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本卷共 14 题,其中:
选择题 5 题,文学作品阅读 1 题,其他题 2 题,文言文阅读 2 题,诗歌鉴赏 1 题,现代文阅读 2 题,作文题 1 题
简单题 14 题。总体难度: 简单
选择题 共 5 题
  1. 下列各句中,划线字的注音完全正确的一项是(   )(2分)

    A.他们邀召不到那么(juàn)逸的嘉宾,每以为自己命运的(jiǎn)劣呢。

    B.他第一次见到阿尔伯特时,发现这个十二岁的男孩,虽然性格腼(diǎn),但一双棕色的眼眼睛却总是闪(shuò)着异样的光芒。

    C.他踽(jǔ)独行,走了一程又一程,涉过了冷水滩,又趟过了冰(líng)湖。

    D.(xī)息在树枝上的鸟儿唱着欢乐的曲子,每当这时,(xī)戏中的孩子们就会停下来侧耳(lín)听鸟儿的鸣唱。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列划线的词语中,书写完全正确的一项是(   )(2分)

    A.但我到了十三岁的时候,发现了一个同我父亲辨论的有效方法,那就是用他自己的办法,引经剧典地来驳他。

    B.苍鹰虽然壮勇剽悍,可是寡不抵众束手无策

    C.贝利认为进一千个球虽是他足球生涯中的大事,但这件事却无法与人类第二次登上月球相题并论

    D.飞禽走兽们个个跃跃欲试火烧火燎地要去寻宝,于是寻宝的路上被禽兽们挤得水泄不通

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下列划线的词语,使用不正确的一项是(   )(2分)

    A.邻近的鸡也很多,也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。我们不厌其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起。免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。

    B.少年对自然科学,特别是物理学表现出不可遏止的热情。

    C.当蟋蟀演奏的时候,妈妈情不自禁地陶醉在当年的情景之中,如痴如梦。

    D.它们一律将长颈伸向前方,双足向后方笔直挺伸,悠然翱翔太空的美姿,实在是无可言喻。

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列句子没语病的一项是(  )(2分)

    A.天气晴和、春光煦煦的雁回山是少见的好天气。

    B.我父亲决定送我到一家湘潭同他有来往的米店去当学徒。

    C.当切斯特来到纽约后,受到了塔克、哈里和马里奥的热情接待。

    D.我一回国就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员。

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  5. 下列关于课文的表述,不正确的一项是(   )(2分)

    A.《石榴》的作者郭沫若是现代著名作家诗人学者,本文运用托物言志的手法歌颂了真善美,赞扬了不怕威压坚贞刚勇、敢干斗争、奋发向上的品格和精神。

    B.《毛泽东的少年时代》作者是美国的埃德加?斯诺。课文写了少年毛泽东的主要经历,反映了毛泽东刚强的性格。

    C.《黔之驴》的作者柳宗元,字子厚,唐代河东人。本文是一篇寓言。

    D.〈〈陋室铭〉〉的作者是宋代的刘禹锡,陋室是简陋的屋子。

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文学作品阅读 共 1 题
  1. 名著阅读题。(4分)

    多少人都赞颂他伟大的艺术。但他远不止是音乐中的第一人,他是现代艺术最英勇的一股力量,他是受苦而不屈的人们最伟大、最优秀的朋友。

    一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人,却创造了欢乐奉献给全世界!他用自己的苦难锻造欢乐。

    以上文字出自名著________ ,作者是________ ,文中的“他”是 ________,请列举一部“他”写的作品________。

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其他题 共 2 题
  1. 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;________,________。(2分)

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  2. 综合性学习(4分)

    在一次文学采风活动中,你收集了两则歇后语,它们是:①________,②________;你还收集了两则民间故事,它们是:①________, ②________。

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文言文阅读 共 2 题
  1. 阅读下面的文言文,完成小题(12分)

    黔之驴

    黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。

    他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰,“技止此耳!”因跳踉大阚(加口字旁),断其喉,尽其肉,乃去。

    1.解释划线字的意思。(3分)

    (1)虎大 (         ) (2)觉无能者 (     ) (3)虎喜 ( )

    2.把下列句子译成现代汉语。(2分)

