下列数据最符合实际的是
A.人骑车的平均功率约500W
B.家里日光灯正常发光的电流约为10安
C.实验室三节铅蓄电池串联电压为6V
D.电视机正常工作的电功率约为1000W
难度: 简单查看答案及解析
如图下列情况中,大人对孩子做了功的是
难度: 中等查看答案及解析
下列过程中,属于动能转化为重力势能的是
A.小球在水平桌面上向前滚动 B.蓝球从篮筐中下落
C.秋千从低处荡到高处 D.小孩从滑梯上匀速滑下
难度: 中等查看答案及解析
如图所示是一辆普通的电动自行车,下列关于电动自行车的相关说法错误的是
A.它的把手属于省力杠杆
B.它左侧(或右侧)前后两个转向灯虽同时亮同时灭但它们是并联的
C.它的电池在充电时将化学能转化为电能
D.当遇到紧急情况刹车时它的机械能转化为内能
难度: 中等查看答案及解析
下列做法不符合安全用电原则的是
A.用电器的金属外壳应接地
B.检查维修家用电器时,应将电源断开
C.为防止家庭电路中的熔丝频繁烧断,可用铜丝代替熔丝
D.使用测电笔时,手要接触测电笔尾部的金属电极
难度: 中等查看答案及解析
关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是
A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引
B.磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的
C.磁感线是磁场中真实存在的曲线
D.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向
难度: 中等查看答案及解析
如图所示,电源电压9V保持不变,当开关S闭合时,灯泡L1、L2均正常发光,电压表示数为3V,则灯泡L1两端的电压是
A.3V B.6V C.4.5V D.9V
难度: 中等查看答案及解析
将灯L1、L2串联在某电路中,发现灯L2比灯L1亮很多,下列说法错误的是
A.L2的电阻比L1大 B.通过L2的电流比L1大
C.L2两端的电压比L1大 D.L2的实际功率比L1大
难度: 困难查看答案及解析
汽车仪表盘上都有一指示灯,用它提醒司机车门是否关好.四个车门中只要一个车门没有关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光,在下列所示的电路图中,你认为符合上述要求的是
难度: 中等查看答案及解析
在做电学实验时,有时会遇到电路元件接触不良现象,一般要利用电压表来检测故障发生的位置.小强同学连接了如图所示电路,开关闭合后灯泡不亮,电流表的示数为零,此时用电压表测得a、d间电压不为零,a、c间电压为零,c、d间的电压不为零,这说明
A.电源接线柱接触不良
B.开关的触片或接线柱接触不良
C.电流表连接柱接触不良
D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良
难度: 中等查看答案及解析
如图甲是呼气式酒精测试仪的电路原理图,R1为气敏电阻,它的阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙,R2为定值电阻,电源电压保持不变.检测时,驾驶员呼出的酒精气体浓度越大,则
A.测试仪中电压表的示数不变
B.测试仪中电流表的示数越小
C.电路消耗的总功率越大
D.电压表与电流表示数的比值越小
难度: 困难查看答案及解析
如图所示电路中(R0阻值已知,表示电阻箱),不能测出Rx阻值的是
难度: 中等查看答案及解析
人体安全的电压是______________,家庭电路中空气开关在电路中电流过大时会自动断开保护电路,引起电路中电流过大的原因有___________________和___________________。
难度: 中等查看答案及解析
现代社会中汽车是一种重要的交通工具,很多汽车使用的发动机是四冲程汽油机,在它工作的过程中,________冲程将机械能转化为内能,这是通过_____________方式改变了缸内气体的内能。为了降低汽缸体的温度,汽缸外有一个水箱体,使汽缸被水包围着,这是通过_______________的方式减少汽缸内能的。
难度: 中等查看答案及解析
工人用滑轮组匀速提升重为240N的物体,如图所示,所用的拉力为15 0N,在4s内物体被提高2m。在此过程中,工人做功的功率为___W,滑轮组的机械效率为___。
难度: 中等查看答案及解析
指南针能够指南北,是因为本身具有______性的指南针受到了______________的作用;如图所示,把小磁针放在桌面上,将一根直导线平行架在静止的小磁针上方,当导线中有电流通过时,小磁针就会发生偏转.请运用场的观点解释小磁针发生偏转的原因:____________________________________________.
难度: 中等查看答案及解析
铭牌上标有“220V 11W”的节能灯,正常工作时的电流为______A,若它每天正常工作2h,那么一个月消耗的电能是________kW•h(一个月按30天计算)。
难度: 中等查看答案及解析
小灯泡的铭牌上标有“6V 1.8W”字样,如果要将该灯泡接在电源电压为9V的电路中正常发光,应给它串联一个阻值为___Ω的电阻,电路消耗的总功率为______W。
难度: 中等查看答案及解析
如图所示,电源电压恒定,小灯泡L标有“3V 0.6W”字样,R为定值电阻。闭合开关S,断开S1,小灯泡正常发光;若再闭合开关S1,发现电流表示数变化了0.3A,则R的阻值为_____Ω,此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是___________。
难度: 困难查看答案及解析
两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示,现将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端,则干路中的电流为______A,甲、乙两电阻消耗的功率之比为________,若将甲和乙串联后接在电压为3V的电源两端,甲、乙两电阻消耗的功率之比为________。
难度: 困难查看答案及解析
1标有“6V 3W”、“3V 3W”的灯L1和L2(假设灯丝电阻不变),若将它们串联接在一可变电压的电源上发光时,灯______(选填“L1”、“L2”或“一样亮”)较亮,电源电压最大为______V,若将它们并联在一可变电压的电源上发光时,灯______(选填“L1”或“L2”或“一样亮”)较亮,干路中电流最大为________A。
难度: 困难查看答案及解析
(6分)按要求作图:
⑴为使轻质杠杆AB在如图所示位置静止,请你在杠杆上画出所施加最小动力Fl的示意图,并作出阻力F2的力臂。
⑵如图所示,用笔画线代替导线将部分家庭电路连接完整.
