2010-2011学年河北省承德市双滦区初三中考模拟试题化学部分二

下列食品、调味品的制作过程中，只发生物理变化的是

A．鲜奶制酸奶       B．黄豆酿酱油      C．糯米酿甜酒     D．水果榨果汁

难度: 中等查看答案及解析

下列物质中，属于纯净物的是

A．丹阳黄酒         B．汇源果汁        C． 蒸馏水      D．纸质风车

难度: 中等查看答案及解析

生活中常用的塑料盆，其制造材料属于

A．金属材料      B．无机非金属材料       C．合成材料     D．复合材料

难度: 中等查看答案及解析

下列做法正确的是

A．推广使用无磷洗衣粉                 B．在猪饲料中添加瘦肉精

C．用甲醛溶液浸泡水产品，防止变质     D．任意使用农药和化肥

难度: 中等查看答案及解析

下列实验操作，正确的是

难度: 中等查看答案及解析

某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是

A．该反应属于分解反应                B．该反应中原子的种类发生了改变

C．参加反应的甲物质属于化合物        D．1个乙分子中含有2个A原子

难度: 中等查看答案及解析

根据你所学化学知识判断，其中归纳有错误的一组是

难度: 中等查看答案及解析

用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是

难度: 中等查看答案及解析

如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。下列说法错误的是

A． 氯化铵的溶解度随温度的升高而增大

B．30℃时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相同

C．40℃时硫酸钠饱和溶液溶质的质量分数约为33.3%

D．将50℃时硫酸钠的饱和溶液降低温度，始终有晶体析出

难度: 中等查看答案及解析

类推是学习化学的一种重要方法。以下类推正确的是

A．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的

B．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

C．使用可燃性气体前，一定要验纯，因此点燃甲烷气体前一定要检验其纯度

D．碳酸盐能和盐酸反应生成气体，则和盐酸反应生成气体的固体中一定含碳酸盐

难度: 中等查看答案及解析

下列除去杂质的方法中错误的是

难度: 中等查看答案及解析

在由CH₄和H₂组成的混合气体中，测知碳元素的质量分数为60％，则混合气体充分燃烧生成二氧化碳和水的质量比为

A．11∶18          B．22∶9           C．  1∶1      D．11∶27

难度: 中等查看答案及解析

把铝箔放入CuSO₄溶液中，铝箔表面覆盖了红色物质，一会儿又有大量气泡冒出。同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验。其中没有价值的是

A. 小宇推测气体是氢气并检验         B. 小琪猜想CuSO₄溶液呈酸性并测定

C. 小寒认为气体是二氧化碳并检验   D. 小梁认为试剂变质，更换后再实验

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下列曲线正确的是

难度: 中等查看答案及解析

下列各组溶液，不加其它试剂就能鉴别的是

A．NaOH、NaCl、MgCl₂、CuSO₄         B．KCl、AgNO₃、HCl、HNO₃

C．BaCl₂、Na₂SO₄、K₂CO₃、 HCl      D．CuSO₄、NaCl、KNO₃、BaCl₂

难度: 中等查看答案及解析

下图是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用KOH溶液。下列有关说法错误的是

A．该能量转化系统中的水可以循环使用

B．水电解系统实现由电能到化学能的转化，燃料电池系统实现由化学能到电能的转化

C．水电解系统中的溶液采用KOH溶液，是为了增强水的导电性

D．燃料电池系统产生的能量实际上来自于水

难度: 中等查看答案及解析

用化学用语表示：

（1）硫元素▲ ________    （2）2个水分子________▲ ________

（3）3个铝离子________▲    （4）最简单的有机物________▲________

难度: 中等查看答案及解析

请从下列物质中选择适当的物质填空：①氮气  ②生石灰 ③碳酸氢钠  ④熟石灰 ⑤肥皂水  ⑥酒精（均填序号）。

(1) 可作燃料的是________▲________；           （2）可作食品干燥剂的是________▲________；

（3）常用于区分硬水与软水的是________▲________；    （4）常用来改良酸性土壤的是________▲________；

（5）可作食品发酵粉的是________▲ ________； （6）常用作粮食瓜果保护气的是________▲________；

难度: 中等查看答案及解析

仔细观察右边的漫画后回答：

（1）该图反映的环境问题是________▲ ________；

（2）请你提出一条合理化建议________▲ ________。

难度: 中等查看答案及解析

化学能转化为电能，在生产、生活中有重要的应用。

I．某学校研究小组对废干电池筒内的黑色物质（可能含有C、MnO₂、ZnCl₂、NH₄C1等）进行研究，实验过程如下：

（1）操作②的名称是________▲________。

（2）操作①②③中都使用的玻璃仪器是________▲ ________。

（3）ZnCl₂和NH₄Cl混合溶液中含有的杂质CuCl₂，会加速对电池的腐蚀，欲除去CuCl₂，而不引入其他杂质，最好选用下列试剂中的________▲________(填序号字母)。

A．NaOH      B．Zn      C．Fe        D．Na₂CO₃

Ⅱ．氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池。

上图是氢氧燃料电池的示意图，电池工作时，H₂和O₂反应生成水，

同时提供电能，溶液的pH________▲________（填“变大”“变小”“不变”）。

难度: 中等查看答案及解析

右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图,利用石灰石和空气在一定条件下出去废气中的SO₂。根据示意图，写出整个过程的的总化学方程式为：________▲ ________。

