下列关于生物体某些生理过程的叙述中,正确的是 ( )
A.人体剧烈运动会产生大量乳酸,乳酸进入血液会使血浆的pH长时间显著下降
B.多巴胺、蛋白酶、生长激素、尿素都是人体内环境的成分
C.在某些特殊情况下,体温在一定范围内升高或降低对人体是有益的
D.摘除小鼠的垂体后,其血液中的生长激素减少,促甲状腺激素释放激素也减少
难度: 简单查看答案及解析
下列有关人体免疫的叙述正确的是 ( )
①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线
②抗原都是外来异物
③人体分泌的乳汁中含有某些抗体
④吞噬细胞可参与特异性免疫
⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞
⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病
⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的
A.①④⑤⑦ B.①②③⑦
C.③④⑤⑦ D.②③⑥⑦
难度: 简单查看答案及解析
下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中,正确的是( )
A.兴奋在细胞间传递时,突触前膜通过主动运输释放神经递质
B.由于机体免疫过强,过敏反应时常引起细胞损伤和组织水肿
C.内环境渗透压升高时,下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉
D.学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境刺激形成新行为的过程
难度: 简单查看答案及解析
盛花期的连续暴雨影响了大田油菜的正常授粉。防止减产的补救措施是( )
A.喷洒B肥 B.追施N肥
C.喷施一定浓度的生长素类似物溶液 D.以上措施均不可取
难度: 简单查看答案及解析
神经冲动在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是( )
A.生物膜的融合和转化
B.离子通道的开放和关闭
C.ATP的合成和水解
D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合
难度: 简单查看答案及解析
下丘脑是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢所在部位,下列有关下丘脑的叙述,正确的是()
A.下丘脑中的细胞都能传递兴奋并分泌激素
B.切断小鼠大脑皮层与下丘脑的神经联系,小鼠不能维持体温恒定
C.下丘脑通过分泌促胰岛激素释放激素调节胰岛素和胰高血糖素的分泌
D.垂体分泌激素的多少,是受下丘脑支配的,因此下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽
难度: 简单查看答案及解析
图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是( )
A.Ⅰ体液Ⅱ细胞体液Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液
B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡
C.I动物生命活动的调节;Ⅱ体液调节;Ⅲ神经调节;Ⅳ激素调节
D.Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫
难度: 简单查看答案及解析
下列有关突触的正确叙述是( )
A.兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现
B.神经元之间一般通过化学信号发生联系
C.神经递质的化学本质是蛋白质
D.神经递质通过主动运输进入突触间隙
难度: 简单查看答案及解析
当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境的相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括( )
①胰岛A细胞的分泌活动增强 ②胰岛B细胞的分泌活动增强
③抗利尿激素分泌增加 ④抗利尿激素分泌减少
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
难度: 简单查看答案及解析
下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导
B.激素有选择地被血液运动到靶器官、靶细胞
C.脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢
D.神经调节的基本方式是反射,反射都是通过反射弧完成的
难度: 简单查看答案及解析
如图①、②表示人体内细胞间信号传导常见的两种方式;③、④表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式,下列有关叙述正确的是( )
A.下丘脑促进垂体分泌促甲状腺激素的过程可用方式②和③表示
B.下丘脑体温调节中枢调节肾上腺分泌肾上腺素到达靶细胞的过程可用方式②→①表示
C.抗利尿激素和性激素都能通过④的方式作用于靶细胞
D.信息分子在结构1中是细胞外液运输,而在结构2和3中是细胞内液运输
难度: 中等查看答案及解析
细菌外毒素是一类蛋白质,能刺激宿主产生免疫应答,形成能中和外毒素毒性的抗毒素。外毒素性质不稳定,脱去毒性后称为类毒素,可用于预防接种。下列叙述正确的是( )
A.外毒素是一种抗原,类毒素也具备抗原的特性
B.外毒素刺激宿主产生免疫应答属于特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫
C.注射抗毒素可以使机体产生特异性的记忆细胞
D.患了白喉、破伤风等外毒素引起疾病的患者,需要注射类毒素加以治疗
难度: 简单查看答案及解析
关于大脑皮层及其功能的叙述,不正确的是( )
A.大脑皮层是神经系统的最高级部位
B.记忆和学习功能是人大脑皮层特有的功能
C.各种感觉的形成在大脑皮层
D.若大脑皮层言语区中S区损坏,患者会出现运动性失语症
难度: 简单查看答案及解析
