湖北省利川市2019届九年级第一学期期末调研考试化学试卷

生活中处处有化学，下列物质的用途与其化学性质无关的是

A. 用白醋清洗热水瓶胆内的水垢　　 B. 用食盐消除公路上的积雪

C. “可燃冰”将成为未来新能源　　 D. 用一氧化碳和赤铁矿来炼铁

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下列说法中正确的是

A. 木炭燃烧后生成黑色固体

B. 铁丝伸入盛氧气的集气瓶中剧烈燃烧

C. 红磷在空气不能燃烧

D. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

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下列实验设计与实验目标表述不正确的是

A. 比较火焰各层的温度　　 B. 检验氢气的纯度

C. 检验CO2的密度　　 D. 探究空气的成分

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下列有关化学知识的描述正确的是

A. 催化剂不仅能改变化学反应速率，而且会增加生成物的质量

B. 物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加

C. 二氧化碳通入紫色石蕊试液，溶液变红色，说明二氧化碳具有酸性

D. 含有不同种元素的纯净物一定是化合物

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下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是

A. 将大块煤粉碎后再燃烧，作用是延迟煤燃烧的时间

B. 如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

C. 由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火

D. 蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气

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如图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是

A. 该反应的基本反应类型是分解反应

B. 参加反应的甲物质属于化合物

C. 该化学反应中原子的种类发生了改变

D. 根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有2个A原子

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维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中不正确的是

A. 维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1：12

B. 1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成

C. 维生素C的相对分子质量为174

D. 维生素C中氢元素的质量分数为4.5%

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已知：A是相对分子质量最小的氧化物，D是天然气中最主要的成分．请分析A、B、C、 D、E五种物质之间的变化关系，下列推断正确的是

A. D是CH4、A是H2O2　　 B. E是CO2、C是H2

C. B是H2、C是O2　　 D. B是O2、E是CO

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酸雨、温室效应、臭氧空洞是人类面临的三大环境问题，下列说法不正确的是

A. 使用液化气代替汽油作汽车燃料，可以减少温室效应

B. 逐步使用核能、风能、氢能，可以减少温室效应

C. 使用无氟冰箱等，可以减少臭氧空洞

D. 对燃煤预先采取脱硫措施，可以减少酸雨

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下面是小维同学用连线方法对所学化学知识进行归纳的情况，其中完全正确的一组是：

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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从C H O S P Ca Mn K N等9种元素中选择恰当元素,用离子符号,化学式或化学方程式按下列要求填空:

(1)铵根离子____；能造成温室效应的气体单质_____；相对分子质量为720且分子结构与足球相似的物质_____。

(2)实验室加热紫黑色晶体制取氧气_______。

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2008年5月12日我国发生了8.0级汶川大地震。在抗震救灾中，大量使用了“84”消毒液(NaClO溶液)进行消毒，制取NaClO的化学方程式为：2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O。

(1)X的化学式为___，NaClO中氯元素化合价为____。

(2)地震后，水源受到严重污染。为了保证本地饮用水的安全，生活用水需多次消毒。如果使用漂白粉作为水源消毒剂，漂白粉的有效成分为次氯酸钙，其化学式为Ca(ClO)2，次氯酸钙溶于水与空气中的CO2反应生成碳酸钙和次氯酸(HClO)。请写出该反应的化学方程式______。

(3)为防止疫病传染，需对河水处理后方可饮用，常用措施有：①加热煮沸②消毒③过滤④自然沉降较合理的顺序为______(填字母序号)。

A．③①②④　　　　 B．④①③②　　　　 C．④③②①　　　 D．③①④②

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元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请分析表中信息回答有关问题：

(1)表中8号元素的一个原子在化学反应中易得到_____个电子；13号元素易失去电子，其形成离子的符号是___；日本福岛核电站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘-131，请根据图推断碘在周期表中位于第______周期。

(2)分析表中信息，你能得出的规律是：

横行规律(任写一条)________；

纵行规律(任写一条)________。

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归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。

(1)我们已经学习过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点________(填序号)。

A．需要加热　　　　　　　　　　　　 B．需要催化剂

C．没有气体参加反应　　　　　　 D．生成的气体只有一种

(2)化学上可通过多种反应得到NH3(NH3极易溶于水，密度比空气小)。例如：CaO(固)+NH3﹒H2O= NH3+Ca(OH)2

结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号)。

若选择上述反应作为实验室制取NH3的反应原理 ，则选用图1中的___作为反应的发生装置，选____作为反应的收集装置。

(3)该小组设计了如图2所示的实验装置。既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置，可进行的实验是_____(填序号)。

A．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳　　　　　　 B．锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K2、关闭K1时，可以利用I、III装置制取二氧化碳并验证其性质，写出二氧化碳通入澄清石灰水的化学方程式是____。

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恩施城区居民普遍使用天然气做燃料，天然气的主要成分是甲烷(CH4)，某化学兴趣小组对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与探究与

（提出问题）甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？

（查阅资料）含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝色．

（猜想与假设）

你认为以上_____同学的猜想肯定是错误的，理由是_____；

（实验探究）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置：

①A、B装置的顺序____(填“能”或“不能”)颠倒，理由是_______。

②实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成光亮的红色，由此推断________同学猜想成立．

③请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式： ______。

（反思与交流）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是______。

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缺钙能导致儿童发育不良、成人骨质疏松等症状。因此，市场上出现一些加钙食盐，加钙食盐的主要成份含食用碳酸钙。为了测定加钙食盐中钙的质量分数，小华同学进行了如下实验：称取20g加钙食盐放在烧杯里，然后往烧杯中滴加足量的稀盐酸，加入稀盐酸的量与生成气体的量如图所示(假设加钙食盐中其他物质不与盐酸反应)。试求：该加钙食盐中钙元素的质量分数___________。

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