难度: 中等查看答案及解析

2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起

某兴趣小组同学的思考。

【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分？

【查阅资料】

I．排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO₂、H₂S, CH₄等。

Ⅱ．H₂S气体能与CuSO₄溶液反应生成黑色沉淀，且能与碱溶液发生中和反应。

【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：

猜想1：有CO、CO₂、 H₂S；   猜想2：有CO、CO₂、CH₄；

猜想3：有CO、H₂S、CH₄；    猜想4：有CO₂、H₂S、________▲________；

猜想5：有CO、CO₂、 H₂S、CH₄。

【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究（夹持仪器已省略）。

【问题讨论】

（1）如果A装置没有明显变化，则猜想________▲________成立；

（2）在验证猜想1的实验中，装置C中NaOH溶液的作用是________▲________；若要进一步验证气体燃烧后的产物，操作是：迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入 ▲________，振荡。

（3）要确证猜想5中是否有CH₄，某同学认为图示装置有不足之处，需要在装置C与D之间加一个________▲________装置。改进后，若气体燃烧，且D装置内壁出现________▲________，证

明气体中一定含有CH₄。

难度: 中等查看答案及解析

两种溶液混合，生成了一种沉淀。用酸碱盐的知识回答下列问题。

(1) 若一种溶液是蓝色，另一种无色，生成的蓝色沉淀溶于稀硝酸且无气体产生，则两种溶液中的溶质可能是________▲________和▲________；

(2) 若两种溶液均为无色，混合加热后产生一种无色能使润湿的红色石蕊试纸变蓝的气体，则两种溶液中的溶质可能是________▲________和________▲________；

（3）若两种溶液均为无色，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，沉淀可能是________▲________。

难度: 中等查看答案及解析

右图表示某些物质间转化关系。其中A、E、G为固体，且A、G均为

单质，E为红棕色固体，G为常见金属； C、F、D、H为无色气体，其中C、F是

由相同元素组成的无色气体，且C有毒； B为常见的无色液体，I为有机物。请回

答下列问题：

（1）E的化学式是________▲________；

（2）在自然界中普遍存在反应⑤，其名称为________▲________；

（3）反应②在工业上常被称为________▲________反应原理；

（4）在工业生产中为防止反应④的发生，可采取的措施是________▲________（写一点即可）；

（5）反应①的化学方程式：________▲________。若将C、D两气体按1:1的分子数之比进行化合（原子利用率为100%），可合成多种有机化工产品，写出其中一种可能产品的化学式▲ 。

难度: 中等查看答案及解析

课外化学兴趣小组的同学利用某化工厂的废碱液（主要成分为Na₂CO₃、还含有少量NaCl，其它杂质不计）和石灰乳（氢氧化钙的悬浊液）为原料制备烧碱，并对所得的烧碱粗产品的成分进行分析和测定。

【粗产品制备】

（1）将废碱液加热蒸发浓缩，形成较浓的溶液，冷却后与石灰乳混合，发生反应的化学方程式为________▲________。

（2）将反应后的混合物过滤，得到的滤液进行蒸发结晶，制得NaOH粗产品。

【粗产品成分分析】

（1）取适量粗产品溶于水，加入Ba(NO₃)₂溶液出现白色浑浊，发生反应的化学方程式为________▲________，该粗产品中一定不含有________▲________，理由是________▲________。

（2）该小组同学通过对粗产品成分的实验分析，确定该粗产品中含有三种物质。

【粗产品含量测定】

Na₂CO₃含量的测定：

（1）该兴趣小组的同学设计了下图所示的实验装置。取20.0g粗产品，进行实验。

【说明】①碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物。

②E装置中的饱和NaHCO₃溶液是为了除去二氧化碳气体中的氯化氢，发生

的反应为：NaHCO₃ + HCl ＝ NaCl + CO₂ ↑ + H₂O。

（2）操作步骤

①连接好装置，检查气密性；

②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气；

③称量G的质量；

④关闭弹簧夹C，慢慢滴加浓盐酸至过量，直至D中无气泡冒出；

⑤打开弹簧夹C，再次缓缓通入一段时间空气；

⑥再次称量G的质量，得前后两次质量差为4.8g。

（3）问题探究

①F中的试剂应为________▲________。

②B装置的作用是________▲________，H装置的作用是________▲________。

③若没有H装置，则测定的Na₂CO₃的质量分数会________▲________（填“偏大”、“偏小”、“不变”）。

事实上20.0 g粗产品只能产生4.4 g CO₂ 。请你仔细分析上述实验，解释实验值4.8g比正确值4.4 g偏大的原因（假设操作均正确）________▲________。

（4）数据计算

根据正确值4.4 g可求得粗产品中Na₂CO₃的质量分数为________▲________%。

NaOH含量的测定：

该小组同学又另取20.0g粗产品，逐滴加入20％的盐酸至恰好完全反应时，消耗盐酸的质量为73 g，放出CO₂ 4.4 g（不考虑二氧化碳气体的溶解）。求原粗产品中NaOH的质量分数。（写出计算过程）

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下列为实验室常用的实验装置，回答问题：

(1)图中a、b仪器的名称：a________▲________，b ▲________。

(2)用装置A制氧气的化学方程式是 ▲ ________，装入药品前应先________▲ ________。

(3)用装置B制CO₂的化学方程式为▲________；收集CO₂应选用装置________▲________（填序号）。

(4)小明同学用装置C制取CO₂，该装置的优点是________▲________；若将F中的铜网改为铁丝网，则产生的后果是________▲________。

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