关于人类起源,曾有很多种说法,下列关于此问题的探究中,你认为最科学应是
A.搜集神话故事
B.发挥想象能力
C.研究远古化石
D.依靠民间传说
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根据媒体报道,元谋人以其唯一性和独特性被评为“云南十大名片”之首。元谋人的“唯一性和独特性”主要体现在元谋人
A.是我国境内目前已确认的最早的古人类
B.生活在中国云南元谋地区
C.已经会制造工具和种植水稻
D.会直立行走和使用打制石器
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粟,俗称谷子,它是由远古人们将狗尾巴草改良培育而来的。下列人类遗址中,曾发现该作物种子的是
A.元谋人遗址
B.北京人遗址
C.山顶洞人遗址
D.半坡遗址
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炎帝是对人类文明有着杰出贡献的著名部落首领,下列关于他的说法中,不正确的是
A.教民垦种
B.学会煮盐
C.教民通商交换
D.制造船只
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“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏
A.分封制
B.世袭制
C.禅让制
D.宗法制
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学史可以知兴替,从夏商两代的覆亡教训中,你能得到的结论是
A.要重视教育
B.要重视发展经济
C.要勤政爱民
D.要重视增强国力
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下图是某同学制作的某历史时期政权更迭的年代尺,其中①处应该是
A.夏朝
B.商朝
C.周朝
D.秦朝
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“工匠精神”是2016年政府工作报告新词,这种精神古已有之,它体现了工匠对极致和品质的不懈追求。下图两件体现这种青铜器物应铸造于
A.夏朝
B.商朝
C.周朝
D.秦朝
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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样描述中国某个王朝:“兴起于黄河流域北部,那时,中国人已经学会织造丝帛,发明了他们独特的文字系统,掌握了制造美观的陶器和青铜器的技术……”,它一开始定都在今天的郑州。据此推断,该王朝应是
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.东周
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中国古代政权间常常用交换人质的方法互相取信,电视剧《芈月传》中,芈月就曾随儿子作为人质羁押于燕国,后来又成为秦国太后“垂帘听政”。下图中,芈月生活过的燕国和秦国分别是
A.①②
B.①④
C.②④
D.①③
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“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。获魏之师,举地千里,至今富强。”下列结论从材料解读中不能得出的是
A.秦孝公重用商鞅
B.变法使秦孝公成为春秋第一个霸主
C.变法使秦国富强
D.变法为秦统一奠定了基础
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下列商鞅变法举措中,体现保证农民利益、打击贵族特权的措施是
A.推行县制
B.统一货币、度量衡
C.奖励耕战
D.承认土地私有
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诗人胡曾在《流沙》一诗中这样写道:“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。”下列政权不属于诗中“七雄”之列的是
A.秦
B.楚
C.齐
D.晋
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下图是出土的某文物拓本,该文物的材质是龟甲,这上面的文字被称为
A.甲骨文
B.金文
C.小篆
D.隶书
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下图是小王国庆期间在成都某地旅游时拍到的照片,其中的文字是“继禹大业谋福为民,父作子述普利群生”。他到的景点应是
A.都江堰
B.淮河
C.灵渠
D.黄河
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史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。爷爷慢吞吞地说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最为接近( )
A. 儒家 B. 法家 C. 道家 D. 墨家
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“国之命在人心,解决人民的怨气,实现人民的愿望就必须创造条件,让人民批评和监督政府”。下列思想与“国之命在人心”内涵基本一致的是
A.有教无类,因材施教
B.罢黜百家,独尊儒术
C.民为贵,社稷次之,君为轻
D.知彼知己,百战不殆
