抗原，则图示属于体液免疫
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科学家做过如图试验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端（如图）；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样试验．请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化（ ）
A．甲含有生长素，乙不含有 B．乙含有生长素，甲不含有
C．甲、乙都含有生长素 D．甲、乙都不含有生长素
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植物向光性的形成，是由于单侧光使（ ）
A．茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变
B．生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高
C．生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高
D．茎尖感光部位的感光能为发生改变
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植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是（ ）
A．萌发种子中脱落酸和赤霉素具有相互拮抗的作用
B．茎的背地性体现了生长素的两重性
C．乙烯在植物体的各个部位都可以产生，促进果实发育
D．油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液减少损失
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注射疫苗通常可以预防某种疾病的发生，在疫苗注射后的有效期内，当相应的抗原再次入侵机体时，机体会快速产生大量的抗体，产生这些抗体的细胞直接来源于（ ）
A．浆细胞的分裂 B．记忆细胞的分裂分化
C．造血干细胞的分裂分化 D．T细胞的分裂分化
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从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（ ）
A．池塘中的一群鱼
B．培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌
C．培养皿中的大肠杆菌菌落
D．在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓
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