2011年山东省淄博市业水平考试化学试卷

同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性，但是哪种物质的酸性强呢？小敏同学提出用PH试纸检验。就这一过程而言，属于科学探究环节中的（  ）

A.提出假设   B.设计实验   C.得出结论   D.收集证据

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化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是（  ）

A、物质的运动状态    B、物质的组成和结构

C、物质的性质和用途  D、物质的制取和应用

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化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科。请你运用分子的性质判断，以下事实的解释错误的是（  ）

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认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。以下分析你认为合理的是（  ）

A、两种物质完全反应后生成了盐和水，可证明该反应一定是中和反应

B、某物质在氧气中完全燃烧，生成了氧化物，可证明该物质一定是单质

C、把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭，可证明该气体一定是二氧化碳

D、海水晒盐就是利用阳光和风力使水分蒸发得到粗盐

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为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性，常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器经过磨毛处理的是（  ）

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下列说法你认为错误的是（  ）

A、化学变化和化学反应是同一个概念

B、物质发生化学变化时一定同时发生物理变化

C、化学变化的特征就是一定会有沉淀生成

D、物质的性质决定了的变化，物质的变化反映了物质的性质

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学习了“化学与健康”的知识后，同学们就这一话题发表见解，以下观点你认为正确的是（  ）

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除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是（  ）

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下列混合物，能按“溶解—过滤—蒸发”的步骤加以分离的是（  ）

A、大理石和食盐     B、蒸馏水和酒精

C、葡萄糖和蔗糖    D、硝酸铵和氯化钾

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原子结构示意图可以方便简明地表示原子核外电子的排布，元素周期表是我们学习化学的重要工具。请根据图片信息判断下列说法正确的是（  ）

A、钙元素的原子序数是2

B、钙元素的原子核外有2个电子

C、钙元素的原子核内有20个质子

D、钙元素的相对原子质量约为40g

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下列物质溶解于水时，溶液的温度无明显变化的是（   ）

A、浓硫酸   B、氢氧化钠固体   C、氧化钙固体   D、硝酸钾晶体

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具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证，同时也反映了实验者的化学学科素养，以下实验操作正确的是（  ）

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实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（  ）

A、都属于氧化物   B、都含有氧气

C、都含有氧气分子  D、都含有氧元素

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如图是某物质的溶解度曲线，60℃时，取100g水配制成该物质的饱和溶液，当温度降低至30℃时所得溶液的质量为（  ）

A、130g    B、140g   C、160g   D、180g

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具备化学知识会使我们的生活方式更加科学。下列说法不正确的是（  ）

A、用硫酸铜溶液浸泡粽子叶，包出的粽子色泽艳丽，营养丰富

B、利用高温杀毒的原因是能够破坏蛋白质的生理活性

C、人体所需要的热量约70%来自糖类，其来源主要是淀粉提供的

D、尼古丁是一种剧毒兴奋剂，会使吸烟者产生依赖，所以我们要拒绝烟草

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（4分）洗涤剂（如肥皂、洗衣粉等）是生活中常用的物质，大多显碱性。小红取了少量用来吹泡泡的肥皂水，用pH试纸测试的结果是pH________7（填写“＜”“＝”“＞”

），若向其中加入少量的无色酚酞试液（化学式C₂₀H₁₄O₄）试液，肥皂水呈________色。酚酞是由________种元素组成，酚酞分子中碳原子和氧原子的个数比是________。

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（4分）2011年6月3日山东省政府新闻发布会，发布《2010年山东省环境状况公报》。全省城市环境空气中，主要污染物为可吸入固体颗粒物，占污染负荷的42.4%；其次为二氧化硫（36.9%）和二氧化氮（20.7%）。大气中产生SO₂的主要途径是________，SO₂造成空气污染的主要原因是________。资料显示，当空气受SO₂污染严重时，可通过飞机喷洒X粉末，以降低SO₂的污染程度，发生反应的化学方程式2X+2SO₂+O₂=2CaSO₄+2CO₂，由此推断X的化学式是________，二氧化硫中硫元素的化合价是________。

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（4分）据图回答：

认真观察A、B两装置，写出B装置中发生反应的化学方程式________

________，水中氢元素和氧元素的质量比为________；用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况________。

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（6分）化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径。学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础。请根据下图回答有关问题：

⑴在常温下实验室欲制取氧气所选用的装置是________（填序号），为了便于调控反应的进行，可以对发生装置进行改进，请简要说明你的改进措施。

⑵从上述仪器中选择一种你比较熟悉的仪器，写出它的名称________，简要写出它的用途________。

⑶同学们以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究。经讨论分析、查阅资料后设计了A、B两套实验装置，并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察。实验完毕后，使用A装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量相等；而使用B装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量不相等。请你分析导致出现两种不同结果的原因是________。

写出B装置中发生反应的化学方程式________。

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（6分）金属材料被广泛的应用于我们的生活中，不仅是因为其物理性能优良，还与它们的化学性质密切相关。下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录，请你一起探究。

【实验目的】 测定金属铁、铜和镁的活动性强弱

【所用试剂】 稀硫酸、硝酸银溶液、光亮的薄铁片、薄铜片、薄镁片

【实验过程】

步骤Ⅰ 将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻，观察燃烧现象；

步骤Ⅱ 将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中；

步骤Ⅲ 将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中。

【实验记录】用“√”表示能观察到实验现象，用“—”表示观察不到实验现象（见下表）。

⑴通过步骤Ⅰ可以得出三种金属中镁的金属活动性最强，判断依据是________

⑵运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法。步骤Ⅱ和步骤Ⅲ中，需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、溶质质量分数以外，还需要控制的条件是________。写出镁和稀硫酸反应的化学方程式________，此反应属于________。

【实验结论】金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是________（用元素符号表示）

【反思交流】 若利用上述试剂制取氢气，小明认为应该选择金属铁和稀硫酸反应，而不选择金属镁和稀硫酸反应，他的理由是________。

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学习了氨碱法制取纯碱的知识后，化学兴趣小组的同学对纯碱的性质进行了初步探究，分别做了纯碱与盐酸、氯化钡等物质反应的实验。实验结束后，同学们把“废液”集中收集，并对“废液”的酸碱性进行了测试，结果呈酸性。大家围绕着如何处理“废液”展开了讨论：

取该“废液”样品20mL，用10%的氢氧化钠溶液进行测定，当加入氢氧化钠溶液的质量为8g时，“废液”中的盐酸恰好完全中和，测得溶液的pH刚好等于7.计算20mL“废液”样品中所含HCl的质量是多少？

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