↑ 收起筛选 ↑
试卷详情
本卷共 29 题，其中：
选择题 15 题，填空题 5 题，解答题 9 题
中等难度 29 题。总体难度: 中等
选择题 共 15 题
  1. 下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的是（ ）
    A．太阳能
    B．煤
    C．石油
    D．天然气

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列关于过滤操作的叙述不正确的是（ ）
    A．滤纸的边缘要低于漏斗口
    B．液面不要低于滤纸的边缘
    C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
    D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（ ）
    A．氧气
    B．氮气
    C．氢气
    D．二氧化碳

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 《物质构成的奥秘》告诉我们：元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关的是（ ）
    A．质子数、中子数
    B．质子数、最外层电子数
    C．中子数、最外层电子数
    D．最外层电子数、质子数

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 能够区别硬水和软水的方法是（ ）
    A．看颜色
    B．加肥皂水
    C．加活性炭
    D．加食盐

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 目前所使用的能量主要来自化学反应．下列变化中实现由化学能转化成电能的是（ ）
    A．冬天烧木炭烤火取暖
    B．在手电筒中使用干电池
    C．电解水生成氢气和氧气
    D．使用太阳能热水器

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 学习物质时，我们常对物质从不同的角度进行分类．现将氢气、一氧化碳、铁、红磷、氧化铜、二氧化碳共六种物质分组，下列分组及依据不完全正确的是（ ）
    组别 组内物质 分组的依据
    A 氢气、一氧化碳、二氧化碳 常温下都是气体
    B 氢气、铁、红磷 都是单质
    C 一氧化碳、氧化铜、二氧化碳 都是非金属氧化物
    D 氢气、一氧化碳、红磷 都是可燃物

    A．A
    B．B
    C．C
    D．D

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 下列物质中，属于氧化物的是（ ）
    A．O2
    B．H2O
    C．KCl
    D．H2SO4

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 下列说法中正确的是（ ）
    A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
    B．在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化
    C．水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化
    D．物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 下列变化属于物理变化的是（ ）
    A．
    葡萄酿成酒
    B．
    铁矿石冶炼成钢铁
    C．
    海水晒盐
    D．
    石油合成塑料和橡胶

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 下列物质中，属于纯净物的是（ ）
    A．碳酸饮料
    B．醋
    C．硫酸铜溶液
    D．干冰

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 氮气在空气所占的体积比是（ ）
    A．0.03%
    B．0.94%
    C．21%
    D．78%

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 下列说法中不正确的是（ ）
    A．木炭燃烧后生成黑色固体
    B．硫燃烧后生成有剌激性气味的气体
    C．炽热铁丝伸入氧气瓶中剧烈燃烧
    D．红磷在空气中不能自燃

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 下列说法正确的是（ ）
    A．单质是由单原子构成的分子
    B．只有单质与化合物才能形成混合物
    C．一种元素只能形成一种化合物
    D．原子可以相互结合形成分子

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 关于化学之“最”叙述不正确的是（ ）
    A．地壳中含量最多的金属元素是铁
    B．金刚石是自然界中最硬的物质
    C．最简单的有机物是甲烷
    D．相同条件下密度最小的气体是氢气

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 5 题
  1. 按要求填写表中内容：
    符号 ________ ________ ________
    意义 1个氧原子 ________ 2个氢氧根离子 ________

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 完成下列化学方程式：
    （1）用木炭还原氧化铜的化学方程式________；
    （2）乙醇在空气中燃烧的化学方程式________．

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 观察比较与归纳是学习化学的重要方法．对于以下三个化学方程式：
    2Mg+O22MgO       2H2+O22H2O       2CO+O22CO2
    （1）通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中两点：
    ①________；②________．
    （2）以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处________．

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 水是人类生活中不可缺少的物质．
    （1）净水时，通常用________的方法，除去水中难溶性杂质，常用________做吸附剂除去水中的色素和异味．
    （2）许莹同学设计了电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成．通电后的现象如图所示．与A电极相连的试管中收集到的气体是________；电解水的化学方程式为：________．
    （3）自来水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，烧水时Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一．Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式为________．