内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。据图分析,下列叙述错误的是( )
A.图中甲代表浆细胞和记忆细胞,进行的免疫为体液免疫
B.若乙表示垂体,对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素
C.图中作用于肾上腺细胞的信息分子丙是神经元分泌的神经递质
D.在寒冷环境中,机体体温调节过程是通过神经调节和体液调节共同完成的
难度: 中等查看答案及解析
下图为人体神经系统的部分示意图,据图分析下列说法正确的是( )
A.神经冲动在反射弧上的单向传递取决于轴突的结构和功能特点
B.脊髓缩手反射中枢受损时,刺激图中③处仍可产生正常的反射活动
C.如果①处受损则人体不能产生相应感觉,但是能够对图中刺激作出反应
D.被针刺后缩手和害怕被针刺而缩手都是需要大脑皮层参与的非条件反射
难度: 中等查看答案及解析
对下面有关生物体生命活动的调节和免疫的说法的判断,正确的是( )
①植物根的正向重力生长和茎的负向重力生长都能体现生长素对植物生长的作用的两重性
②人体饥饿时,下丘脑发出的有关神经的兴奋可使胰岛素和肾上腺素的分泌都增加
③在寒冷环境中,人体肾上腺素和甲状腺激素的分泌增加都是神经调节的结果
④人体能维持血液中甲状腺激素、性激素和胰岛素含量的相对稳定的原因之一是反馈调节
⑤在草原上快速奔跑的狼体内,兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导,以化学信号的形式在神经元间单向传递
⑥在体液免疫中,感应阶段的细胞间信息传递最活跃,效应B细胞能产生组织胺发挥免疫效应
A.只有一个说法对 B.不只一个说法对
C.所有的说法都对 D.没有一个说法是对的
难度: 中等查看答案及解析
如图代表人体体液免疫的过程。下列叙述正确的是( )
A.细胞Ⅰ、细胞Ⅱ和细胞Ⅲ均能识别抗原
B.图中细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的分别是B细胞、效应B细胞和效应T细胞
C.免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强
D.图中的T细胞可以分泌淋巴因子
难度: 简单查看答案及解析
下列有关植物激素的叙述,正确的是( )
A.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育
B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同
C.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟
D.脱落酸在果实的成熟阶段含量最高,以促进果实的衰老和脱落
难度: 简单查看答案及解析
下列关于人体内环境的叙述,正确的是( )
A.毛细血管壁细胞的具体内环境是血浆和淋巴
B.甲状腺激素、葡萄糖、氧气均可以存在于内环境中
C.血浆中的蛋白质都可以透过毛细血管壁到达组织液中
D.体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换
难度: 简单查看答案及解析
分析下面有关生态系统碳循环、人体体液中物质交换的示意图,以下说法正确的是 ( )
A.乙图中的D是生态系统中的主要成分
B.人体O2浓度最高的是甲图中的B
C.人体发生过敏反应时,甲图中的A增加导致组织水肿
D.因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是乙图中B所处的营养级
难度: 简单查看答案及解析
南瓜的花是单性花。某同学用正常的南瓜雌花验证生长素的作用,设计了以下实验:①1号花开放前套上纸袋,花开放后给雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素再套袋 ②2号花开放后人工授粉。此设计的缺陷是 ( )
A.2号花未套纸袋 B.缺乏自然传粉的雌花
C.2号花未涂生长素 D.缺乏只做套袋处理的雌花作对照
难度: 简单查看答案及解析
动物运动时,神经支配同侧肢体屈肌舒张活动和伸肌收缩活动协调进行。下图表示传入神经纤维的轴突末梢释放兴奋性递质,引起伸肌运动神经元兴奋和屈肌运动神经元抑制的机理。下列有关叙述正确的是( )
A.屈肌和伸肌运动神经纤维上均发生膜电位的反转
B.抑制性中间神经元上不能检测到膜电位的变化
C.抑制性中间神经元接受刺激释放抑制性递质
D.完成该反射活动的反射弧由三个神经元构成
难度: 中等查看答案及解析
某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的最适NAA(萘乙酸)浓度,设计了下列实验步骤:
①配制相对浓度依次为2、2.5……6的NAA溶液9份。
②将杨树枝条随机均分为9份,并将枝条的基部分别浸泡到1~9号NAA溶液中。
③一天后,取出枝条分别进行扦插。
④十天后,对扦插枝条的生根情况进行统计并记录。
下列选项中,属于该实验单一变量和无关变量的是()
A.枝条的生根数量;枝条的长度、生长状况等
B.NAA(萘乙酸)的浓度;枝条生根数量
C.NAA(萘乙酸)的浓度;枝条的长度、生长状况等
D.枝条的长度、生长状况等;NAA(奈乙酸)的浓度
难度: 简单查看答案及解析
某人由于营养不良,身体浮肿,其食疗补救措施是()
A.多吃蔬菜 B.多喝豆浆
C.多吃馒头 D.多喝水
难度: 简单查看答案及解析
下列四个图中,能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远)()
难度: 中等查看答案及解析
下列有关稳态与调节的叙述正确的是()
A.人体内环境是由血液、组织液和淋巴组成的
B.神经递质由突触前膜合成并释放
C.免疫系统受损使患癌症的几率大大提高
D.胰岛素和胰高血糖素相互协同作用,共同维持血糖含量的稳定
难度: 简单查看答案及解析
下图表示突触结构,在a、d两点连接一个电流表。下列分析不正确的是()
A.b是神经元的轴突末端的膨大部分
B.刺激b点,其膜外电位的变化是正电位→负电位
C.刺激c点,电流表的指针只会偏转一次
D.若ab=bd,则兴奋由a到b和由b到d的传递速度相同
难度: 简单查看答案及解析
人长时间运动后,产生口渴感觉的原因是( )
A.血浆CO2浓度升高 B.血浆乳酸浓度升高
C.血浆渗透压升高 D.血糖浓度升高
难度: 简单查看答案及解析
