2016-2017学年山东省威海市文登区八年级上期中生物试卷（解析版）

试卷详情

本卷共 35 题，其中：
选择题 30 题，填空题 3 题，综合题 1 题，探究题 1 题
简单题 35 题。总体难度: 简单

选择题共 30 题

下列动物身体呈辐射对称，且有口无肛门的是（　　）
A．水螅　　　　　 B．涡虫　　　　　 C．蛔虫　　　　 D．沙蚕

难度: 简单查看答案及解析
下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（　　　）
A．蛏蚯蚓　　　 B．河蚌鲫鱼
C．鲸鱼乌龟　　　 D．青蛙蚯蚓

难度: 简单查看答案及解析
儒艮之所以被称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，如同人类哺乳时的情形。由此可知，“美人鱼”属于下列脊椎动物类群中的（　　）
A．鱼类　　　　　 B．两栖类　　　　　　 C．爬行类　　　　　　　 D．哺乳类

难度: 简单查看答案及解析
下列关于动物与其生活环境相适应的叙述，不正确的是（　　）
A．蛔虫消化器官简单，适于在人体消化道内寄生生活
B．蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活
C．鲫鱼用鳍游泳，适于在水中生活
D．家鸽体温恒定，适于在空中飞行生活

难度: 简单查看答案及解析
下列动物属软体动物的一组是（　　）
A．海龟、河蚌　　　　 B．扇贝、章鱼　　　 C．海蛰、河蚌　　　　 D．水蛭、蜗牛

难度: 简单查看答案及解析
兔的下列特点中，与食草有密切关系的是（　　　）
①牙齿分化为门齿和臼齿　　 ②体腔内有膈　　　 ③消化管长，盲肠特别发达　　 ④胎生、哺乳
A．①②　　　　　　　　 B．③④　　　　　　 C．①③　　　　　　　　 D．②④

难度: 简单查看答案及解析
蝗虫能适于空中和陆地生活，其形态结构特点有（　　）
①用气管呼吸　　　　 ②胸部有两对翅　　　 ③有外骨骼，防止水分蒸发　　 ④视觉发达，有一对复眼
A．①③④　　　　　 B．①②③④　　 C．①②④　　　　　 D．①②③

难度: 简单查看答案及解析
某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动。可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是（　　）
A．水质有问题　　　　 B．无法呼吸到充足的氧气
C．饥饿　　　　　　　 D．惊吓

难度: 简单查看答案及解析
成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是（　　）
A．肺和气囊、鳃　　　　 B．肺和气囊、肺
C．肺、鳃　　　　　　　 D．肺、肺

难度: 简单查看答案及解析
鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳，也不会迷失方向，起主要作用的器官是：（　　）
A．眼睛　　　　　　　　　 B．各种鳍　　　　　　　　 C．内耳　　　　　　　　　　 D．侧线

难度: 简单查看答案及解析
下面三种水生动物，虽然它们形态各异，但是却有共同之处：（　　）
A．都有脊柱　　　　　　　　　 B．都用鳍游泳
C．都能适应水中生活　　　 D．身体都呈长梭形

难度: 简单查看答案及解析
海豹不是鱼类的理由是：（　　）
①体表无鳞片　　 ②不用鳃呼吸而用肺呼吸　　 ③体内有脊柱　　 ④能在水中游泳
A．①②　　　　　　　　　 B．③④　　　　　　　　 C．①③　　　　　　　　　　 D．②④

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美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后做了下面的描述，其中错误的是〔　　〕
A．有两对翅　　　　 B．身体分为头、胸、腹三部分
C．有三对足　　　 D．具有内骨骼

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下列哪一组是鸟类所特有的特征？〔　〕
①体表有羽毛　 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定　 ④体内受精　 ⑤有发达的神经系统　 ⑥前肢变成翼
A．②⑤⑥　　　　 B．①②⑥　　　　 C．①③⑥　　　　 D．①②③⑥

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在鸟类频繁出没的地方，人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外，其原因是〔　　〕
A．直肠很短　　　 B．肛门很大　　　 C．没有膀胱　　　　 D．小肠很短

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下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是〔　〕
A．家鸽　　　　　　 B．家燕　　　　　 C．蝙蝠　　　　　　 D．麻雀

难度: 简单查看答案及解析
蛇是爬行动物，它的体表覆盖角质细鳞的作用是（　）
A．可以减少体内水分的蒸发　　　　 B．可减少敌害的攻击
C．形成与环境一致的保护色　　　　 D．保持恒定的体温

难度: 简单查看答案及解析
家猫适于捕食家鼠和野鼠，其牙齿的分化特点是（　）
A．门齿不发达，臼齿咀嚼面宽　　　 B．有发达的门齿
C．犬齿数目很多　　　　　　　　　　 D．犬齿尖锐锋利，特别发达

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下列几组动物中，属于恒温动物的是（　）
A．猫头鹰、扬子鳄、鲸　　　　　 B．家兔、丹顶鹤、猎豹
C．白熊、蛇、袋鼠　　　　　　　　 D．金丝猴、沙蚕、大熊猫

难度: 简单查看答案及解析
下列动物都具有外骨骼的一组是（　　　）
A．蚯蚓和蜈蚣　　　　 B．果蝇和蝗虫
C．河蚌和瓢虫　　　 D．石鳖和鼠妇

难度: 简单查看答案及解析
昆虫是地球上种类最多的一类动物。下列有关昆虫的说法正确的是（　　）
A．昆虫体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物
B．昆虫的身体分为头、胸、腹、四肢四个部分
C．昆虫的发育过程为完全变态
D．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物

