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本卷共 34 题,其中:
选择题 19 题,填空题 6 题,解答题 9 题
中等难度 34 题。总体难度: 中等
选择题 共 19 题
  1. 下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是( )
    A.细胞核
    B.线粒体
    C.叶绿体
    D.叶绿体和线粒体

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列有关植物胚的叙述,正确的是( )
    A.胚是种子植物所特有的,能抵抗干旱等不良环境
    B.胚是被子植物所特有的,裸子植物种子内无胚
    C.单子叶植物胚内含大量胚乳,双子叶植物则无
    D.胚是由受精卵发育而来的,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中的循环途径的是( )
    A.大气→植物根系→植物叶片→大气
    B.大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
    C.植物叶片→植物根系→大气
    D.自然降水→植物茎叶→植物根系→大气

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 日常生活中总有“春兰秋菊”、“南橘北梨”之说,造成上述植物生活差异的生态因素依次是( )
    A.温度和水分
    B.光和温度
    C.水分和光
    D.土壤和温度

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有的特征( )
    A.需要营养
    B.进行呼吸
    C.对外界刺激作出反应
    D.生长和繁殖

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 打开影集,你会发现,现在的你,比童年长高了许多,你知道这是为什么吗?( )
    A.细胞分裂和生长的结果
    B.喝牛奶的结果
    C.父母的养育
    D.参加体育锻炼

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 下列关于人体的形成描述正确的是( )
    A.器官→系统→组织→细胞→人体
    B.细胞→组织→器官→系统→人体
    C.组织→器官→系统→细胞→人体
    D.系统→器官→组织→细胞→人体

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 番茄(西红柿)的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的( )
    ①输导组织;②分生组织;③营养组织;④保护组织.
    A.④②①
    B.④①②
    C.④③①
    D.④①③

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 与裸子植物相比哪项不是被子植物的特点( )
    A.靠种子繁殖
    B.种子裸露
    C.种子有胚
    D.种子被包在果皮中

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 移栽植物的时候,适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活,其主要目的是可以( )
    A.降低呼吸作用对有机物的消耗
    B.避免蒸腾作用过多失水
    C.避免大风吹倒新栽的植物
    D.使移栽操作更加方便

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 下列属于生物共同特征的是( )
    A.都能运动
    B.都能呼吸
    C.都有细胞结构
    D.都生活在水中

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 一名同学在低倍镜下观察一临时装片时,视野内看到一黑点.当他移动装片时,黑点不动;当他换用高信物镜时,黑点还在原处.对这一现象最可能的解释是( )
    A.目镜需要清洗
    B.物镜需要清洗
    C.反光镜需要清洗
    D.装片上有一黑点

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 不借助任何工具,可以生活在生物圈的任何圈层的生物是( )
    A.鱼类
    B.人类
    C.细菌类
    D.哺乳类动物

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是( )
    A.具有发达的根系
    B.具有肥厚的肉质茎
    C.具有较大的叶片
    D.具有厚厚的角质层

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 自然条件下,生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡,其主要原因是( )
    A.能量的增减随季节波动
    B.具有复杂的营养结构
    C.物质循环和能量流动反复进行
    D.生态系统具有一定的自动调节能力

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 下图是制作临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序应是( )

    A.①②③④
    B.②③④①
    C.④②①③
    D.②④③①

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 病毒不能独立生活,必须生活在( )
    A.有机物中
    B.动物遗体中
    C.植物遗体中
    D.寄生生物细胞中

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 下列关于单细胞的叙述中,不正确的是( )
    A.结构简单
    B.身体非常微小
    C.整个身体由一个细胞构成
    D.没有单细胞植物,只有单细胞动物

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 石岩家住六楼,室内非常干燥,他的妈妈为了防止养的花干死,每天早晚都要给花浇水,使花土总是含有大量的水分,结果不久后还是死了,请你找出其中的原因( )
    A.水分过多,根毛无法吸收
    B.水分过多,根毛无法呼吸,导致根烂掉
    C.根吸收的水分过多而死亡
    D.水分过多,使细菌能大量繁殖,导致根烂掉

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 6 题
  1. 生物的基本特征主要有________、________、________、________、________.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是________生态系统,具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,被誉为“地球之肾”的是________生态系统.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 综合看来,细胞是________、________和________的统一体,细胞中的变化非常复杂,需要统一的指挥和控制.细胞的控制中心是________.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”这里所描述的柳树枝条是由________发育来的.