下图表示根和茎对生长素的不同反应,其中正确的是()
难度: 简单查看答案及解析
下列激素中,不能促进植物生长的是 ( )
A.生长素类 B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.乙烯
难度: 简单查看答案及解析
下列关于种群的正确叙述是()
①内蒙古草原上全部的牛是一个种群 ②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程 ③在种群内常因争夺食物而发生竞争 ④年龄组成是预测种群密度的重要因素 ⑤性别比例也可影响种群密度 ⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素 ⑦迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素
A.①③⑤⑥ B.②③⑤⑥⑦ C.②⑤⑥⑦ D.②④⑤⑥⑦
难度: 简单查看答案及解析
下列对种群特征概念图所作的分析,错误的是( )
A.利用性引诱剂诱杀害虫会直接影响③
B.增长型种群的数量增长是由于①>②
C.预测种群数量变化的主要依据是④
D.我国计划生育政策的目的是通过降低②来控制人口过度增长
难度: 简单查看答案及解析
图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统中的三大功能类群。下列说法正确的是( )
A.丙处于两个营养级,是杂食性动物
B.图中表示出了两个食物链
C.图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向
D.乙→丙的能量传递效率为10%~20%
难度: 简单查看答案及解析
关于生态系统中分解者的叙述,正确的是( )
A.营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者
B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用
C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者
难度: 简单查看答案及解析
一个完整生态系统的结构包括( )
A.能量流动和物质循环 B.生态系统的成分、食物链和食物网
C.生物群落和无机环境 D.群落中生物的垂直结构和水平结构
难度: 简单查看答案及解析
下列有关生态系统信息传递的说法,不正确的是( )
A.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就无法适应环境
B.信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制
C.延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于行为信息的合理利用
D.在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的
难度: 简单查看答案及解析
下图示生态系统能量流动图解(局部),相关叙述正确的是( )
A.初级消费者同化的总能量为(B2十C2+D2)
B.该生态系统能量流动的总量为(B2十C2+D2)
C.由生产者到初级消费者的能量传递效率为D1/Wl
D.图中B1表示生产者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量
难度: 中等查看答案及解析
下图为一个生态系统示意图,有关的选项正确的是( )
A.从生态学观点看,图中各种生物共同构成生态系统
B.图中仅有5条食物链
C.细菌在生态系统中属于分解者
D.绿色植物固定的能量是流入蛇的能量的1000倍
难度: 中等查看答案及解析
下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是( )
A.一种蜣螂专以象粪为食,则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%
B.当狼捕食兔子并同化自身的有机物时,能量就从非生物环境流入生物群落
C.生产者通过光合作用合成有机物时,能量就从非生物环境流入生物群落
D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
难度: 简单查看答案及解析
某种群死亡率如图中Ⅱ,出生率如图中Ⅰ,则在哪一时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量的顶点( )
A.a B.b C.c D.d
难度: 中等查看答案及解析
下列有关生物群落演替的叙述错误的是( )
A.群落演替的根本原因是群落内部因素的变化
B.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型,火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替
C.在群落的发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替
D.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光
难度: 简单查看答案及解析
有数字1到8的8个物种,每个物种在生物群落甲、乙、丙的密度不同,下表给出了这些物种的密度(数/m2)。请判断下列说法中不正确的是( )
群落 | 种1 | 种2 | 种3 | 种4 | 种5 | 种6 | 种7 | 种8 |
甲 | 92 | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
乙 | 0 | 25 | 20 | 20 | 20 | 5 | 0 | 0 |
丙 | 0 | 65 | 20 | 10 | 3 | 2 | 0 | 0 |
A. 当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时,这些群落中受影响最小的是乙
B.当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时,这些群落中受影响最大的是甲
C.在生物群落丙中,各物种之间最可能的关系是共生
D.在生物群落丙中,各物种之间最可能的关系是捕食
难度: 简单查看答案及解析
