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本卷共 24 题,其中:
选择题 10 题,解答题 9 题,填空题 5 题
中等难度 24 题。总体难度: 中等
选择题 共 10 题
  1. 钛铁矿主要成分的化学式为FeTiOx,其中铁元素和钛元素的化合价均显+3价.则x为( )
    A.2
    B.3
    C.4
    D.6

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象.则物质X的化学式可能是( )
    氢氧化钠 碳酸钠 石蕊
    物质X 无明显现象 产生气泡 溶液变红

    A.Ca(OH)2
    B.CuSO4
    C.HCl
    D.BaCl2

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 向含有AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为( )
    A.Ag、Cu两种单质的混合物
    B.Cu、Fe两种单质的混合物
    C.Ag、Fe两种单质的混合物
    D.Ag、Cu、Fe三种单质的混合物

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 自来水厂净水流程为:天然水→沉降→过滤→吸附→自来水,其中常用作除去臭味的试剂是( )
    A.漂白粉
    B.明矾
    C.氯气
    D.活性炭

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 生活中发生的下列变化,属于化学变化的是( )
    A.滴水成冰
    B.木材制成桌椅
    C.粮食酿酒
    D.湿衣服晾干

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 生产、生活中用到的下列物质,属于纯净物的是( )
    A.煤气
    B.液氧
    C.自来水
    D.鲜橙汁

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 下列物质属于溶液的是( )
    A.植物油与水的混合液
    B.碘酒
    C.蒸馏水
    D.石灰乳

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 下列化学反应中,属于置换反应的是( )
    A.S+O2SO2
    B.CaCO3CaO+CO2
    C.Zn+2HCl═ZnCl2+H2
    D.Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 下列实验操作不正确的是( )
    A.
    熄灭酒精灯
    B.
    检查装置的气密性
    C.
    取用粉末状药品
    D.
    给液体物质加热

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线.在t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入20g甲和20g乙(两种物质溶解时互不影响,且溶质仍是甲、乙),充分搅拌.将混合物的温度降低到t1℃.下列说法正确的是( )

    A.甲物质的溶解度受温度变化的影响较大,乙物质的溶解度受温度变化的影响较小
    B.要使乙从其浓溶液中析出,可采用冷却热饱和溶液法
    C.温度降低到t1℃时,甲、乙的溶质质量分数相等
    D.t2℃时,甲物质的溶液为饱和溶液,乙物质的溶液为不饱和溶液

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 9 题
  1. 在下表中填写相应的物质名称、化学式、物质类别(指单质、氧化物、酸、碱、盐)
    物质名称 氖气 碳酸钾 氢氧化亚铁
    化学式 HNO3
    物质类别 氧化物(任写一种)

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 现有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成.现做如下实验:①取少量粉末,加水溶解得无色溶液;②另取少量粉末,滴加稀盐酸,无明显现象.请回答:
    (1)由上述实验可确定原粉末中一定没有______;可能含有的物质是______.
    (2)为进一步确定原粉末的组成,另取少量粉末按下图所示进行实验:
    请用化学式表示原粉末的成分______;写出有关化学方程式______;上述实验中,无色溶液中加入的Ba(NO32溶液不能用BaCl2溶液取代,原因是______.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 某学生配制溶质质量分数为12%的NaCl溶液100g(水的密度为1g/cm3),实验操作示意图如下:

    (1)配制过程中使用的四种玻璃仪器,分别是广口瓶、______、______、量筒.
    (2)写出图②、图③表示的操作名称______、______.
    (3)请指出图中错误操作(用编号表示):______、______.
    (4)配制该溶液需称量氯化钠______g,如果氯化钠中含有少量不溶的杂质,溶质的质量分数会______(填“偏大”或“偏小”);量取水最好选择______量筒(填序号).
    a.10mL        b.50mL         c.100mL.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 某元素原子结构示意图为 则x的值为______.根据元素原子结构示意图,
    不能直接获得的信息是______(填编号).
    a.核电荷数    b.相对原子质量   c.电子层数   d.最外层电子数.

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 某电器厂,在生产过程中会产生含铜废料.科技兴趣小组提出从铜废料中回收铜的实验方案如流程图.

    (1)实验中要进行多次过滤,甲、乙、丙装置中表示过滤操作的是______(填编号);

    (2)滤液中加入过量A物质的目的是______;
    (3)固体M中加入B物质后,发生的化学反应方程式为______;
    (4)如何确定加入的B物质已经过量?______.

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 火力发电厂用石灰石泥浆吸收废气中的二氧化硫以防止污染环境,同时获得硫酸钙粗产品.其反应方程式为:
    2CaCO3(粉末)+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2.若废气中二氧化硫含量为6.4%,则处理1000克这种废气需含碳酸钙80%的石灰石多少克?可得到含CaSO485%的粗产品多少克?

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 国家药监局宣布的含有PPA(苯丙醇胺)的感冒药禁止销售,原因是PPA具有毒副作用.PPA的化学式为C9H13NO.则PPA的摩尔质量为______;0.05摩尔PPA中含______个N原子.

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 大量使用塑料方便袋造成的“白色污染”,已成为一个严重的社会问题.某化学研究小组的同学欲对某种塑料方便袋(资料显示该塑料只含C、H两种元素)的组成进行测定,设计了下列实验,如图所示.
    (1)装置A中所发生的反应化学方程式为______ 2H2O+O2

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 火力发电厂用石灰石泥浆吸收废气中的二氧化硫以防止污染环境,同时获得硫酸钙粗产品.其反应方程式为:
    2CaCO3(粉末)+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2.若废气中二氧化硫含量为6.4%,则1000克这种废气含SO2______摩尔,含______个SO2分子,若要处理这些SO2需要碳酸钙______克.

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 5 题
  1. 生活离不开化学物质.现有以下六种物质:①生石灰  ②食盐  ③碳酸钙   ④尿素  ⑤酒精  ⑥碳酸氢钠.请选择适当物质的序号填空:
    (1)可作为火锅燃料的是________;
    (2)可用作补钙的盐是________;
    (3)可用作食品干燥剂的是________;
    (4)可用作氮肥的物质是________.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 常用的泡沫灭火器中有硫酸铝和碳酸氢钠两种溶液,灭火时发生反应的化学方程式为:
    Al2(SO43+6NaHCO3→3Na2SO4+2X↓+6CO2↑,则X所表示的物质的化学式为________.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 钢铁是生活、生产中应用最广的金属材料.炼铁时发生的重要反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,则上述反应中氧化剂是________,发生氧化反应的物质是________.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 已知甲、乙分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种.下图表示:向盛有10mL稀的甲溶液(其中滴有少量紫色石蕊试剂)中,加入乙溶液时,溶液pH的变化曲线.请分析曲线回答问题:
    (1)甲是________溶液;滴有少量紫色石蕊试剂甲溶液呈________色.
    (2)当加入乙溶液的体积为________mL时,甲、乙溶液恰好完全反应.
    (3)当溶液的pH=1.4时,溶液中的溶质是(指示剂除外)________.

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 大气中CO2含量的增加会加剧温室效应,为寻找处理CO2,减少其排放的方法,某化学兴趣小组的同学设计了实验室制取CO2,并将CO2转化的实验.制取CO2装置图如下:

    将CO2转化的实验流程为:

    回答下列问题:
    (1)写出实验室制取CO2的化学方程式________
    (2)浓硫酸的作用是________收集装置为________(填字母).
    (3)实验流程中CO2转化的最终产物为________(填化学式,下同),在此过程中可循环利用的物质是________.

    难度: 中等查看答案及解析