2011-2012学年广东省汕头市峡山初中九年级（上）化学考试卷（1-7章）（解析版）

试卷详情

本卷共 25 题，其中：
选择题 14 题，填空题 5 题，解答题 6 题
中等难度 25 题。总体难度: 中等

选择题共 14 题

汽车尾气中的CO在四氧化三钴（CO₃O₄）纳米棒的催化作用下，低温即与O₂反应生成CO₂．下列关于该反应的说法中，不正确的是（）
A．反应类型为化合反应
B．可降低汽车尾气对大气的污染
C．反应前后Co₃O₄质量改变
D．反应前后碳元素的化合价改变
难度: 中等查看答案及解析
上海盛绿等食品公司，向面粉中添加柠檬黄（混有铬酸铅，化学式为PbCrO₄）制作“染色”馒头．食用“染色”馒头会对人体造成危害．已知铬酸铅中铅元素的化合价为+2价，则铬元素（Cr）的化合价为（）
A．+6
B．+4
C．+2
D．+1
难度: 中等查看答案及解析
为纪念化学学科对人类的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”，主题是“化学一我们的生活，我们的未来”，人类未来最理想的能源是（）
A．煤
B．石油
C．天然气
D．氢气
难度: 中等查看答案及解析
用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）
A．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动
B．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变
C．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，说明分子间有空隙
D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
难度: 中等查看答案及解析
燃烧柴禾时，通常把柴禾架空一些，才能燃烧得更旺，这是因为（）
A．散热的速度加快
B．聚集的热量增加
C．柴禾的着火点降低
D．柴禾与空气的接触面积增大
难度: 中等查看答案及解析
下列属于化学变化的是（）
A．①③
B．②③
C．②④
D．③④
难度: 中等查看答案及解析
前者是单质，后者是混和物的一组是（）
A．铝、铜绿
B．干冰、洁净的食盐
C．水银、液态空气
D．硫粉、过氧化氢
难度: 中等查看答案及解析
如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H₂、O₂、CO₂．下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是（）

A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H₂
B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O₂
C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO₂
D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO₂
难度: 中等查看答案及解析
下列化学实验基本操作正确的是：①把烧杯放在铁圈上直接加热；②点燃可燃性气体前，不一定要先检验气体纯度；③给试管里的液体加热，液体的体积应该超过试管容积的；④用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭；⑤制取氧气结束后，应立刻把装反应物的试管用冷水冲洗干净；⑥进行细铁丝在氧气中燃烧的实验之前，要预先在集气瓶中装少量的水．（）
A．①和②
B．④和⑥
C．②和④
D．③和⑤
难度: 中等查看答案及解析
如图中“”和“”分别表示两种元素的原子，能用该图表示的化学反应是（）
A．2CO+O₂2CO₂
B．C+CO₂2CO
C．H₂+Cl₂2HCl
D．2H₂+O₂2H₂O
难度: 中等查看答案及解析
“信阳毛尖”是一种绿茶，绿茶中含有的单宁酸（化学式为C₇₆H₅₂O₄₆）具有抑制血压上升、清热解毒等功效．下列有关单宁酸的说法正确的是（）
A．属于氧化物
B．由碳原子、氢分子和氧分子构成
C．氢元素的质量分数最小
D．碳、氧两种元素的质量比为76：46
难度: 中等查看答案及解析
已知R、Q两种元素离子R⁺和Q^2-核外电子数相同，且R的核电荷数为11，则Q原子的质子数为（）
A．8
B．16
C．13
D．11
难度: 中等查看答案及解析
除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，最好的方法是（）
A．通过足量氢氧化钙
B．通过灼热的氧化铜
C．通过石蕊试液
D．点燃混合气体
难度: 中等查看答案及解析
下图装置可以探究二氧化碳的制取和性质．关于该实验的叙述正确的是（）

A．浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝
B．粗铜丝能控制反应的发生和停止
C．产生的二氧化碳可用生石灰干燥
D．能验证二氧化碳的密度比空气大
难度: 中等查看答案及解析