“人与自然”节目中报道,湖北省麋鹿自然保护区将一只雄鹿和七只雌鹿散放到保护区,经过一段时间的追踪和观察,这些麋鹿已经适应了野生生活。根据以上材料请分析下列叙述中错误的是()
A.若无意外灾害,这些麋鹿将发展成为一个自然种群
B.可以预见,该麋鹿种群发展过程中种群密度将增大
C.种群发展过程中要受生物因素和非生物因素的制约和影响
D.该种群数量将会按“J”型曲线一直发展下去
难度: 简单查看答案及解析
下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是( )
A.在t1~t2时间内,种群数量呈“J”型增长
B.若在t2时种群的数量为k,则在t1时种群的数量为k/2
C.捕获该鱼的最佳时期为t2时
D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势
难度: 中等查看答案及解析
如图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是()
A.①是流入该生态系统的总能量
B.分解者获得的能量最少
C.图中②/①的比值代表草到兔的能量传递效率
D.③和④
难度: 简单查看答案及解析
下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是( )
A.共生、竞争、捕食 B.共生、捕食、竞争
C.竞争、共生、捕食 D.捕食、竞争、共生
难度: 简单查看答案及解析
以下有关种群的叙述,正确的是( )
A.对在自然环境中的种群而言,K值总是固定不变的
B.在食物和空间条件充裕的条件下,种群数量增长曲线一定呈“J”型
C.种群是生物进化的基本单位,种群基因频率的改变意味着新物种的形成
D.调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度可以采用样方法
难度: 简单查看答案及解析
动物学家考察某牧区后,认为当地狼群处于增长高峰期,今后还能增长十几年才会停止。预测种群未来动态的信息主要来自( )
A.种群的数量和密度 B.狼群的年龄组成
C.种群的性别比例 D.出生率和死亡率
难度: 简单查看答案及解析
初生演替和次生演替的最重要不同是( )
A.演替进行的时间长短 B.演替产生的原因是否含有人为因素
C.演替进行的初始裸地条件 D.裸地形成前原生态系统的类型
难度: 简单查看答案及解析
图示某弧岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化,据图分析正确的是( )
A.种群①为捕食者,种群②为被捕食者
B.种群①的营养级比种群②营养级高
C.种群②所含的能量比种群①所含的能量高
D.种群②的数量随种群①的数量减少而减少
难度: 中等查看答案及解析
下列有关基因工程的叙述,正确的是:( )
A.DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来
B.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变
C.目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外
D.常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等
难度: 简单查看答案及解析
下列关于基因工程的叙述,正确的是:( )
A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因
B.细菌质粒是基因工程常用的运载体
C.通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNA
D.为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体
难度: 简单查看答案及解析
与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是:( )
A.反转录酶 B.RNA聚合酶
C.DNA连接酶 D.解旋酶
难度: 简单查看答案及解析
限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断,一种能对GAATTC专一识别的限制酶,打断的化学键是:( )
A.G与A之间的键 B.G与C之间的键
C.A与T之间的键 D.磷酸与脱氧核糖之间的键
难度: 简单查看答案及解析
为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是:( )
A.叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中
B.受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞
C.转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
D.植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比
难度: 简单查看答案及解析
多聚酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述三十多次循环:95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性(引物与DNA模板链结合)→72℃下引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)。下列有关PCR过程的叙述中不正确的是:( )
A.变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键,也可利用解旋酶实现
B.复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成
C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸
D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高
难度: 简单查看答案及解析
基因治疗是指:( )
