《史记·五帝本纪》中记载:尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。这一描写反映的制度是( )
A. 世袭制 B. 禅让制 C. 郡县制 D. 奴隶制
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“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇”,因此其生活方式是
A. 过着定居生活
B. 过着群居生活
C. 过着游牧生活
D. 过着游牧渔猎生活
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西周时期,周王朝对墓葬用品有严格的规定。如用鼎制度就明确规定“天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎,元士三鼎或一鼎。”它反映的本质问题是( )
A. 西周社会腐败现象严重 B. 西周各地经济发展不平衡
C. 权力的大小和严格的等级界限 D. 西周青铜铸造业落后
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如果你要实地考察我国境内目前已确认的最早的远古人类遗址,你应该去( )
A. 北京周口店 B. 陕西蓝田 C. 云南元谋 D. 浙江河姆渡
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在北京人的遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人( )
A. 已经会使用火 B. 已经开始过定居生活
C. 已经有了私有财产 D. 已经开始过农耕生活
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半坡原始居民住着半地穴式房屋,过着定居生活,如图所示属于半地穴式房屋的是( )
A. B. C. D.
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央视热播纪录片《舌尖上的中国》,从最平凡的一锅米饭,一个馒头,到各种小吃,全方位展示了中国人的日常饮食。米饭,永远都是江南餐桌上最后的主角。有可能最早享用米饭的古人类是( )
A. 北京人 B. 半坡人 C. 河姆渡人 D. 元谋人
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下列哪些现象是原始农业出现的重要标志( )
(1)聚落 (2)农作物出现 (3)城市的出现 (4)磨制工具 (5)家畜出现
A. ①②③⑤ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①③④⑤
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文物与文字一样承载着历史。下图文物反映了当时( )
A. 农业初兴 B. 聚族而居 C. 贫富分化 D. 采集狩猎
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“中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指的是( )
A. 黄帝 B. 炎帝 C. 汤 D. 周武王
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北京的先农坛是纪念先农神而设立的,先农神是我国古代历史传说中最先教先民耕种的神者,代表人物是( )
A. 嫘祖 B. 黄帝 C. 蚩尤 D. 炎帝
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黄帝和炎帝被称为“人文始祖”。下列关于黄帝时期的发明正确的一组是( )
A. 仓颉—缫丝 B. 隶首—文字 C. 嫘祖—算盘 D. 伶伦—音律
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一提到中国,人们就说“中国地大物博.历史悠久.文化灿烂,中华文明上下五千年。”那么,中国历史上第一个国家出现在( )
A. 约公元前771年 B. 约公元前1600年 C. 约公元前2070年 D. 约公元前1046年
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《礼记·礼运》中写道:“大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为家。”这里把“公天下”变成“家天下”的是( )
A. 禹 B. 启 C. 尧 D. 舜
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小说《封神演义》中有关“炮烙之刑”“酒池肉林”的描写,反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与下列哪一位统治者有关( )
A. 夏桀 B. 商纣王 C. 周厉王 D. 周幽王
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夏.商.西周灭亡的共同原因是( )
A. 自然灾害严重,使社会经济遭到破坏 B. 爆发平民大起义
C. 王朝后期,国王昏庸残暴 D. 保证国家财政收入
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商朝是我国青铜文明的灿烂时期。世界现存最大的青铜器是商朝的( )
A. 司母戊鼎 B. 四羊方尊 C. 青铜立人像 D. 利簋
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文字的出现是人类进入文明时代的标志之一。今天的汉字最早源于( )
A. 金文 B. 大篆 C. 小篆 D. 甲骨文