填空题共 5 题

用符号表示下列含义或写出符号的含义
二个亚铁离子________ ________4个硫原子________n H₂O________．
难度: 中等查看答案及解析
（1）某粒子的结构示意图为，则（1）该粒子有________个电子层，X的值为________．
（2）该粒子的化学性质与下列________（填序号）元素的化学性质最相似．

（3）如果该粒子为氯且带一个单位的负电荷，则离子符号为________．
难度: 中等查看答案及解析
在（1）氢气（2）氧气（3）干冰（4）硫粉（5）一氧化碳这五种物质中，选择上述适当的物质的化学式填写下列空格．
①能用于灭火且是一种优良的致冷剂的是________；②能用于炼钢的是________；③有剧毒的是________；④具有还原性，可做理想能源和发射火箭的燃料的是________；⑤在空气中燃烧火焰呈淡蓝色的是________．
难度: 中等查看答案及解析
学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用右图所示的简易净水装置表示．其中所用的石子、细沙等的作用是________，起吸附作用的是________．
难度: 中等查看答案及解析
对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想．
（1）实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后，都熄灭了．原因是：________
（2）甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是________
乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是________．
（3）本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑．
由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是________．
A．用毛巾捂住鼻子 B．成站立姿势跑出
C．沿墙角迅速爬向门外 D．打开窗户跳出．
难度: 中等查看答案及解析

解答题共 6 题

A、B、C、D、E、F、G七种物质有如下图所示的相互转化关系：

已知：常温下，单质甲、化合物乙均为黑色固体，而F则为红色的固体单质．A、C、D、E、G均为无色气体，且气体A中只含有两种元素，它们质量比为3：1．请回答下列问题：
（1）写出A、E二种物质的名称：A．______ E．______
（2）写出D与乙反应的化学方程式______ Cu+H₂O
难度: 中等查看答案及解析
为了研究质量守恒定律，设计了右图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题：
（1）装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是______．
（2）燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6g，则右图托盘天平中游码的读数为______g．
（3）白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是______．
（4）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是______
（5）反思：白磷燃烧______（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，理由是______．

难度: 中等查看答案及解析
“电石”是坚硬的块状固体，化学式为CaC₂．它有“服软不怕硬的脾气”，用外力不易敲碎，但与水一接触就生成了氢氧化钙和乙炔（C₂H₂）气，本身却“消失”了．

①写出电石与水反应的化学方程式：______．
②标准状况下，乙炔气体的密度为1.161g/L（空气密度为1.293g/L）．综上所述，若在实验室用“电石”制取乙炔，可用______装置（填字母编号，下同），收集较纯净的乙炔气时最好用______装置；如果用G装置收集乙炔气，气体从______管口进气．
③乙炔在纯氧中燃烧时产生明亮的“氧炔焰”，同时产生的高温可以熔化金属而达到焊接金属的目的．写出乙炔在氧气中完全燃烧的化学方程式：______ 2H₂O+4CO₂
难度: 中等查看答案及解析

学习了MnO₂对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO₂的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ、CuO参与反应产生O₂，反应前后质量好化学性质发生了改变；
Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后______．
【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表：

步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	结论
______ 带火星的木条复燃．	______	溶液中有气泡放出， ______	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立．

（2）步骤①的目的是______．
（3）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、______．
（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出O₂的化学方程式为______ 2H₂O+O₂↑

难度: 中等查看答案及解析

右图是某品牌补铁剂的标签．请回答：
（1）富马酸亚铁颗粒中的铁属于______元素（填“常量”或“微量”）；
（2）富马酸亚铁中C、H元素的质量比为______；
（3）已知富马酸亚铁（C₄H₂FeO₄）中铁元素的质量分数为33%，若每次服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为______mg．

难度: 中等查看答案及解析
将氧化铜与过量的木炭粉共15g加强热，充分反应后剩余固体质量比原混合物减少了2.64g，求（1）参加反应的木炭粉的质量？（2）剩余固体中各物质的质量？
难度: 中等查看答案及解析