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请将下列词语用正楷字体分类抄写在方格中，注意书写工整。
拙见 家母 见谅 久仰 垂询 令爱
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拙见 家母 见谅 久仰 垂询 令爱
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选出下面语段中字音、字形全对的一项：（ ）
1926年，鲁迅先后撰( )写了十篇回忆性散文，结集出版为《朝花夕拾》。《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或者犀lì( )的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞chá（ ），读来令人兴味盎 ( )然。
A. zhuàn 力 察 ánɡ B. zuàn 利 查 ánɡ
C. zhuàn 利 察 ànɡ D. zuàn 力 查 ànɡ
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加点词语使用正确的一项是（ ）
A. 将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。
B. 这篇获奖作文是他经过认真构思，反复修改后处心积虑写出来的。
C. 大自然是崇高、卓越而美好的，它煞费心机，创造了世界。
D. 漫步黄河故道森林公园，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的优美景致。
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下列说法有误的一项是( )
A. 银河在中国古代又称天河、银汉、星河、星汉、云汉，在中国文化中占有很重要的地位，有著名的传说鹊桥相会。
B. 《论语》是记录孔子言行的儒家经典，在宋代与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
C. 数量词是数词和量词的合称，其中数词分为确数、序数和约数。在我国古代写作中，量词使用较少，例如“穿井得一人”“一狼径去”。
D. 子规即布谷鸟，又称“杜鹃”。李商隐写有著名的诗句“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”。
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默写
（1）日月之行，若出其中；_____________，_____________。（曹操《观沧海》）
（2） _____________________，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）
（3）看， ________， ________， ________，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（朱自清《春》）
（4）一代名相诸葛亮在《诫子书》中对名利和为人做过精辟的论述，后人也长将此句作为座右铭自策，这两句诗句是：_____________________，____________________。
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（题文）名著阅读
（1）《西游记》第二十四回 唐僧四人翻山越岭来到了A（地名）。两个小童给唐僧吃B（果名），唐僧不肯吃，猪八戒偷听到了，就叫大师兄孙悟空去偷来吃，被两个小童发现，把他们痛骂了一顿，孙悟空一怒之下把果树连根拔起后，师徒四人连夜逃走。被C（人名）抓回，要求将树救活。最后，D（人名）用玉镜瓶里的神水把果树救活才圆满解决。
A.________ B.___________ C.__________ D.___________
（2）唐僧看不出妖怪的种种变化，除了因为他是肉眼凡胎之外，还有哪些原因是不可忽视的?
________________________________
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游张园
（南宋） 戴复古
乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半阴晴。
东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。
1.下列古诗体裁与本诗不同的一项是（ ）
A. 《次北固山下》 B. 《江南逢李龟年》
C. 《秋词》 D. 《行军九日思长安故园》
2.从下面选项中选择一个最恰当的表明季节的词，将题目补充完整。（ ）
A. 初春 B. 初夏 C. 夏末 D. 初秋
3.你认为本诗表达了作者怎样的感情？
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杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
选自《列子·杞人忧天》
1.下列选项中加点字与“身亡所寄”中“身”字词性不相同的一项是（ ）
A. 若屈伸呼吸 B. 日月星宿 C. 地，积块耳 D. 充塞四虚
2.生活中人们常用“杞人忧天”嘲讽什么样的人？如果从积极的方面看，你会作什么样的评价？
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笼中鹦鹉
富商有段姓者，畜一鹦鹉，甚慧，能迎客与诵诗。段剪其两翅，置于雕笼。熙宁六年，段忽系狱。及归，问鹦鹉曰：“吾半年在狱，身不由己，极其怨苦。汝在家有人喂饲，何其乐耶！”鹦鹉曰：“君半年在狱，早已不堪；吾多年在笼，何乐可言？”段感悟，乃放之。
1.解释下列句中加点的词。
（1）甚慧 （_____） （2）及归（_____） （3）乃放之 （______）
2.下列句子中“其”与“段剪其两翅”中“其”的用法不同的一项是（ ）
A. 何其乐耶 B. 屠大窘，恐前后受其敌 C. 场主积薪其中 D. 及其家穿井
3.用现代汉语写出画线句子的意思。
吾半年在狱，身不由己，极其怨苦。
4.鹦鹉认为自己“何乐可言？”的原因是 ____________。（用自己的话回答）
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①大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1～0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间。
②正因为大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫屈指可数，估计只有1000只左右。
③在人工饲养条件下，大熊猫产仔成了大喜事。1982年9月的一天，西班牙国王睡得正香，忽地电话铃声大作。国王知道，如果不是发生紧急大事，部下不会在半夜打扰他。一听电话，国王乐不可支，因为首都马德里动物园报告，那里的中国大熊猫“绍绍”刚刚分娩，生下双胞胎!国王兴高采烈地说：“向你们表示热烈的祝贺!”刚说完，又连忙补充一句：“一定要好好照料小宝贝!”翌日，来自西班牙的喜讯传遍了全世界。如今，中国的大熊猫专家们逐渐掌握了大熊猫生殖规律，已经有上百只仔熊猫在繁殖中心诞生。
1.选文介绍了大熊猫的什么特点?
2.大熊猫繁殖困难的原因是什么?
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教养是一个人最好的名字
①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”
②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。”
③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。
④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。
⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。
⑥一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我以为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是在叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。
⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。
1.本文写了几件事？请用简洁的语言概括。
2.有人觉得文中第⑤段似乎多余，可以删去，你认为呢？
3.结合上下文分析语言表达效果：
（1）结合文章第④段，从人物描写的角度，分析那位女士的形象。
（2）赏析文章第⑥段中的画线句子的表达效果。
4.文章最后一段有什么作用？
5.请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如何践行（至少从两个角度来谈）良好教养？
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三、应用与综合性学习
学校开展“文学部落”综合性学习活动，请你完成以下任务。
1.征文启事中有五处错误，请找出并修改。
修改意见：
（1）___________
（2）___________
（3）___________
（4）___________
（5）___________
2.请写出一句含有比喻修辞手法的格言警句，作为此次课外读书活动的宣传语。
3.请为“我读经典名著”读书交流活动写一段开场白（不超过50字）。
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采撷，指摘取；犹采摘。生命的旅途，有许多风景需要留存，有许多美好值得回忆。采撷阳光，便心生暖意；采撷友谊，便不再孤寂；采撷梦想，便前路光明……
生活中，你一定有这样的体验和感悟，请以“采撷”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：（1）写出自己的真情实感，不得抄袭；（2）文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
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