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 藻类植物大都生活在________中,少数生活在陆地上的________处;苔藓植物多生活在________的陆地环境中.

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 绿色植物通过________制造有机物,储存能量.绿色植物通过________和________影响生物圈的水循环.

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 9 题
  1. 某位同学设计了一组“探究水温对金鱼呼吸频率的影响”的活动,请你将他的探究活动的过程填写完整.
    ①提出问题:______.
    ②作出假设:______.
    ③制定计划:本实验中的变量是______.
    你认为本次探究活动中的要点是______.
    ④实施计划:在实验的过程中要仔细观察,认真记录,可将金鱼在不同的水温中的呼吸频率记录下来,填写表格.
    ⑤______.
    ⑥表达和交流:为了使探究的结论更加趋于正确,要计算出全班各组的______,并进行分析讨论.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 请你设计一个实验证明:叶片是蒸腾作用的主要器官.
    (1)实验假设:______
    (2)实验器材:枝条(同种植物)、透明塑料袋、锥形瓶、剪刀、清水等.
    (3)实验步骤:第一步:______
    第二步:______
    第三步:______
    (4)实验现象预测:①______;②______.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 观察草履虫周身的纤毛,应把光线______些,因此应将显微镜的______光圈对准通光孔.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 把下列细胞的各个结构与其功能连接起来.
    细胞核--控制物质进出
    线粒体--把光能转化成化学能
    细胞膜--遗传信息库
    叶绿体--产生动力.

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 将下列各器官与其所属的组织及其具有的功能用线连接起来.
    胃--上皮组织--收缩、舒张
    血液--神经组织--保护、分泌
    脊髓--结缔组织--接受刺激,产生和传导兴奋
    唾液腺--肌肉组织支持--连接、保护、营养.

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 将种子的结构与相应的功能用线连接起来.
    种皮--保护胚
    胚--储藏养料
    胚乳--能发育成新植株.

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
    ①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少______部分和______者.
    ②从总体上看,植物的数量总是比食草动物______,食草动物的数量总比食肉动物______.
    ③从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是______的关系,这样就形成了______.本图中有______条食物链,它们相互关联,形成______.
    ④此图中最长的一条食物链可表示为______.
    ⑤如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先______.
    ⑥在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是______,对鼠有间接关系的生物是______.

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 如图为植物的几种主要组织,请分析回答问题:

    (1)根尖的细胞终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,叫做[______]______.
    (2)我们吃橘子时,剖开橘皮时看见的筋络,能够输导______和______,属于[______]______.
    (3)叶肉的细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于[______]______.
    (4)[______]______具有保护柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物体的______.

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 实验探究:“孑孓”是蚊子的幼虫,适于生活在水中.几个同学对“孑孓的生活是否需要空气”的问题争论不休:有的认为需要空气,有的认为不需要空气.请你根据下图设计一个实验探究该问题.

    (一段时间后孑孓衰弱或死亡)     (一段时间后孑孓正常生活)
    (1)提出问题:______?
    (2)作出假设:______.
    (3)实验设计:
    ①______;
    ②______;
    ③______;
    ④______.
    预期的实验结果:甲一段时间后孑孓衰弱死亡;乙一段时间后孑孓正常生活.
    (4)试分析出现该结果的原因:______;
    (5)得出的结论:______.

    难度: 中等查看答案及解析