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在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女，请据图回答：
（1）A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的______完成的。
（2）D是由B经过分裂和______等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是______，并通过______和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧。
（3）进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象是______，这与卵巢分泌的______激素有关。
（4）妈妈从怀孕、生产到育儿的过程非常辛苦，为了感谢妈妈，在母亲节（每年5月的第二个星期日）即将到来之际，你将为妈妈做些什么？______。
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如图表示食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消化道顺序排列的各个器官（注：乙是﹣﹣﹣﹣，丙是…），请回答：
（1）曲线甲是______的消化，曲线乙是______的消化，曲线丙是______的消化。
（2）淀粉的消化开始于[______]（字母），脂肪的消化开始于[______]（字母）。
（3）淀粉、蛋白质和脂肪最终在图中[______]（字母）里被完全消化。
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（1）“平衡膳食宝塔”第一层的食物，主要营养物质是____________，该物质在消化系统中开始被消化的部位是[ ① ]__________，在此部位中，唾液里的_________会将该营养成分分解成麦芽糖，所以当我们细嚼米饭时会觉得有甜味。
（2）在消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是 [ ④]__________，在此部位中含有由[ ⑤ ]_______分泌的，能促进脂肪消化的胆汁、肠腺分泌的肠液和________分泌的胰液等多种消化液。
（3）青少年处于长身体的的关键阶段，在保证摄入足够的第一、 第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的___________。
（4）小红最近在刷牙时经常牙龈出血，你建议她应该多吃第______层的食物。
（5）小彬同学午餐常吃两份炸鸡翅、一份薯条、2根肉串、一杯牛奶。根据膳食宝塔的提示，小彬同学的这份食谱明显缺少第____层和第_____层的食物。
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下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在5支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。
（1）如果要探究唾液对馒头碎屑的影响，应选择______和______试管作为一组对照实验。
（2）A试管将会出现的现象是______（选填“变蓝”或“不变蓝”）。
（3）A和E可否构成一组科学的探究实验？______，原因是存在______个变量。
（4）B、C和D三支试管是一组对照实验，变量是______。
（5）根据第（4）小题，你认为吃饭时应______。
a．狼吞虎咽 b．细嚼慢咽
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如图是心脏的结构图，据图回答。
（1）心脏四个腔中壁最厚的是[ ]______________
（2）在[9] __________内流动的血液是__________；在[8 ]肺动脉内流动的血液是______________。
（3）肺循环的起点是[ ]__________________；终点是[ ]___________________。
（4）心房和心室之间有防止血液___________的瓣膜。
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如图是某人的化验单，请回答下列问题：
成年男性各项正常参考值：
RBC: (4.0~5.5)×1012/L WBC: (4.0~10) ×109/L
HB: 120~160 g/L PLT: (100~300) ×109/L
（1）RBC表示____，WBC表示____，Hb表示____。
（2）这张化验单上的测定值是否正常？_____如果不正常，你认为这个人患有___病
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PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物．由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计如下：
（1）在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的______，而其他条件都相同。
（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？______。
（3）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度______。
（4）根据图写出PM2.5“入肺”经过的途径______。（用箭号和序号表示）
（5）PM2.5“入肺”时，7是处于______ 状态。（填收缩或舒张）
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