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本卷共 5 题,其中:
综合题 5 题
中等难度 5 题。总体难度: 中等
综合题 共 5 题
  1. 图甲显示了脑、脊髓及手臂上的神经位置关系,图乙是有关体温调节的部分神经结构示意图。请据图分析回答。

    (1)图甲所示的①、②、③、④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点.若刺激病人手指,病人手能动但却没有感觉,那么可能被阻断的位点是________。 手之所以动,是因为肌膜的动作电位传播到 ________内部时,引起肌肉收缩。

    (2)图乙中,c为________神经元。图乙中显示的效应器有________

    A.f           B.下丘脑神经分泌细胞  

    C.皮肤          D.下丘脑神经分泌细胞和f  

    (3)在高温条件下,________是重要的散热方式,特别是当气温和周围物体接近体温时。

    (4)d与f以________(填结构)连接,该结构在图示神经元c和皮肤之间________(填“存在”或“不存在”)

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下丘脑是调节水盐、血糖、体温平衡和内分泌的中枢,在机体内环境稳态中作用如下,据图回答:

    (1)饮水不足、食物过咸时,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器产生兴奋,促进______释放抗利尿激素,其作用是________________________________________:同时,下丘脑可将兴奋传至______产生渴觉,增加饮水,维持水平衡。

    (2)人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动_______。人体血液中甲状腺激素含量增加又不至于过高,原因是_______________________________________________________。

    (3)人体血糖水平升高时,可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,促使血糖水平降低,原因是胰岛素能促进组织细胞加速______________________葡萄糖;因胰岛素缺乏的糖尿病患者不能通过口服胰岛素的方法进行治疗,原因是___________________________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析回答:

    (1)①表示的结构名称是________________;⑦表示的结构名称是__________________。

    (2)图中有分泌激素功能的结构是______________________________及A结构中的下丘脑。当③激素增多时,④和⑤都将增多,这种调节方式叫做___________________。

    (3)若上图表示体温调节过程,则体温调节的方式是_________, 体温调节中枢是____________。

    (4)在动物体的各项生命活动中,神经调节的作用途径是________________,神经调节与体液调节比较,作用范围较广泛的是________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图,其中①②③④⑤⑥⑦表示相关激素,A、B、C表示相关结构,请据图回答:

    (1)当人体缺水时,下丘脑渗透压感受器兴奋,引发一系列生理反应:一方面,④的释放量增多,这种激素是________,其作用是促进A、B____________。另一方面,________产生渴觉,调节人主动饮水,使细胞外液渗透压降低。

    (2)正常机体血液中②的含量变化对________(填图中数字标号)的分泌起调节作用,这种调控机制为_________调节。

    (3)某同学未吃早饭,上午第四节课感到头晕,此时________细胞感受血糖浓度的变化,分泌激素,该激素的靶器官主要是________,与它作用相反的激素是________。

    (4)大脑皮层感知紧急信号后,通过C途径作用于肾上腺,可促进肾上腺素的合成和分泌,同时肾上腺的合成和分泌活动还受激素⑥的调节,这说明动物的生命活动受________的调节。

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 冬天,同学们从温暖的教室里出来到操场上跑操,由于教室内外温度很大,机体需经过一系列调节活动才能维持内环境的稳态。请回答下列问题:

    (1)寒冷可引起皮肤冷觉感受器产生兴奋,沿传入神经传至下丘脑的体温调节中枢,经中枢处理,使传出神经末梢释放神经递质,引起皮肤毛细血管收缩,血流量减少,从而减少皮肤的__________。在此调节过程中,由体温调节中枢发出的传出神经调控的效应器除了上述的毛细血管外,还主要有____________(答出两项即可)。

    (2)刚到寒冷的环境时,甲状腺直接在___________激素的作用下分泌活动增强。调查发现,学生在寒冷的室外比温暖的室内的“精气神”要大,从神经调节和体液调节之间关系的角度可以判断甲状腺激素还有_____________的功能。

    (3)由于室内外温差很大,人体维持稳态的调节能力有限,同学们的身体会受到一定的影响。即使是在夏季,医生也建议,在剧烈运动导致大汗淋漓之后最好不要立即到温度很低的空调间“乘凉”,其主要依据是_________________________________________。

    难度: 中等查看答案及解析