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中国古代十分重视对官员的监督,在秦朝时期,负有监察官员职责的是
A.博士
B.丞相
C.太尉
D.御史大夫
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从下列有关秦朝的实物图片中,能得到的正确结论有①秦朝统一了货币和度量衡②秦朝在地方上推行分封制③秦朝创立了皇帝制度④秦朝统一了文字
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
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“王侯将相,宁有种乎?”在秦末农民大起义浪潮冲击下,强大的秦朝很快走向灭亡。下列与这场起义爆发原因无关的是
A.宦官专权
B.徭役沉重
C.赋税沉重
D.刑法严酷
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“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”杜牧这首《题乌江亭》讽咏的人物是
A.刘邦
B.项羽
C.陈胜
D.张角
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考古专家在西汉海昏侯墓出土的漆器屏风上发现了《论语》,有人这样评论:“可见墓主人刘贺对儒家典籍尤其是与孔子相关的著作特别重视,除了大风气外,个人的喜好恐怕也是重要一面。”这里的“大风气”是指
A.百家争鸣
B.儒学独尊
C.崇法抑儒
D.诸侯争霸
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下图形象解读了汉武帝时期的某项政策,该政策应是
A.废除分封制
B.实行推恩令
C.废除郡县制
D.实行盐铁专卖
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下列秦汉时期的杰出帝王中,不是王朝建立者的是
A.商汤
B.周武王
C.秦始皇
D.汉武帝
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下列措施中,能与下侧《汉代讲经图》相互印证的是
A.推恩令
B.立木为信
C.罢黜百家、独尊儒术
D.减轻刑罚
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阅读下列材料,回答问题。
材料一
“在北京人居住的洞穴里,保存了几处较厚的灰烬堆,埋着烧裂的石头和兽骨……”
材料二
在山顶洞人的洞穴里,发现一枚骨针,像火柴棍那样粗细,用来缝制衣物。一些有孔兽牙、海蚶壳和磨光石珠,大概是他们佩戴的装饰品。
材料三
某遗址出土的物品(如下图)
请回答:
(1)通过对材料一所含信息的分析,你能得出什么结论?
(2)从材料二中骨针、有孔兽牙及磨光石珠看,该早期人类已掌握了哪些技术?
(3)材料三中的遗址名称是什么?位于什么流域?从这些出土物品中你能得到哪些信息?
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某历史兴趣小组以“王朝更替、制度创新”为主题进行探究活动,请你回答问题。(8分)
材料一
今大道既隐(消逝),天下为家(一家一姓的财产)。各亲其亲,各子其子(各把自己的亲人当作亲人,把自己的儿女当作儿女),货力为己(财物和劳力都为私人拥有)。
——《礼记》
材料二
(周)王追思(怀念)先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟……封尚父(吕尚)于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁……余各以次受封(然后封各个功臣谋士)。
——《史记·周本纪》
材料三
廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后……诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”
——《史记》
请回答:
(1)材料一中的“天下为家”始于哪个朝代?它反映了古代的什么政治制度?
(2)材料二体现了周朝的什么制度?据材料分析,受封对象主要有哪几类人?
(3)结合材料二和所学知识分析,该制度在当时起到了怎样的作用?
(4)材料三认为周朝的这一制度出现了怎样的弊端?为解决该问题,秦朝采用什么制度加强对地方管辖?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一
“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。自天子不能具醇驷(四匹毛色相同的马),而将相或牛车。”——《汉书·食货志》
材料二
“民以饥饿自卖为奴婢者,皆免为庶人……约法省禁,轻田租,什伍而税,量吏禄,度官用,以赋于民。”
材料三
(汉景帝)诏曰:“农,天下之本也。……其令其郡国务劝农桑。”
材料四
汉武帝在位时兴修水利、穷兵黩武,使汉朝国力达到最高点,但同时也引发了政府的财政危机。新增的大批政府开支亟需新的收入,而终武帝王朝,为寻求收支平衡的努力一直未曾停止过。
——费正清《传统与变迁》
请回答:
(1)据材料一分析,西汉初年社会经济状况如何?试分析出现这一状况的主要原因。
(2)材料二中,汉高祖采取的政策叫什么?材料三中汉景帝诏书的核心思想是什么?经过汉文帝和汉景帝的统治,出现了怎样的局面?
(3)结合材料四并联系所学知识,列举出汉武帝为增加收入而采取的重大措施。
(4)结合以上材料,试谈谈对我国目前经济建设的启示。
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