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春秋战国时期由于生产力的发展,促使社会不断变革,最终导致奴隶制度的瓦解,封建制度的确立。那么,最能代表当时生产力发展水平的是
A. 青铜器的广泛使用
B. 水利事业的发展
C. 铁农具、牛耕的使用和推广
D. 耕作技术的提高
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诸侯争霸是春秋时期的时代特征。最早“霸诸侯,一匡天下”的是( )
A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 秦穆公 D. 楚庄王
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根据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩170多个,战国之初只有十几个了。这反映出历史发展的趋势是( )
A. 国家之间争夺激烈 B. 国家的数量越来越少 C. 国家逐步走向统一 D. 弱肉强食,适者生存
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下列中国古代的著名战役不是发生在战国时期的是( )
A. 马陵之战 B. 涿鹿之战 C. 桂陵之战 D. 长平之战
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下图是学习战国七雄时,小明同学制作的各国位置示意图,其中秦国的位置应是( )
A. A B. B C. C D. D
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兴水利,除水害,事关人类生存。“它的规模从表面上看,远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建,使成都平原成为富饶的“天府之国”。“它”是指我国古代哪一项水利工程( )
A. 灵渠 B. 都江堰 C. 郑国渠 D. 大运河
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求与建立和谐.稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是( )
A. “福兮,祸之所倚;祸兮,福之所伏。” B. “知之为知之,不知为不知”
C. “己所不欲,勿施于人” D. “兼爱”“非攻”
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历史虽然已经离我们远去,但总会留下一些遗迹,这些遗迹就成为我们探究历史古风遗韵的重要依据,请阅读下列材料,回答问题。
【遗址中的历史】
材料一
【文物中的历史】
材料二
【史书中的历史】
材料三 ……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐;封周公旦于曲阜,曰鲁;封弟叔鲜于管;弟叔度于蔡。余各以次受封。
——《史记 周本纪》
(1)材料一中,图一的遗址经过考古学家认定,是中国历史上第一个王朝的都城。此王朝是哪一朝代?请写出其都城所在地。
(2)从材料一中可知,图二的殷墟遗址是哪一王朝的遗址?历史上是哪一君王把都城迁至殷?
(3)根据史料考证,图三文物上所刻铭文记载的是周武王伐纣的史实。请写出周武王伐纣的过程中爆发的一场著名战役。
(4)材料三反映的是西周什么制度?周天子设置这种制度的目的是什么?根据材料三并结合所学知识,概括这一制度对西周社会有何作用?
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物久则废,器久则坏,法久则弊,改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。阅读下列材料,回答问题。
材料一 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古(意思是治理国家不一定只用一种方法,只要对国家有利,就不必效法古代的制度)。故汤、武不循(遵循)古而王,夏、殷不易(改变)礼而亡,反古者不可非,而巡礼者不足多。 ”孝公曰:“善”。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
材料二 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯(意思是但还是因为抓住了农业这个本业的缘故,使邻国倾覆而使自己的国家强大起来)。
——《汉书·食货志》
(1)根据材料一并结合所学知识,说出卫鞅的另一个名字。他的理论属于战国时期哪家学派的思想?他的变法得到哪位君主的支持而实行?
(2)材料二反映这次变法中哪些内容?这些内容会得到什么人支持?
(3)根据材料二并结合所学知识,概括这次变法给秦国带来什么影响?
(4)综合上述材料,并结合所学知识,谈谈这次变法对中国现代化建设带来什么启示?
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文化是引领时代前进的旗帜。习近平同志继承党的优良传统,高度重视弘扬中华优秀传统文化,认为中华优秀传统文化是中华民族的精神家园,是人类文明的生存智慧。结合所学知识,回答问题。
(1)他生活在春秋时期的楚国,道家学派的创始人。他是谁?他的政治主张是什么?
(2)春秋时期,孔子是春秋时期著名的思想家和教育家。他是哪一学派的创始人?请写出其核心思想及主要教育成就。关于他的言论作品是什么?
(3)思想的变革促进人类文明的进步。中国古代第一次思想文化发展的高峰是哪一局面的形成?
(4)战国时期, “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”是哪位思想家的名句?请写出其核心主张。
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