2011年初中毕业升学考试（贵州遵义卷）化学部分

下列各种物质中，都属于金属材料的一组是

A. 陶瓷、塑料       B. 不锈钢、汞      C. 铁、氧化铁      D. 橡胶、玻璃

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2010年世界环境日中国主题：“低碳减排，绿色生活”。下列不符合“低碳理念”的做法是

A. 用太阳能热水器代替电热水器      B. 经常开车上班

C. 使用节能灯泡                    D. 节约每一滴水

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2011年日本福岛核电站发生核泄漏所产生的污染物之一“碘一131”，其原子

核内有53个质子，78个中子，则该原子的核电荷数为

A. 53           B. 131         C. 78         D. 127

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下列实验操作正确的是

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下列事实与相应的解释不一致的是

A. 50mL酒精与50mL水混合在一起，总体积小于100mL，因为分子有质量

B. 浓盐酸敞口放置一段时间后质量变小，因为分子在不断的运动

C. 气体易于压缩，因为构成气体的微粒间空隙较大

D. 空气是混合物，因为它是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成。

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下列四种微粒中，具有相似的化学性质的是

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在一密闭容器中有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应

前后各物质的质量如下表所示。下列说法中正确的是

A. 反应后Z的质量为9g          B. 反应中Y与W发生改变的质量比为1：1

C. 反应生成Y的质量为11g       D. Z在该反应中作催化剂

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把锌、铜分别放入其他两种金属X、Y的盐溶液中，实验结果如下表，其中“”

表示能反应，“”表示不反应。

上述四种金属的活动性由强到弱的顺序是

A. X、Y、Z、Zn、Cu             B. Y、Zn、X、Cu

C. X、Zn、Y、Cu                D. X、Cu、Zn、Y

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除去下列物质中的少量杂质，所选用的实剂和方法均正确的是

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下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

A. 向一定量的稀盐酸中不断加水稀释

B. 向接近饱和的食盐水中不断加入氯化钠固体

C. 高温煅烧石灰石

D. 向两份相同质量的、相同溶质质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁

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有六种物质：a.食盐   b.熟石灰   c.稀盐酸   d.硝酸钾   e.明矾   f.碳

酸氢钠。请据此回答（填字母编号）

（1）常用于改良酸性土壤_____________ ；（2）可用于金属除锈的是______________；

（3）属于复合肥料的是_______________ ；（4）可用于治疗胃酸过多症的是_______________；

（5）常用作净水剂的是______________。

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在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。

（1）用化学符号填空：1个铝离子______________________；2个氮分子_______________；如果化学符号前面的化学计量数大于1，则该符号只能表示_______________(填“宏观”或“微观”)含义。

（2）某化学反应的微观模拟图如下：（表示氧原子表示碳原子表示氢原子）

请写出该微观模拟图所表示的化学方程式________________________。

（3）2011年3月15日，央视新闻频道《每周质量报告》特别节目披露了“健美猪”真相。 “健美猪’就是养猪场为了增加猪肉的瘦肉量而使用“瘦肉精”喂养生猪。人食用瘦肉精喂养的猪肉会对人体健康造成伤害。瘦肉精有多种，盐酸莱克多巴胺是“瘦肉精”的一种，它的化学式为C₁₈H₂₃NO₃Cl,它是由_____________种元素组成，每个分子中含有______________个原子。

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甲物质在水中的溶解度曲线如右图所示，a、b、c为图像中的三个点。

（1）t₁℃时将20g甲物质溶解在50g水中，所得溶液的质量为______g。

（1）若将b点溶液从t₂℃降温至t₁℃，该溶液变为  _______________________

(填“饱和”或“不饱和”)溶液，该溶液的溶质质量分数_____________

(填“变大”、“变小”或“不变”)，若将b点溶液变为c点溶液，

除恒温蒸发溶剂外，还可采用__________的方法。

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分析、归纳、总结、运用是学习化学的有效方法。

（1）小明用“三”对初中所学知识进行归纳总结，其中错误的是______________(填字母序号)。

A．常见的化石燃料有“三种”:煤、石油、天然气

B．水污染主要来自 “三个方面”:工业污染、农业污染、生活污染

C．一般燃烧的条件必须同时满足“三点”：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点

D．酸、碱、盐溶液发生复分解反应时必须同时具备“三条”：生成物有水、气体和沉淀

(2)小宇同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后发现许多不同类别的物质反应都能

生成盐，于是他构建了如右图所示的知识网络图。

请你写出编号A、B所代表的一个具体的化学方程式：

A_________________

B________。

(3)在 H₂十Cu0Cu+H₂0与 CO+CuOCu+CO₂两个反应中H₂和CO都是能将CuO还原为Cu的物质，在反应中作还原剂。

A、分析并归纳上述两个反应还原剂中元素的化合价的变化规律_____________。

B、根据你得出的规律，判断反应Zn + H₂SO₄= ZnSO₄+ H₂↑中的还原剂是____________

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下列图示中，A图是一种“化学氧自救器”，主要用于煤矿进下应急和机体缺

氧病人的自救，它利用人呼出的二氧化碳与自救药罐中的生氧剂（超氧化钾KO₂）接触产

生的氧气，该反应的化学方程式为：4KO₂+2CO₂=2X+3CO₂

（1）上述化学方程式中，X的化学式为______。

（2）若要在实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气，你应选择图中的_____________(填字母序号)作为发生装置，其相应的化学方程式为：______________，收集装置应选____________(填字母序号)。

（3）如采用双氧水和二氧化锰在实验室制取氧气，在选择发生装置时，小桐认为应选C，小晨认为应选D，你认为谁的选择更好？理由是_____________，该反应的尔化学方程式为__________________。

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A-H均为初中化学中常见物质，已知A、B为黑色固体，D为紫红色固体单质，F为红棕色粉末。它们之间的转化关系如右图所示（部分物质已略去），请回答：

（1）写出A+B→C+D的化学方程式_______________,该反应属于_____________反应（填化学反应基本类型）

（2）写出E→G的化学方程式____________________。

（3） 写出一个能实现C→D的化学方程式________________。

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化学老师交给九年级某研究性学习小组一个任务：测定实验室一瓶久置的NaOH固体是否变质。该小组同学进行了如下实验探究：

【猜    想】猜想Ⅰ：没有变质；猜想Ⅱ：全部变质；猜想Ⅲ：部分变质

【查阅资料】部分盐溶液在常温下的pH如下表所示：

【设计方案，并进行验证】请你与他们一起探究，并回答下列问题：

上述步骤（1）中滴加过量BaCl₂溶液的目的是_______________。

【实验结论】通过实验，说明上述猜想中_________是正确的。

【拓  展】该小组同学为了测定出该NaOH固体的变质程度，继续将步骤（1）静置后的

混合物过滤，将白色沉淀洗涤、干燥，称得其质量为3.94g,则原样品中NaOH的质量分数

为____________(假定试剂中无杂质)。

【反  思】久置的NaOH变质的原因是_____________。

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微型化学实验使用药品的量很少，产生的废弃物也少，因此被誉为绿色环保的化学实验。用右图微型仪器完成制取并检验CO₂的实验只消耗了0.73g10%的盐酸。求：

（1）产生CO₂的质量是多少克？（结果保留三位小数）

（2）如果10%的盐酸密度为1.1g/mL，消耗盐酸的体积是多少毫升?(结果保留一位小数)

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