天津市、杨村一中、宝坻一中等）2017-2018学年高一上学期期末联考物理试卷

下列关于力的判断，正确的是

A. 马拉车向前做加速运动，是因为马拉车的力一定大于车拉马的力

B. 一物体放在木板上静止不动，物体对木板的压力就是木板的重力

C. 小球沿倾角为30º的光滑斜面下滑时只受重力作用

D. 物体与接触面间的摩擦力方向一定与接触面对物体的弹力方向垂直

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下列说法正确的是

A. 跳伞运动员在空中匀速下落过程中，机械能一定守恒

B. 物体沿水平面做匀加速运动，机械能一定守恒

C. 做自由落体运动的小球，机械能一定守恒

D. 从高空下落的雨滴，机械能一定守恒

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下列四个图象均是物体做直线运动的图象，其中表示物体做匀速运动的是

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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两个共点力，大小均为10N，关于这两个力的合力，以下说法错误的是

A. 大小可能为0

B. 大小可能为10N

C. 大小可能为15N

D. 大小可能为21N

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如图所示，A、B两个小球质量相同，从同一高度处由静止释放，A沿曲面下滑，B竖直下落，在两个球落到地面的过程中，以下说法正确的是

A. 重力对A球做功比重力对B球做功多

B. 重力对B球做功比重力对A球做功多

C. 两球重力势能的变化量相同

D. 两球重力势能一定总是正值

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如图所示，质量m=2kg的物体在水平向右的拉力作用下，以a=5m/s2的加速度向右做匀加速运动，以下说法正确的是

A. 物体所受的拉力大小一定为10N

B. 物体所受的合外力大小一定为10N

C. 在任意1s内的位移大小均为2.5m

D. 在某一秒内的速度增加量可以达到10m/s

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汽车以相同的功率在两种不同的水平路面上行驶，受到的阻力分别为车重的0.1倍和0.2倍，最大速率分别为v1和v2，则

A. v1＝2v2　　 B. v2＝2v1

C. v2＝0.2v1　　 D. v2＝0.1v1

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如图所示，小孩用与水平方向成θ角的轻绳拉放置在水平面上的箱子，第一次轻拉，没有拉动，第二次用更大的力拉，箱子还是不动。则

A. 两次拉时箱子所受支持力相同

B. 第二次拉时箱子所受摩擦力增大

C. 第二次拉时箱子所受摩擦力减小

D. 第二次拉时箱子所受的合力增加

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物体A、B均静止在水平地面上，现用恒力F1拉物体A，用恒力F2推物体B，两物体运动的位移大小均为L，如图甲、乙所示，已知F1与F2大小相等，关于F1与F2对物体A、B做功W1与W2的关系，正确的是

A. W1=W2

B. W1与W2绝对值相等，而W1＞0，W2＜0

C. W1＞W2＞0

D. W1=W2＜0

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一辆汽车在平直公路上做刹车实验，从计时起运动过程的位移与速度关系为x=2.5-0.1v2，下列分析正确的是

A. 上述过程的加速度大小为10 m/s2

B. 刹车过程持续的时间为2 s

C. 计时时刻的速度为5 m/s

D. 刹车过程的位移为5 m

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如图所示，铁球A和铁块B之间由弹簧相连，并用细线OA挂在天花板上，A、B的质量分别m和2m，弹簧的劲度系数为k，整个系统静止，下述说法正确的是

A. 细线对铁球A的拉力大小为mg

B. 弹簧的长度为

C. 弹簧的弹力大小为2mg

D. 某时刻烧断细绳OA，该时刻铁球A的加速度大小为3g

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如图所示，倾角θ=30º的斜面放在粗糙水平地面上不动，一铁块沿斜面下滑时加速度大小为0.4g，则铁块沿斜面下滑过程中，以下说法正确的是

A. 铁块的机械能不断减小

B. 斜面对铁块的作用力方向竖直向上

C. 地面对斜面体无静摩擦力

D. 地面对斜面体有水平向左的静摩擦力

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如图所示，竖直运动的电梯底面上放有托盘弹簧秤，质量为2kg的物体放在水平托盘中，当电梯运动时，发现弹簧秤的示数为24N，g取10m/s2。电梯的运动情况是

