空气成分中,体积分数约占78%的是
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
难度: 中等查看答案及解析
人们常说豆制品含有丰富的蛋白质,菠菜中含有丰富的铁质,这里的“铁”是指
A. 铁单质 B. 铁分子 C. 铁原子 D. 铁元素
难度: 简单查看答案及解析
下列气体中能使带火星的木条复燃的是( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 空气 D. 二氧化碳
难度: 简单查看答案及解析
生活中的下列物质,属于纯净物的是
A. 矿泉水 B. 葡萄酒 C. 水 D. 糖水
难度: 简单查看答案及解析
下列仪器,可在酒精灯火焰上直接加热的是( )
A. 漏斗 B. 烧杯 C. 量筒 D. 试管
难度: 简单查看答案及解析
刘敏同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的
A.做出结论 B.收集证据 C.设计实验 D.建立假设
难度: 中等查看答案及解析
为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是( )
A. 将气体分别通入水中 B. 将带火星的木条分别伸入三瓶气体中
C. 将气体分别通入澄清石灰水中 D. 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
难度: 简单查看答案及解析
地壳中含量最多金属元素是
A.O B.Fe C.Al D.Si
难度: 中等查看答案及解析
下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
难度: 简单查看答案及解析
水果散发出诱人的香味,你能闻到香味的原因是( )
A.分子的体积很小 B.分子的质量很小
C.分子之间有间隔 D.分子在不断运动
难度: 简单查看答案及解析
在世界范围内, 污染空气的主要气体是:
A. 氮气 B. 稀有气体、二氧化碳
C. 水蒸气 D. 一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮
难度: 简单查看答案及解析
下列关于气体用途的叙述中,不正确的是( )
A. 稀有气体可用作制各种电光源 B. 氮气可用作食品防腐
C. 氧气可用作医疗急救 D. 二氧化碳可供给呼吸
难度: 简单查看答案及解析
钠元素与氖元素之间的最本质的区别是( )
A. 质子数 B. 中子数 C. 电子数 D. 相对原子质量
难度: 简单查看答案及解析
某同学用托盘天平称量10.6g食盐,称量完后发现食盐与10g砝码位置放倒了,此时该同学实际称得食盐质量是( )
A. 10.6g B. 9.4g C. 11.2g D. 10g
难度: 中等查看答案及解析
下列物质中含有氧气分子的是( )
A. 液态空气 B. 高锰酸钾固体 C. 二氧化硫 D. 过氧化氢
难度: 简单查看答案及解析
下列关于实验现象的说法正确的是( )
A. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成二氧化碳。
B. 红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾。
C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。
D. 硫粉在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体。
难度: 中等查看答案及解析
我国著名化学家张青莲教授测定了铟(In)元素的的核电荷数为49,相对原子质量为115。铟原子的核外电子数为( )
A. 115 B. 49 C. 66 D. 164
难度: 中等查看答案及解析
下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
实验 | A | B | C | D |
装置 | | | | |
解释 | 集气瓶中的水:吸收放出的热量 | 量筒中的水:通过水的体积变化得出O2的体积 | 集气瓶中的水:冷却溅落的熔融物,防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,便于观察O2何时收集满 |
A. A B. B C. C D. D
难度: 中等查看答案及解析
下图是表示物质分子的示意图。图中“●”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示混合物的是( )
A. A B. B C. C D. D
难度: 简单查看答案及解析
若在宇宙飞船的太空实验室(失重条件下)进行以下实验,其中最难完成的是 ( )
A. 将金粉和铜粉混合 B. 将牛奶加入水中混合
C. 将氯化钠晶体溶于水中 D. 用漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙
难度: 简单查看答案及解析
日常生活中见到下列现象,其中发生了化学变化的是( )
A. 冰融化成水 B. 米酿成酒 C. 牛奶变酸了 D. 铁矿石的粉碎
难度: 简单查看答案及解析
写出下列化学符号:
(1)2个氢原子_______;(2)钙元素________;(3)镁离子_______;
难度: 简单查看答案及解析
写出化学符号:2Al3+中各数字所表示的意义:
2表示_______;3表示___________;
难度: 简单查看答案及解析
写出下列物质的化学式:
(1)红磷_____; (2)水______;(3)过氧化氢________;(4)氮气______;(5)高锰酸钾_________;
难度: 简单查看答案及解析
物质都是由微小粒子构成的,例如:氧气是由_____构成的,铁是由____构成的,氯化钠是由_______构成的;物质是由元素组成的,例如:二氧化碳是由____组成的;分子是由原子构成的,例如:水分子是由__________构成的。
难度: 简单查看答案及解析
在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中,找出符合下列条件的粒子,填在相应的横线上:
(1)带负电的粒子是__________;
(2)化学变化中的最小粒子是________;
(3)原子质量主要集中在__________上;
(4)化学反应中一定发生变化的粒子是_______。
难度: 简单查看答案及解析
下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题:
(1)氟元素的相对原子质最为_______,钙元素的原子序数为_______;
(2)图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子;
(3)C粒子的元素位于第_______周期 。
(4)化学性质相似的是________ (填序号,下同);
(5)A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是_________;
(6)在化学反应中容易失电子的是________;
(7)其中属于阴离子的是_________,其离子符号是_______。
难度: 简单查看答案及解析
硫粉在空气中燃烧的文字表达式为:________,其反应类型是_________;做铁丝在氧气中燃烧的实验时,铁丝前端要系一根火柴,其目的是_______, 该反应的文字表达式为:_____。
难度: 简单查看答案及解析
把下列实验操作所需要的主要仪器的名称填在横线上。
(1)取少量氧化铜粉末用___________。 (2)向烧杯中加数滴酚酞试液用____________。
(3)量取8 mL蒸馏水用___________。 (4)取出广口瓶内水中的块状白磷宜用_______。
(5)用于夹持试管的仪器是__________。
难度: 简单查看答案及解析
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:
(1)图中标有序号的仪器名称是:①____________;②__________.
(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是__________(填标号),反应的文字表达式为_________。若选择F装置收集气体,应该从______(填a或b)处导管通入。将装置A和D连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是_________, 在加热氯酸钾制取氧气的过程中,发现产生氧气的速率很慢,经验查不是氯酸钾变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是:______________。
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用的制取装置是_______(填字母,下同,在A—E中选择),写出该反应的文字表达式____;能用装置C收集氧气是因为其具有________的性质,检验氧气是否收集满的方法是___。
难度: 中等查看答案及解析
某学习小组为探究空气中氧气的含量,设计了如图所示的装置,根据装置回答下列问题:
(1)用放大镜聚焦使燃烧匙中过量的白磷燃烧,当装置冷却到室温时,可观察到U形管右侧水面的变化情况是 __________。
(2)通过这个实验可以得出的结论是 ____________。
(3)反应完毕后,U形管右侧剩余的气体主要是_________。
(4)为什么不能用木炭取代白磷做这个实验?___________________。
难度: 中等查看答案及解析
学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢?于是进行了如下探究。
(猜想) Ⅰ.氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂,反应前后_______和____________不变。
(实验)用天平称量0.2 g氧化铜,取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
.
(1)填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
___________, 带火星的木条复燃 | 所得固体 ______g | 溶液中有气泡放出, _________ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立 |
(2)步骤①的目的是_________________ 。
难度: 中等查看答案及解析