-
晚上在台灯下写作业时，书桌上垫的玻璃会反射出刺眼的光，影响学习．请写出两种解决问题的方法及每种方法所运用的原理．
（1）方法一：______．其原理是：______．
（2）方法二：______．其原理是：______．难度: 中等查看答案及解析
-
成语“曲高和寡”中的“高”指的是________，反映声带振动的________大；“如雷贯耳”反映了声音的________大；在听熟人打来的电话时，容易听出对方是谁，原因是不同的人讲话时声音的________不同．
难度: 中等查看答案及解析
-
用录音机录下自己的声音，听起来不象是自己的声音，而别人听起来与直接听自己说话没有多大的差别，这是因为录音机录下的是说话人通过________传来的声音，别人平日直接听到的说话人的声音也是通过________传来的，所以别人认为象说话人的声音．而我们听自己发出的声音，主要是通过________的方式来传递的，由于这两种介质不同，两种声音的________也不同，听起来感觉也就不一样．
难度: 中等查看答案及解析
-
如图，鱼缸中只有一条小鱼，而眼睛从A点可以观察到两条，一条鱼的位置变浅，另一条鱼变大，前者是由于________形成的________像（填“实”或“虚”）；后者是由于鱼缸的________侧部分（填“左”或“右”）等效凸透镜而形成的________像（填“实”或“虚”）．
难度: 中等查看答案及解析
-
完成光路图．
难度: 中等查看答案及解析
-
如图所示则从水中的A点射向空气的两条光线，请在图中画出对应的折射光线，要求光线的传播方向大致合理．
难度: 中等查看答案及解析
-
小红同学在做“探究平面镜成像特点”实验时，将一玻璃板竖直架在一把直尺上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察．如图所示，在此实验中：
①直尺的作用是便于比较像与物______的关系；
②两段相同的蜡烛是为了比较物与像的______关系；
③移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______（填“能”或“不能”）接收到烛焰的像，说明平面镜所成的像是______像（填“实”或“虚”）；
④实验中用一块玻璃板代替平面镜，这样做的好处是：______．若有0.2cm厚和1cm厚的两块玻璃板，应选择______厚的玻璃板进行实验；
⑤小红做完实验后，小方用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像．请你帮他想个办法看清跳棋的像：______．
难度: 中等查看答案及解析
-
如图所示，几个同学一起做“土电话”实验．相距同样远，女同学以同样大小的声音讲话．
实验步骤如下：
a、第一次，连接土电话的线是棉线，听者听到的声音较小；
b、第二次，改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些；
c、如果在使用土电话通话时，第三位同学用手捏住线上某处，则听者就听不到声音了．
根据以上实验，完成下列问题：
（1）“土电话”能通话，说明了______．
（2）第二次听者听到的声音大些说明了______．
（3）当第三位同学捏住线时听者听不到声音，其原因是第三位同学使线停止了______．
（4）如果在使用土电话通话时，使线处于松弛状态，听者也听不到对方的声音，这说明拉紧的棉线比松弛的棉线______（选填“善于”或“不善于”）传播声音．难度: 中等查看答案及解析
-
阅读思考，将各文段空白处填写完整．
汶川地震
①5•12地震中一亲历者口述：“12日下午2点多，我跟同事在办公楼办公，忽然，我听到大楼发出巨大的‘咣咣咣’的响声，墙壁上出现裂缝，整个身子左右摇晃…”这句话中，“我”听到的声音是通过______传到耳中的，“巨大”指的是声音的______大，它是由______决定．
②生命探测仪可以探寻被困人员，它是利用红外线来工作的．红外线属于______（“可见光”或“不可见光”），由于人体温度比砖石、草木温度高，因此人体发出的红外线较______（“强”或“弱”）．
③在地震中，不少遇难者被困，下列自救措施中正确的是______．
A、大声呼救
B、静等营救人员来营救
C、用硬物敲击预制板或墙壁发出声音，向营救人员求救
D、见缝隙就钻，从废墟中爬出来
④2008年奥运“祥云”火炬，其外观图案为红色祥云图纹，我们之所以看到火炬主体为红色，是因为它外表涂层可以______（“吸收”或“反射”）红光；
⑤如图2射击图标，它生动地说明了运动员要使一只眼睛和准星、靶心在同一直线上，这是利用了______原理．
⑥如图2为采集圣火的画面，圣火采集器是一个凹面镜，太阳光经凹面镜______（“会聚”或“发散”），使置于凹面镜______上的火炬点燃．对于太阳、凹面镜和火炬来说，______一定是光源．难度: 中等查看答案及解析