难度: 简单查看答案及解析
鲸生活在海洋中，颈部不明显，具鳍，体表光滑无毛。但它是哺乳动物而不是鱼类的主要原因是（　　　）
A．用肺呼吸，体温恒定　　　　　　　　　　 B．心脏分四腔，两条血液循环路线
C．神经系统发达，能产生条件反射　　　 D．体腔内有膈，胎生、哺乳

难度: 简单查看答案及解析
下列各项中不属于动物行为的是（　　　）
A．蜻蜓点水　　　　 B．青蛙冬眠　　 C．兔的心脏在跳动　　　 D．孔雀开屏

难度: 简单查看答案及解析
人在狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于（　　　）
A．关节腔内有滑液　　　　　　　　 B．关节头从关节窝中脱出
C．关节软骨发生病变　　　　　　　 D．关节头从关节囊中脱出

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当你期末考试完，回家看到妈妈给你准备的可口饭菜，忍不住用手拿去一个鸡腿送入口中。你在完成把鸡腿送入口中这个动作时时，骨骼肌和关节活动的情况是（　　　）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直
B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲
C．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲
D．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直

难度: 简单查看答案及解析
下列几种动物行为，不属于学习行为的是（　　　）
A．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫　　　　　　 B．蚯蚓走“T”形迷宫
C．小黑猩猩模仿取食白蚁　　　　　　　　 D．猴子表演骑车

难度: 简单查看答案及解析
下列关于动物行为的叙述，错误的一项是（　　）
A．动物的行为同生活环境有密切关系
B．动物的行为是生来就有的
C．动物的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要作用
D．捕捉老鼠是动物的学习行为

难度: 简单查看答案及解析
动物能对植物生活产生的积极作用，主要表现在（　　）
A．帮助躲避不良环境　　　　 B．协助传粉
C．促进呼吸作用　　　　　　 D．促进光合作用

难度: 简单查看答案及解析
下列不属于动物的信息交流方式的有（　　）
A．蜜蜂舞蹈动作　　　　　　　 B．孔雀开屏
C．乌贼受威胁释放墨汁　 D．人类的表情

难度: 简单查看答案及解析
下列组合中与仿生学的科研成果不相匹配的是（　　）
A．军用雷达与蛙眼　　　　 B．冷光与萤火虫
C．核潜艇与海豚　　　　　　 D．薄壳建筑与乌龟背甲

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填空题共 3 题

某生物兴趣小组的同学收集了几种常见的动物，欲了解他们的形态结构特征。
（A家兔、B家鸽、C蚯蚓、D鲤鱼、E青蛙、F蝗虫）请结合你学过的知识回答下列问题：
（1）某同学将C、F划分一类，A．B、D、E划分为一类，他划分的依据是　　　　　　　　　　　。后一类动物中还少的动物类群是　　　　　　　　，它的头后有　　　　　，皮肤干燥，覆盖着　　　　　　　　　　。
（2）A在生殖发育方面的主要特点是　　　　　　　　　　　　；E在个体发育方面的突出特点是进行　　　　　发育。
（3）B的身体里有发达的　　　　　　　与肺相通，在飞行时起到辅助呼吸的作用。
（4）将F胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户　　被淹没所致；F生活在干旱的陆地上，它具有　　　　　　　　　，可以防止水分散失。
（5）各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境　　　　　　　的关系。
（6）身体有许多相似体节的动物是　　　　　　。（填字母）

难度: 简单查看答案及解析
下图为某同学用两片木板、两条松紧带、一颗螺丝制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请回答：
（1）该模型中，木板代表 _______，松紧带代表________，螺丝代表___________。
（2）若螺丝处代表肘关节，此时该模型模拟__________动作，则结构1的名称是____________，其处于____________状态。
（3）一个动作的完成至少需要　　　　组肌肉的配合，原因是　　　　　　　　　　　　　　。

难度: 简单查看答案及解析
根据鱼的结构，回答下面问题。
（1）鱼的呼吸器官是　　　　　　；鱼的鳃丝鲜红色是因为里面有大量　　　　　　，适于气体交换。
（2）流出鱼体与进入鱼体的水相比，溶解的气体成分会有什么变化　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）鲫鱼主要靠　　　　　　　　　　　　　　　　产生前进的动力。

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综合题共 1 题

根据所给材料回答问题。
材料一：草履虫不喜欢二氧化碳浓度高的环境，当草履虫在游动过程中偶然靠近水中的一个二氧化碳气泡时，由于气泡酸性太强，它就停止游动，然后向后游，转动大约30度的角度后，再向前游，如果又游到
距气泡太近的地方时，它便重复上述的移动次序，最后聚集在离气泡较远的微酸性区域。
材料二：成年的黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂到高处够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
（1）据上述材料分析,动物的行为按获得的途径可分为　　　　　　　行为和　　　　行为。
（2）材料一中草履虫的行为属　　　　　行为,这类行为是动物生来就有的,由动物体的　　　　　　　　　　所决定的行为。
（3）材料二中黑猩猩的行为属　　　　　　　　行为,这类行为是在　　　　　　　　的基础上,通过　 ________的作用,由　　　　　　和　　　　　　　　而获得的行为

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探究题共 1 题

下面是对菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题。
探究：菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗？
（1）你的假设是: ____________________________。
（2）①寻找有菜青虫卵的叶片。
②找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,发育成的幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　
③准备几种十字花科植物的叶片为甲组,几种其他植物的叶片（如芹菜叶、莴笋叶等）为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。为使菜青虫取食效果更好，我们应该　　　　　　　　　　　　　　　。实验时只用一只菜青虫可以吗?_____ ___，为什么? ___________　　　　　　 _________。
（3）分析结果:你的预期结果是 _________________________。
（4）结论是________________________________。

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