    (1)稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。

    (2)因跳踉大阚(加口字旁),断其喉,尽其肉,乃去。

    3.写出出自这个故事的两个成语。(2分)

    4.对老虎采用了哪些描写方法,作用是什么?(3分)

    5.这则寓言的寓意是什么?(2分)

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  2. 阅读下面的文言文,完成小题(5分)

    拔苗助长

    宋人有悯其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣。其子趋而往视之,苗则槁矣。

    ①病:筋疲力尽,是引申义。

    1.解释下列划线的字。(3分)

    (1)宋人有其苗 (   ) (2)之者 (    ) (3)助苗长矣 (    )

    2.这则寓言给我们什么启示?(2分)

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诗歌鉴赏 共 1 题
  1. 阅读下面这首诗,然后回答问题(共3分)

    春望

    杜甫

    国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

    烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

    1. “草木深”描写了当时怎样的景象?

    2.结合具体诗句,谈谈本诗表达了作者怎样的感情?

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现代文阅读 共 2 题
  1. 阅读下面的短文,回答小题(9分)

    乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月,轻飔微微地吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂熳无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加入了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾,在微风细雨中,或在阳光满地时,斜飞于旷亮天比的天空之上,唧的一声,已由这里稻田上,飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着,小燕子的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圆晕便一圈一圈的荡漾开去。那边还有飞倦了的几对,闲散憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆间,线上停着几个粗而有致的小黑点,那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀!还有一个个的快乐家庭,他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢,放在厅梁的最高处,假如这家有了一个匾额,那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年,小燕子来住了;第二年,我们的小燕子,就是去年的一对,它们还要来住。

    1.选文是从哪几方面对小燕子进行描写的?表达了作者什么样的思想感情?(3分)

    2.选文中画横线的句子属于什么描写?突出了小燕子怎样的特点?(2分)

    3.选文开始介绍了小燕子后,便着力描写春天的美景,这样描写其作用是什么?(2分)

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  2. 阅读下面的短文,回答小题(13分)

    爱迪生传(节选)

    在俱乐部的讲台上,每个人都讲述了爱迪生伟大的贡献。代表电气通信界的人士说:

    “因为有电信机械和电话传话机的发明,才有今天电气通信事业的发展。”代表音乐界的人士说:“因为爱迪生发明留声机,音乐教育才得以普及发展。”而代表电影界的人士说:

    “电影能发展到现在的地步,完全要归功于发明活动照片的爱迪生,希望此后他永远健康,

    继续为社会做各种发明。”另外,代表电力界的人士却说:“白热电灯的发明,不但使人类的生活变得更方便,且人心也变得更明朗了。这项恩典是绝不能忘记的。”

    每个人都说出了对爱迪生的感谢。世界各地都纷纷地为爱迪生举行庆祝会,他们热情洋溢地向他表示谢意和尊敬,就好像爱迪生也在场似的。许多国家都把庆祝会的实况拍成纪录片,而专程派人赠送给爱迪生。一个人能够让国外的人士,为他举行这样盛大的庆祝会,这虽不敢说是绝后,但至少是空前的。

    荣誉不断地向他倾来,纽约《泰晤士报》举行了一个民意测验,选举美国当代12个大伟人。结果,托马斯·A·爱迪生名列第一。同年又有几次别的民意测验,结果都是一样。爱普华斯同盟的会员尊称他为有史以来的第一个大伟人。包多恩学院也推选他为美国当代6大伟人的第一个。

    1927年爱迪生80岁诞辰的那一天,在美国开盛大的欢迎会,收到的庆祝信件有数十万封之多,由此可见他受全世界景仰之一斑了。

    1.请分别概括三个自然段的内容。(3分)

    2.爱迪生是哪国人?请将他一生中的重大发明简述一下。(2分)

    3.选文第一、二段的首句有什么作用?(2分)

    4.选文第二段的结构方式是什么?(2分)

    5.本文写爱迪生主要用了什么方法?(2分)

    6.爱迪生的故事很多,请再列举几个。(2分)

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作文题 共 1 题
  1. 以写一种动物为内容,写一篇借物抒情的叙事散文。

    要求:(1)题目自拟;(2)不少于500字;(3)不得在文中出现真实班级、姓名。

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