A.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常
B.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的
C.把健康的外源基因导人到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
D.对有缺陷的基因进行修复,使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
难度: 简单查看答案及解析
限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示。下列有关说法错误的是( )
A.在相同的DNA分子中a酶的识别位点一般明显要比b酶多
B.能被a酶识别并切割的序列也能被b切割
C.a酶与b酶切断的化学键相同
D.将大量a酶和b酶切割后的片段混合,重新连接后的DNA片段不一定全都能被b切割
难度: 中等查看答案及解析
质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是:( )
细菌在含青霉素 培养基上生长情况 | 细菌在含四环素 培养基上生长情况 | |
① | 能生长 | 能生长 |
② | 能生长 | 不能生长 |
③ | 不能生长 | 能生长 |
A.①是c;②是b;③是a B.①是a和b;②是a;③是b
C.①是a和b;②是b;③是a D.①是c;②是a;③是b
难度: 中等查看答案及解析
应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指:( )
A.人工合成的免疫球蛋白的DNA分子
B.人工合成的苯丙氨酸羟化酶的DNA分子
C.用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子
D.用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子
难度: 简单查看答案及解析
图1为碳循环示意图,图2为某一食物网示意图,请据图回答问题;
(1)通过过程①,碳由无机环境中的________转变成绿色植物(如玉米)中的____________________。
(2)图1过程②越复杂,则该生态系统的抵抗力稳定性越________。设过程②代表的生物之间有如图2所示的关系,若E种群的能量为5.8×109kJ,B种群的能量为1.3×108kJ,D种群的能量为1.5×108kJ,能量传递效率为10%,则A种群的能量是________kJ。
(3)过程④表示________作用。参与过程④的生物与同区域中的动、植物等其他生物共同构成了________。
(4)由图1可见,碳循环特点是_____________。伴随物质循环进行的能量流动具有特点是______ 。
难度: 简单查看答案及解析
糖尿病有多种病因,如图所示①、②和③是由三种自身免疫病引起的糖尿病,请据图回答下列问题:
(1)图示中不同浆细胞产生的抗体的化学本质是_____________;不同受体主要分布在胰岛B细胞和靶细胞的__________ (结构名称),体现了该结构具有_____________功能。
(2)图中①所示浆细胞产生的抗体(Y1)与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞对__________________的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高。
(3)图中②所示的自身免疫病,其患病机理是__________________,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高。
(4)图中③表示浆细胞产生的抗体(Y3)与________________结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。
(5)在上述三种自身免疫病中可以通过注射胰岛素进行治疗的自身免疫病为________ (填数字)。有一种青少年型(II型)糖尿病患者,经检查发现血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出糖尿症状,最有可能类似于图示中的_______________(填数字)。
(6)在正常的血糖调节过程中,胰岛素分泌增多,会导致血糖浓度降低;降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌,这种调节方式属于__________________。
难度: 中等查看答案及解析
下图示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。请分析并同答:
(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为_________ 。
(2)③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的。这属于________免疫_________阶段。与③过程相比,④过程的应答特点是______________________。
(3)⑤过程的产物Y的化学本质是___________,参与其合成并分泌的膜性细胞器有______________________等。
(4)若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解___________。如果X是HIV,则由于图中___________细胞的大量死亡,导致患者基本丧失一切免疫功能而死亡。
难度: 简单查看答案及解析
在农业生产中,常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草,请据图回答下列问题:
⑴生长素类似物作为除草剂的原理是:______________________________。
⑵图中①、②曲线,其中代表单子叶作物的是_________________,代表双子叶杂草的是______________ 。
⑶所用的生长素类似物的浓度最好在__________________左右。(用字母表示)
(4)当生长素类似物浓度为E点时对作物②的表现作用是________________.
难度: 中等查看答案及解析