江苏省兴化市顾庄学区2019届九年级上学期第一次月考化学试卷

下列变化中，属于化学变化的是

A. 冰雪融化　　 B. 湿衣晾干

C. 燃放爆竹　　 D. 活性炭除味

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下列物质的用途，主要利用了物质的物理性质的是

A. 氧气用于急救病人　　 B. “干冰”用于人工降雨

C. 氢气用作燃料　　 D. 氮气、氦气做保护气

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下列实验操作正确的是

A. 氧气验满　　 B. 收集二氧化碳

C. 点燃酒精灯　　 D. 过滤

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下列实验现象的描述正确的是

A. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热

B. 磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾

C. 木炭在氧气中燃烧，发出蓝色火焰，产生大量白烟

D. 硫在空气中燃烧，生成无色的二氧化硫气体

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下列物质中属于纯净物的是

A. 洁净的食盐水　　 B. 冰水共存物

C. 净化后的空气　　 D. 高锰酸钾完全分解后的产物

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河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是

A. 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质　　 B. X试剂可能是活性炭

C. 步骤Ⅲ发生了化学变化　　 D. 净化后的水是纯净物

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如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是(　　 )

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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如图是“空气中氧气含量的测定”实验，说法错误的是

A. 实验过程中，若无止水夹，会导致测定结果偏低

B. 冷却后水倒流瓶内，可测定空气中氧气的体积

C. 红磷如果过量，对测定结果没有影响

D. 实验过程中温度升高，说明该反应是放热反应

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化学实验应高度关注安全问题。下列说法不正确的是（　　 ）

A. 若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即涂上3%～5%的NaOH溶液

B. 实验时，万一眼睛里溅进了药液，要立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛

C. 若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖

D. 若不慎将氢氧化钠沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液

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如图所示，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，下列现象正确的是（　　）

A. 气球胀大，红墨水左移　　 B. 气球缩小，红墨水右移

C. 气球胀大，红墨水右移　　 D. 气球缩小，红墨水左移

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下列关于催化剂的说法中正确的是

A. 一个反应只有一种催化剂

B. 一种物质只能作一个反应的催化剂

C. 一个反应可以有多种催化剂，它们的催化效果可能不同

D. 催化剂在化学反应前后质量和性质都不发生改变

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在“氧气的制取和性质”的实验中，某同学取一段纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，不是造成此实验失败的可能原因是

A. 收集到的氧气量太少或纯度太低　　 B. 铁丝生锈

C. 集气瓶底部没有铺一层细沙或放少量的水　　 D. 末端火柴梗点燃后立即伸入氧气集气瓶中

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下列说法不正确的是

A. 滤液浑浊的原因可能是液面高于滤纸边缘

B. 过滤时用玻璃棒主要作用是加快过滤速度

C. 二氧化碳是无毒的，但是空气中二氧化碳的含量超出6%时也能使人死亡

D. 测定空气中氧气的含量时一般不用木炭代替红磷，因为生成了气体二氧化碳

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下列物质中含有氧气的是

A. 液态氧气　　 B. 过氧化氢　　 C. 空气　　 D. 氯酸钾

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下列的制备装置中，不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是

A. 　　 B. 　　 C. .　　 D.

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①铁熔化成铁水；②糯米酿成酒；③铁在潮湿的空气中容易生锈；④灯泡中的钨丝通电后发热发光；⑤食物腐烂；⑥木柴燃烧；⑦碱式碳酸铜是绿色固体。上述几种情况中用序号填空：

属于描述物理性质的是__________，描述化学性质的是_________；

属于物理变化的是__________，属于化学变化的是___________。

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现有①木炭　 ②硫粉　 ③红磷　 ④镁带　 ⑤铁丝，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：

(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是______；(2)产生大量白烟的是______；(3)放出大量热，发出耀眼白光的是______；(4)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是______；(5)生成的气体会污染空气的是______ ；(6)火星四射，生成一种黑色固体的是______。

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水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任

下列“水”属于纯净物的是______填序号．

A、蒸馏水　　　　B、河水　　　　C、自来水

用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是______，该实验说明水是由______组成的．

我国水资源丰富，但分布不均，有些村民地下水作为生活用水，人们常用______检验地下水是硬水还是软水，生活中可用______的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是______

请举一例生活中节约用水的具体措施______．

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A、B、C、D、E五种物质相互之间存在如图所示的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已省略）。“—”表示物质间可以发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系。若A、B是组成元素相同的无色液体，C、D是两种常见的无色气体，气体D常用于灭火，E是一种白色固体，受热可以生成A、D和一种有刺激性气味的气体。试推断：

（1）B、D分别为：B________，D________。

（2）E物质受热分解的文字表达式__________________。

（3）A和D发生化合反应的文字表达式___________________。

（4）自然界中，通过__________（填变化名称）可将D转化为C。

（5）写出由C→A发生化合反应的文字表达式________________，由A→C发生反应的文字表达式___________________。

（6）写出由B→A发生反应的符号表达式_________________。

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如图是实验室制取和收集气体的常见装置，回答下列问题：

（1）装置D中标号仪器①的名称是_______。

（2）实验室利用C、E组合，可以制取_________气体；写出所制取气体的反应的文字表达式____________________；装置C与装置B相比，有何优点？____________。

（3）在实验室加热高锰酸钾制氧气，反应的符号表达式为____________________，如选用A装置，改进的方法是____________________。用D装置收集氧气，若收集的氧气不纯，可能原因是_________________________、______________________。用排水法开始收集氧气的适宜时刻是______________________________，排水法收集氧气完毕后先移导管后熄灭酒精灯，其原因是_______________。

（4）G装置具有广泛的用途：

①集气：收集某种气体，若需要利用装置G由b端进入，则可推测该气体具有什么性质？ ____________________。若用该装置收集氧气，则氧气应从______管进入，验满的方法是_____________________。

②储气：若要将储存在G中的氧气排出，水应从___(填“a”或“b”)口进入。

③量气：若用G装置测量收集到的气体体积，还需要用到的仪器是_______。

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