观察图中的①~⑤,下列叙述错误的是( )
A. ②没有细胞壁,①③④都有细胞壁
B. ①②③都有成形的细胞核,④没有成形的细胞核
C. ⑤没有细胞结构,营寄生生活,而①②③④都具有细胞结构
D. ①③④都有叶绿体,都能合成有机物
难度: 简单查看答案及解析
在载玻片上画图(右),则在显微镜视野中观察到的物像是(忽略大小)( )
难度: 简单查看答案及解析
生物的生长和发育均离不开细胞的分裂和分化。下列有关叙述不正确的是( )
A.所有的细胞长到一定程度后都可进行分裂和分化
B.细胞分裂时,细胞核先分裂,细胞质后分裂
C.通过细胞分裂产生的新细胞,其染色体的形态和数目与原细胞相同
D.人体的四种基本组织都是通过细胞分化形成的
难度: 简单查看答案及解析
北京雾霾天气严重,造成一些园林植物开花推迟。而南昌市一些路灯下的植物却比正常花期提早一个星期左右。这些现象说明( )
A.生物能够影响环境 B.生物能够适应环境
C.环境能够适应生物 D.环境能够影响生物
难度: 简单查看答案及解析
某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下,下列食物链中正确的是( )
A.甲→乙→丙→丁 B.丁→丙→乙→甲
C.丙→甲→乙→丁 D.乙→甲→丙→丁
难度: 简单查看答案及解析
俗话说“树不怕空心,就怕剥皮”。其中的道理是( )
A.树皮中有筛管,能运输水分 B.树皮中有导管,能运输水分
C.树皮中有筛管,能运输有机物 D.树皮中有导管,能运输有机物
难度: 简单查看答案及解析
从种子萌发到长成植物体这一过程中,能正确反映体内有机物含量变化的曲线是( )
难度: 简单查看答案及解析
生物之间有捕食、竞争、共生、寄生等关系.下列四个选项中,若①②③分别表示三种生物,箭头表示物质三种生物,箭头表示物质流动的方向,则能正确表示根瘤菌与豆科植物关系的是( )
A.①→② B.①←③→② C.①② D.
难度: 简单查看答案及解析
下图实验现象说明植物的生活需要( )
A.水 B.光 C.氧气 D.无机盐
难度: 简单查看答案及解析
根尖吸收水分和无机盐的最主要部位是( )
A.伸长区 B.根冠 C.成熟区 D.分生区
难度: 简单查看答案及解析
下列不是种子萌发时所需的条件是( )
A.充足的空气 B.充足的阳光
C.适宜的温度 D.一定的水分
难度: 简单查看答案及解析
大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别地清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?( )
A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸腾作用 D.蒸腾作用和运输作用
难度: 简单查看答案及解析
糖类、脂肪、蛋白质三大类营养物质在消化道中消化的先后顺序是( )
A.糖类、脂肪、蛋白质 B.蛋白质、糖类、脂肪
C.脂肪、糖类、蛋白质 D.糖类、蛋白质、脂肪
难度: 简单查看答案及解析
下列关于小肠适于吸收的结构特点的叙述中,不正确的是( )
A.小肠很长且内表面有皱壁和小肠绒毛
B.小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管
C.小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成
D.有多种消化腺分泌消化液
难度: 简单查看答案及解析
下列关于人体消化的叙述中,正确的一项是( )
A.胰腺能分泌多种消化液 B.胆汁中含有消化脂肪的酶
C.消化的实质是将大分子拆小 D.脂肪最早在胃内被消化
难度: 简单查看答案及解析
在“探究水分对种子萌发的影响”时,A.B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如图所示:
(1)本实验的变量是 。
(2)你认为A.B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由。
A组 (选填“是”或“否”),理由: .
B组: (选填“是”或“否”),理由: .
难度: 简单查看答案及解析