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀，小心地平铺在硬质试管底部，并将硬质试管固定在铁架台上，然后，用酒精喷灯加热，同时用导管将生成的气体导出．
    请你对导出的气体成分进行猜想，并设计实验进行探究．
    （1）猜想：导出的气体可能是________（只写出一种猜想）；
    （2）实验操作________；
    （3）实验现象预测________；
    （4）根据你的探究结果，写出在探究过程中所发生反应的化学方程式：________↑，________．

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 9 题
  1. 硝酸可发生如下反应：4HNO34NO2↑+□+2H2．
    据此我能回答：
    （1）□中物质的化学式为______．
    （2）我还可从不同角度分析，获得对HNO3的下列认识：
    从组成上，______；
    从性质上，______；
    从贮存上，______…

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 甲、乙、丙表示初中化学中常见的三种物质，其中一种物质为单质，另外两种物质的组成元素相同．其转化关系如右图所示：若甲为______ （填化学式），其相应的任意一个反应的化学方程式是：______ 2CO2

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题：

    （1）实验室用A、B装置都可以制取氧气，用B装置制取氧气的化学方程式是：______ 2H2O+O2↑

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 如下图所示，王琳同学将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯．
    ①请你帮她填写下表中的空白：
    烧杯A 烧杯B
    实验现象 ______ ______
    解   释 ______ （此处不必填写）
    ②王琳同学认为B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是______．

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 元素周期表是我们学习化学和研究化学的重要工具．下表是元素周期表中1～18号元素原子核外电子排布，我对它进行研究：
    第一周期 1  H   2  He
    第二周期 3  Li 4  Be 5  B 6  C 7  N 8 O 9  F 10  Ne
    第三周期 11  Na 12  Mg 13  Al 14  Si 15  P 16  S 17  Cl 18  Ar
    （1）第11号元素它属于______元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应中容易______电子，它的离子符号为______．
    （2）从上表中我探究出以下规律：在原子里核电荷数=原子序数=______．
    （3）我通过细致地分析，还可以总结出元素周期表的一些规律：如______．

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 自来水消毒过程中通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

    （1）写出该反应的化学方程式：______
    （2）分析微观过程图，我能从微观角度总结出的一条结论是：______．

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 进入9年级学习化学，我们亲身体验了一系列的探究实验，感受到了化学的无穷魅力．覃浪在回顾整理下列实验中提炼了许多探究方法．
    实验一、探究二氧化碳与水的反应（取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，进行下图所示实验）

    （Ⅰ）喷稀醋酸 （Ⅱ）喷水  （Ⅲ）直接放入二氧化碳中  （Ⅳ）喷水后放入二氧化碳中
    实验现象：（I）、（IV）中的小花变红．
    设计（Ⅱ）、（Ⅲ）实验的目的是：______．
    该实验的探究方法是：设计分析______（填“A”或“B”或“C”，获得结论．
    A．仅一个单因素的实验          B．有多种因素的对比实验     C．用前面实验的生成物继续实验
    实验二、验证二氧化碳与氢氧化钠溶液也发生了反应
    我们知道，二氧化碳能使澄清石灰水发生反应生成碳酸钙而变浑浊．彩云同学查阅资料发现：氢氧化钠与氢氧化钙化学性质十分相似，也能与二氧化碳发生反应，但此反应无明显实验现象，其反应的化学方程式为：______．她为了能证明氢氧化钠与二氧化碳在溶液中确实发生了反应，设计了如下方案．请你将她设计的方案补充完整：
    实验步骤和方法 实验现象 实验结论 启示
    方案1 向一个软塑料瓶中充满二氧化碳，再注入少量氢氧化钠溶液，盖紧瓶盖，摇动塑料瓶． 从反应物二氧化碳的减少（压强减小）来判断反应的发生
    方案2 从生成物的存在来判断反应的发生
    官龙同学认为彩云同学设计的方案1中，不能得出CO2与氢氧化钠是否确实发生了反应，理由是什么？______．

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 市售化肥硝酸铵的化学式为（NH4NO3）．试求：
    （1）硝酸铵的相对分子质量为______；（2）硝酸铵中N元素的质量分数______．

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 实验室加热5.0g质量高锰酸钾使部分高锰酸钾分解，称量剩余物的质量为4.68g，此时有多少克二氧化锰生成？

    难度: 中等查看答案及解析