2013-2014学年广东省佛山市顺德区九年级上学期第二次质量检测化学试卷（解析版）

下列物质的性质属于化学性质的是（　  ）

A．颜色、状态        B．溶解性      C．密度、硬度      D．可燃性

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从分子得角度分析并解释下列现象，不正确的是（    ）

A．端午时节粽飘香——分子在不停地运动

B．干冰升华变为气体，所占体积变大——气体分子变大

C．晴天湿衣服比阴天干得快——晴天气温高，分子运动速率快

D．6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中——分子间有间隔

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下列基本实验操作的图示正确的是（    ）

A．检查气密性       B．读液体体积    C．过滤悬浊液    D．熄灭酒精灯

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下列化学符号中数字“2”表示意义正确的是（　　）

A．2O：2个氧元素

B．N₂：2个氮分子

C．Fe²⁺：一个铁离子带2个单位正电荷

D．：氧化钙中钙元素的化合价为+2价

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我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的核内质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的核外电子数为（    ）

A．25               B．30              C．55             D．80

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空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是 （      ）

A．空气的主要成分是氮气和氧气

B．造成空气污染的气体主要有CO、CO₂和SO₂等

C．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

D．工业上常用分离液态空气的方法制备氧气

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下列实验现象叙述错误的是 （     ）

A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰       B．铁丝在氧气中燃烧火星四射

C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳           D．磷在空气中燃烧放出大量白烟

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自禽流感疫情以来，我市的部分市场定期使用“84消毒液”（主要成分是次氯酸钠﹣NaClO）进行消杀．以下判断正确的是（　　）

A．是一种单质

B．NaClO中氯元素的化合价为﹣1价

C．NaClO中Na、Cl、O三种元素的质量比1：1：1

D．NaClO中氯元素的质量分数约为47.65%

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下列有关水的说法中不正确的是(     )

A．水(H₂O)和过氧化氢(H₂O₂)分子中都含有氢气分子

B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的

C．用肥皂水可以区分软水和硬水

D．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水.

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下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子．下列说法错误的是（　  ）

A．生成物可能都是氧化物

B．乙中元素的化合价在反应前后保持不变

C．生成物的分子个数比为1：2

D．反应前后原子的种类和数目都不变

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区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是(      )

物质                                                                       选用的方法或试剂

A                  氧气和氮气                                                          燃着的木条

B                   过氧化氢和水                                                      二氧化锰

C                   铁片和银片                                                          观察颜色

D                  二氧化硫和二氧化碳                                         闻气味

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科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的材料，如图所示。下列有关石墨片说法错误的是（    ）

A．石墨片是一种单质

B．石墨片与C₆₀是同种物质，具有导电性

C．在一定条件下，石墨片可还原氧化铜

D．石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO₂

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下图所示的有关的实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是（      ）

A                 B                     C                     D

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下列说法能用质量守恒定律解释的是 (　　 )

A．拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小

B．20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水

C．62g磷和80g的氧气生成142g五氧化二磷

D．mg水受热变为mg的水蒸气

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“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是：(    )

A．先变红后变紫                       B．变红后颜色不再改变

C．先变无色后变红                     D．先变蓝后变紫

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概念之间具有并列、包含、交叉等关系。下列选项中所列概念之间的关系，符合图中a、b所示包含关系的是（    ）

A．单质、化合物       B．纯净物、混合物

C．化合物、氧化物     D．氧化反应、化合反应

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一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下，下列说法正确的是（    ）

物质                                    A                              B                               C                               D

反应前质量/g                   1.7                           2.2                           7.9                           0.9

反应后质量/g                   待测                        6.6                           0                               2.7

A．则反应后A的质量为3.4g

B．物质A为化合物

C．该反应所属的基本反应类型是化合反应

D．该反应中B和D两种物质变化的质量比为66：27

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在实验室中利用下图装置，可以进行的实验是（      ）

A．用过氧化氢溶液与MnO₂制取氧气

B．用KMnO₄固体制取氧气

C．用KClO₃与MnO₂的混合物制取氧气

D．用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体

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选择氧气、二氧化碳、金刚石、氮气的化学式填空：

（1）能用于灭火的气体是________　　　　　　；

（2）可用作食品保护气气体是　　　　　　；

（3）自然界中存在最硬的物质________　　　　；

（4）不能燃烧，但能支持燃烧的气体是________　　 ；

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水、食品和空气都与人类息息相关，它们的安全问题影响到人类的生存、健康。