⑶标出图中磁感线的方向和小磁针的N极。
难度: 中等查看答案及解析
(8分)小明4月底看到家中电能表如图(甲)所示,当他5月底再去观察时,发现电能表如图(乙)所示。他家有一个电热水壶,他想探究该电热水壶的实际功率和烧水时的效率,为此他在电热水壶中装入1.5kg20℃的凉水,将其单独接在电路中,发现电能表上指示灯1min内闪烁了80次,通电6分钟水被烧开至100℃。求:
⑴他家5月消耗的电能; ⑵他家接入电路中的用电器允许的最大功率.
⑶电热壶的实际功率 ⑷电热水壶烧水的效率(结果保留一位小数)
难度: 困难查看答案及解析
(8分)如图所示,是家用保温式电饭锅的电路原理图,S是手动、温控一体开关——必须用外力按下才能闭合,但当锅底温度达到大约103℃以上时,会自动弹起断开进入保温状态.已知R2=495Ω,电饭锅的额定加热功率为880W.
⑴分析电路原理图或根据你的实际生活经验,如果不按下开关S,电饭锅___________煮熟饭(选填“能”或“不能”)
⑵当电饭锅处于正常加热状态时,电路中的电流是多大?加热状态下通电20min产生的电热是多大?
⑶当电饭锅处于保温状态时,保温功率是多大?
难度: 困难查看答案及解析
(6分)在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图电路.
⑴在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是________.
⑵为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察________________________________.
⑶另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表.你认为____________同学的改进更好一些,理由是______ ___________________________
⑷同学们为了完成探究活动,从实验室借来了四根电阻丝(如上表).则选择A、B两电阻丝进行实验,是为了探究导体电阻大小与____的关系;为了探究导体电阻与材料的关系,应选择电阻丝D和__。
难度: 中等查看答案及解析
(5分)如图甲是“探究影响电流做功多少的因素”的电路之一:
⑴电路中两灯泡的规格应________(选填“相同”或“不同”)。实验时,可以根据_______________比较相同时间内电流做功的多少.
⑵如图所示电路,可探究电流做功多少与____________的关系. .
⑶请你设计“探究电流做功多少与电流大小是否有关”的电路图(画在乙图虚框内)
难度: 困难查看答案及解析
(4分)如图是“探究电流通过导体产生的热量跟电阻大小关系”的实验装置图.A、B两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A内金属丝是铜丝,电阻较小;烧瓶B内的金属丝是镍镉合金丝,电阻较大.
⑴实验中通过观察 (选填“通电时间”或“升高的温度”)来比较电流产生的热量的多少.
⑵实验中应使两瓶中盛装的煤油的质量__________(选填”相等”或“不相等”).
⑶当开关闭合一段时间后, (选填“A”或“B”)瓶中电流产生的热量较多.
⑷该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与____________的关系
难度: 中等查看答案及解析
(6分)如图是小红同学探究“通过电阻上的电流跟其两端电压和电阻的关系”的电路,所用器材有:电压恒为4.5V的电源,阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只,“25Ω lA”的滑动变阻器一只,学生用电流表、电压表各一只,开关和导线若干。
U(V) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
⑴在探究“电流与电压关系”的实验过程中
①请在实物图中用笔画线代替导线完成实验电路的连接.(要求滑片在最大阻值位置)
②调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如表中所示,试分析:
表格中所缺的数据应为__ _A,得出的结论是 。
⑵在探究“电流与电阻关系”的实验过程中,小红先将5Ω的电阻连入电路中,检查无误后闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为2.5V,并记下相应的电流值.再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻,此时滑片应向____(选填“左”或“右”)端移动,移动滑动变阻器的目的是_________________。
难度: 困难查看答案及解析
(9分)小明同学在做“测定额定电压为2. 5V的小灯泡的电功率”的实验。
⑴他在检查仪器时发现电流表指针如图甲所示,他接下来的操作是_______________。
⑵他连接实物电路如图乙并检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是 .
⑶排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图丙所示,则此时通过小灯泡的电流是 A,灯泡两端的电压是 V.记录好数据后,为了测量小灯泡的额定功率,在移动滑动变阻器的滑片时,眼睛要注意观察 表,直至其示数为 .
⑷小明按1、2、3次的实验顺序观察到小灯泡越来越亮,小明根据观察到的现象和表格中的数据总结出:小灯泡的实际功率越 ,小灯泡越亮。根据表格中数据计算可知,小灯泡的额定功率是 W.
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 1.5 | 2.5 | 2.8 |
电流I/A | 0.16 | 0.22 | 0.23 |
⑸若将两个这种规格的小灯泡串联后直接接在3V 电源的两端,两灯消耗的总电功率为 _____________ W.
难度: 困难查看答案及解析