在如图所示的标志中,加油站必须张贴的是
难度: 简单查看答案及解析
下列化学符号表示2个氧原子的是
A.2O B.O2 C. D.H2O2
难度: 简单查看答案及解析
下列化学方程式书写正确的是
A.S + O2 = SO2
B.Cu + O2CuO
C.2Al + O22AlO
D.4P + 5O22P2O5
难度: 简单查看答案及解析
下列关于实验操作或实验现象的描述错误的是
A.实验剩余的药品不能放回原瓶
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
C.将pH试纸放入待测液中,测定溶液的pH
D.将带火星的木条放在集气瓶口,检验氧气是否集满
难度: 简单查看答案及解析
某物质发生化学反应的示意图为,“”表示碳原子,“”表示氧原子,“”表示氢原子。生成物甲的化学式为
A.H2 B.H2O C.CO D.CO2
难度: 简单查看答案及解析
20 ℃时,取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20 g,分别加入到四个各盛有50 g水的烧杯中,充分溶解,其溶解情况如下表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
未溶解固体的质量 /g | 4.2 | 2 | 0 | 9.2 |
下列说法正确的是
A.所得四杯溶液都是饱和溶液
B.丁溶液的溶质质量分数最大
C.20 ℃时四种物质溶解度的关系为:丙>乙>甲>丁
D.四杯溶液中溶剂的质量大小为:丙溶液>乙溶液>甲溶液>丁溶液
难度: 简单查看答案及解析
把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。再把X加入到Z (NO3)2溶液中,M加入到YNO3溶液中。反应关系如图所示。据此判断四种金属的活动性顺序为
A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X
难度: 简单查看答案及解析
2013年世界环境日中国主题为“同呼吸,共奋斗”。下列做法不符合这一主题的是
A.植树造林,绿化家园 B.露天焚烧秸秆和垃圾
C.工业“三废”达标后排放 D.推广使用太阳能、风能
难度: 简单查看答案及解析
用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于
A.往右盘增加砝码 B.从右盘减少砝码
C.向左调节平衡螺母 D.向右调节平衡螺母
难度: 简单查看答案及解析
下列物质的用途主要由物理性质决定的是
A.镁粉用于制作照明弹 B.钨用于制作白炽灯丝
C.小苏打用于治疗胃酸过多 D.氮气用作焊接金属时的保护气
难度: 简单查看答案及解析
登山时喝空的矿泉水瓶,拧紧瓶盖。下山后瓶子变瘪,瓶内的气体分子
A.个数减少 B.质量减小 C.间隔减小 D.体积减小
难度: 简单查看答案及解析
下列有关分类和举例错误的是
A.甲:纯净物 B.丙:氦气 C.丁:铜 D.戊:沥青
难度: 简单查看答案及解析
下列四个探究实例:①探究影响电阻大小的因素 ②探究空气中氧气的含量 ③探究电流与电压的关系 ④探究铁的锈蚀条件。其中主要研究方法相同的是
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
难度: 简单查看答案及解析
酒精(C2H5OH)是一种清洁能源,它属于________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。酒精燃烧的化学方程式为________。已知酒精的热值为3.0×107 J/kg,2 kg酒精完全燃烧放出的热量为________ J。
难度: 中等查看答案及解析
小明设计的探究燃烧条件的实验如图所示。请回答下列问题。
(1)凸透镜对光有________作用。
(2)A处红磷燃烧,B处红磷不燃烧,由此得出的燃烧条件是。
(3)熄灭A处火焰,可采用的方法是(写出一种即可):。
难度: 中等查看答案及解析
化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
(1)生活用水在净化过程中常用吸附色素和异味。一般可以通过的________方法降低水的硬度。
(2)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的作用。
(3)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是________。
(4)青少年处于生长发育期,为了补充人体需要的________元素,可以多吃奶制品、虾皮等食物。
难度: 中等查看答案及解析
某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。
实验一:下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。
请回答下列问题:
(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是。
(2)操作⑥中的错误是________。
(3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)、称量精盐并计算产率。
(4)操作④中,当观察到________时,停止加热。
实验二:用提纯得到的精盐配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有________(填序号)。
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出
难度: 中等查看答案及解析
A~J是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图11所示。其中A是一种常见的化肥,不能与碱性物质混合使用;H和D的组成元素相同。
请回答下列问题:
(1)反应①的基本反应类型为________。
(2)B的化学式为________。
(3)反应③的化学方程式为________ ________ ________ 。
(4)反应④的实际应用为。
难度: 中等查看答案及解析
乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体。
【提出问题】白色固体是什么物质?
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:CaO;猜想二:________;猜想三:Ca(OH)2。
他的依据是。
【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是:
________。
【进行实验】
(一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到________,证明猜想二不成立。
(二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液,________,有白色沉淀出现,证明猜想三成立。该反应的化学方程式为:
________。
结论:白色固体是Ca(OH)2。
【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是________(选填图中装置序号)。
A B C D E F
难度: 中等查看答案及解析
造纸厂会产生含氢氧化钠的废水,需经处理呈中性后排放。为测定此废水中氢氧化钠的质量分数,小明取40 g废水样品加入到锥形瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,至恰好完全反应时,消耗稀硫酸49 g。计算废水中氢氧化钠的质量分数。
难度: 中等查看答案及解析