（1）2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”，下列做法正确的是（　　）

A．任意排放未经处理的生活污水     B．加大农药的使用量，以减少昆虫的危害

C．禁止使用含磷洗衣粉             D．用硫酸铜给饮用水消毒

（2）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用________来区别硬水和软水；高铁酸钠（Na₂FeO₄）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为________。

（3）用工业明胶制成的医用“毒胶囊”中混有的重金属铬对人体有害。这里的铬是指________

（填“元素”或“单质”）。

（4）①空气中的氮气和氧气在放电的条件下能生成一氧化氮。请写出该反应的化学方程式________。

②目前，有一种治理废气中一氧化氮的方法，其反应的化学方程式为：

4NH₃+6NO  5N₂+6X。  则X的化学式为________。

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化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空．

（1）请用化学符号填空：

①两个氢分子　________　；     ②铵根离子　________　．

（2）图1是某微粒的结构示意图．其中X=　________　．该微粒在化学反应中易　________　（填“得”或“失”）电子；写出一条从图2中获得的信息　________　．

（3）如图3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图．请按要求回答问题．

①图3中体现了在化学变化前后一定不变的是　________　（填序号）．

A．元素种类；     B．原子种类；      C．分子数目；     D．原子数目．

②图3中发生反应的化学方程式为　________　

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下图为元素周期表的一部分，请按要求填空：

（1）氢元素与氦元素的本质区别是________。

（2）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的________相同。

（3）表中9号和17号元素化学性质相似的原因是________。钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为________。

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老师为同学们提供了如下实验装置：

（1）写出仪器a名称：　________　．

（2）检查装置B的气密性的方法：加水，使长颈漏斗液封，将注射器连接导管口，往________，可观察到________，装置气密性良好。

（3）实验室用高锰酸钾制取和收集较纯氧气，应选用的装置组合是　________　（填字母代号，下同）。

（4）实验室制取二氧化碳气体选用的药品　________　________，应选择的装置组合是 ________，化学方程为　________　。若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点________　。

（5）实验室用下图装置检验二氧化碳，瓶内装（    ）

A．澄清石灰水       B．紫色石蕊溶液        C．盐酸溶液

发生反应的化学方程式________。

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碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO₃）．如图所示：超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：

（1）碘酸钾中钾、碘、氧三种原子个数比为　________　．

（2）碘酸钾的相对分子质量为　________　．

（3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入

碘元素的质量为0.15mg．假设碘的来源仅靠这

种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为　 　g．

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已知B、C为两种黑色粉末，G为红色单质。A-I之间的转化关系如下图所示。

请回答：

（1）写出化学式：C________　　；F________　　。

（2）反应④的现象是　________　________　________　。

（3）反应①的化学方程式为　　　　　　　　；该反应的基本类型是　　　；反应②的化学方程式为　　　　　　　　；

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实验是学习化学的重要手段，请阅读下列实验装置图，回答有关问题。

图3水蒸发实验     图4电解水实验

（1）同学们先按图1的方式实验，该实验中，大家进行了两次称量，有四个小组得到下列数据，其中有问题的两组数据是________（填序号）。

A                        B                         C                         D

盐酸加入Na₂ CO₃粉末前称量/g                 85.3                   82.8                   84.8                   86.5

盐酸加入Na₂ CO₃粉末后称量/g                 85.3                   80.6                   83.2                   87.8

（2）同学们又按照图2的方式实验，当天平平衡后，挤压胶头滴管逐滴滴人盐酸，最终天平的状态是________（填序号）。A．左盘高   B．右盘高   C．保持平衡

（3）比较图3和图4两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：________；图4中b得到的气体为________

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人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?

【实验探究】

实验步骤                                                                                                      实验现象

I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。                                                                                                  A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象

II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。         试管中均产生气泡，带火星木条均复燃

III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。

IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。

【实验结论】

（1）A中产生的气体是；

（2）实验II、III证明：氧化铁的质量和________在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；

（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式________。

【实验评价】

实验设计IV的目的是________；

若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是________。

【实验拓展】

查阅资料得知，CuO、CuSO_4、、_、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是________。

A．MnO₂只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B．同一个化学反应可以有多种催化剂

C．催化剂只能加快化学反应的速率

D．酶是一种重要的生物催化剂，它属于糖类

E．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

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某同学为测定某大理石中碳酸钙（假设：大理石中的杂质不与盐酸反应）的质量分数，取四份样品分别加稀盐酸反应，其实验数据记录如下:

请计算：

（1）经过分析，在第1次测得的数据中，________（填物质）完全反应了；

（2）表格中X=________g；

（3）该大理石样品中碳酸钙的质量分数是多少？

（4）画出在10.0g样品中加稀盐酸的质量与产生气体质量变化关系的示意图；

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