A. 电梯可能以2m/s2的加速度向上做匀加速运动

B. 电梯可能以2m/s2的加速度向下做匀减速运动

C. 电梯可能以12m/s2的加速度向上做匀加速运动

D. 电梯可能以12m/s2的加速度向下做匀减速运动

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如图所示，竖直放置的轻弹簧下端固定在地面上，一个物体从弹簧正上方某一高度处从静止释放，关于物体从开始接触弹簧到速度为零的过程，以下说法正确的是

A. 一直做减速运动

B. 动能先增大后减小

C. 加速度先减小后增大

D. 重力势能的减少量全部转化为弹簧的弹性势能

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如图所示，一水平传送带长为4m，以10m/s的速度做匀速运动。现将一物块由静止轻放到传送带的A端，已知物块与传送带间的动摩擦因数为0.2，g取10m/s2。则物块在传送带上运动过程中

A. 物块先做匀加速运动再做匀速运动

B. 物块运动的最大速度为4m/s

C. 物块从A端到B端所用的时间为5s

D. 物块从A端到B端所用的时间为2s

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物块先沿轨道1从A点由静止下滑至底端B点，后沿轨道2从A点由静止下滑经C点至底端B点，AC=CB，如图所示．物块与两轨道的动摩擦因数相同，不考虑物块在点处撞击的因素，则物块沿两个轨道下滑的整个过程中

A. 沿两个轨道下滑的位移大小相同

B. 沿轨道2下滑的位移大

C. 物块滑至B点时速度大小相同

D. 沿轨道2下滑克服摩擦力做功多

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如图所示，质量为m=2kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.5，现用F=14N的水平拉力拉物体，则经过t=3s物体的位移大小为_________m，3s末拉力F的功率为________W。（g=10m/s2）

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在“研究两个互成角度力的合成规律”的实验中，用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点，在橡皮筋的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）。其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。用两弹簧测力计将结点拉至O点，记录两拉力的大小和方向，此时与细绳OB相连的弹簧测力计的示数为__________N。接下来，为了测出这两个拉力的合力，用一只弹簧测力计拉橡皮条，应完成的操作是_____________________。

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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图甲所示的装置。

（1）本实验应用的实验方法是__________

A．控制变量法　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B．假设法

C．理想实验法　　　　　　　　　　　　　　　　　　

D．等效替代法

（2）下列说法中正确的是________

A．在探究加速度与外力的关系时，应保持小车的质量不变

B．细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小

C．实验中小车运动的加速度是由细线的拉力与小车的质量之比得到的

D．在探究加速度与质量的关系时，要作出a—图象就容易直观判断出二者间的关系

E．平衡摩擦力时砝码盘中不加砝码，当小车向下匀速运动时即完成平衡摩擦力

（3）实验中打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02 s。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，根据图中给出的数据求出该小车的加速度a=________m/s2（结果保留两位有效数字）。

（4）如图所示为某同学在探究加速度a与力F的关系时，根据测量数据作出的a-F 图象，图线不过原点，说明在平衡摩擦力中存在的问题是________________。

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如图所示，一人站在高台上，将质量为m=0.5kg的石块以30°角斜向上抛出，初速度是v0=10m/s，抛出点距地面的高度h=15m，g取10m/s2，求：

（1）若不计空气阻力，以地面为参考面，石块刚抛出时的机械能；

（2）若不计空气阻力，石块落地时的速度大小；

（3）若测得石块落地的速度大小为18m/s，则石块在空中飞行过程中克服空气阻力做功为多少？

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如图所示，一倾角为θ=37°的足够长斜面固定在地面上，质量m=0.2kg的物体以v0=14m/s的速度从斜面底端冲上斜面，物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.3，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：

（1）物体沿斜面上升过程所受摩擦力的大小；

（2）物体沿斜面上升的最大高度；

（3）物体达最高点后能否下滑，若不能，说明理由；若能下滑，求出从最高点开始下滑2s的位移大小。

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如图所示，质量M=4 kg、长L=3 m的薄木板静置在水平地面上，质量m=1kg的小滑块（可视为质点）以速度v0=4m/s从木板的左端水平冲上木板，已知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.4，g取10m/s2。

（1）若木板固定，求滑块相对于木板滑行的最大距离；

（2）若木板不固定，且水平地面光滑，求滑块相对木板滑行的最大距离。

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