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本卷共 26 题,其中:
选择题 22 题,判断题 1 题,综合题 3 题
简单题 15 题,中等难度 10 题,困难题 1 题。总体难度: 简单
选择题 共 22 题
  1. “丝绸之路”是联系中外的纽带,沟通东方和西方的桥梁,为它的开辟做出了突出贡献的历史人物是

    A.鉴真   B.张骞   C.郑和   D.玄奘

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 被后人尊称为“人文初租”的神话传说入物是

    A.黄帝   B.尧   C.舜    D.禹

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 夏朝是我国历史上第一个国家,它的建立者是

    A.炎帝  B.黄帝  C.禹  D.启

    难度: 困难查看答案及解析

  4. 文物是鲜活的历史下侧图片(  )

    A.原始居民的生活   B.商周的青铜文明

    C.春秋战国的纷争   D.秦汉时期大一统

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 公元前340年,生活在咸阳郊外的年轻富商李有为,想提高自己社会地位的途径是

    ①奋发读书,考取功名   ②弃商务农,努力耕织

    ③上战场杀敌立军功     ④利用经商获利,大量购置田产

    A.①②   B.②③   C.②③④   D.③④

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 每到农历五月初五的端午节,我国南方许多地方都要举行划龙舟、吃粽子的活动,这是为了纪念我国古代一位伟大的爱国主义诗人。这位诗人是

    A.屈原           B.李白         C.杜甫        D.白居易

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 孔子是我国古代伟大的思想家,又是大教育家。他在教育方面的主要贡献是:

    A.兴办私学     B.创立儒学      C.开办太学   D.创设科举制度

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 周幽王为博美人褒姒一笑而“烽火戏诸候”,该故事反映了我国古代的

    A.禅让制         B.分封制         C.郡县制         D.行省制

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 历史地图是中学历史学习的重要内容之一,它是历史事件变迁在空间上的反映。下图显示的是哪一朝的疆域:

    A.西周      B.秦朝      C.唐朝    D.清朝

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 战国时期,各国“车途异轨,……文字异形”,秦兼并六国,实行巩固统一的措施后。下列不存在的情况是

    A.“车同轨”,车辆通行无阻

    B.商人交易使用圆形方孔钱

    C.各地官员均用小篆体写告示 

    D.农民缴税用的“斗”容量不同

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 公元前209年,陈胜、吴广发动了我国历史上第一次大规模农民起义,起义地点是

    A.陈     B.大泽乡    C.巨鹿     D.荥阳

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 近来在我国一些地方发生了H7N9禽流感的感染。在防治传染病方面,我们可以参考古代“医圣”的医学著作是5

    A.《本草纲目》  B.《千金方》   C.《唐本草)   D.《伤寒杂病论》

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 秦朝一位盐商,要到外地去购进一批食盐。这位商人携带的货币应该是

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 秦始皇、汉武帝都是我国历史上有雄才大略的皇帝,他们采取的共同统治措施是

    A.“罢黜百家,独尊儒术”     B.在长安设立太学

    C.抵御匈奴,巩固边防       D.统一度量衡

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 下图所示是初三小李同学在历史复习课上作的笔记,其中“4.”后面空白处应填写的历史人物是

    A.祖冲之  B.顾恺之  C.司马迁  D.贾思勰

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 能够通过上图所示著作查到的史实有

    ①秦始皇统一货币、文字、度量衡 ②文景之治③蔡伦改进造纸术④汉武帝“罢黜百家,独尊儒术” ⑤张仲景的《伤寒杂病论》   

    A.①②③         B.①②④     C.②③④         D.③④⑤

    难度: 简单查看答案及解析

  17. 和下面的历史短剧台词(片段),相关联的是

    A、 商鞅变法              B、秦统一六国

    C、张骞出使西域          D、北魏孝文帝改革

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 我国古代有很多德才兼备的人,他们通常被称为被称为“圣人”。被后人尊称为“书圣”的是

    A.王羲之     B.苏轼      C.关汉卿      D.曹雪芹

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 下列图片反映的历史现象是

    A.民族融合    B.中外交往    C.国家统一    D.经济发展

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是

    A、促进了民族融合                B、学习了汉族先进文化

    C、加速了封建制度的瓦解          D、促进了社会经济的发展

    难度: 中等查看答案及解析

  21. 小明和小华一起归纳七年级学习过的主要战役及其作用。小明说:“下图中的A点是赤壁之战。”小华说:“赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。”

    上述说法有一处错误,请指出并说明理由。

    错误:

    理由:

    难度: 简单查看答案及解析

  22. 秦始皇和汉武帝都是我国封建社会前期杰出的封建统治者。他们都采取了一系列的措施加强中央集权统治,巩固了统一。请完成下列问题:

    (1)比较秦始皇和汉武帝为加强中央集权统治、巩固统一而采取的措施,完成下表。

    人物

    政治上

    经济上

    思想文化上

    军事上

    秦始皇

    创立封建专制主义的中央集权制度

    A

    焚书坑儒;统一文字

    B

    汉武帝

    C

    将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱

    D

    派卫青、霍去病反击匈奴

    (2)秦始皇和汉武帝在加强思想控制方面各造成什么影响?

    (3)请用一句话简要评价秦始皇和汉武帝。

    难度: 简单查看答案及解析

判断题 共 1 题
  1. 改错题

    1.我国历史上开启家天下者是禹。

    错误:                      订正:                

    2.战国时期秦国蜀郡太守李冰的历史贡献是修建了灵渠。

    错误:                      订正:                

    3.提出事物都有对立面,对立的双方能够相互转化等朴素辩证法思想的是孙子。

    错误:                      订正:                

    4.新疆是我国领土不可分割的一部分,东汉时正式归属中央政府的管辖。

    错误:                      订正:                

    5.被誉为“地下军库”、世界“第八大奇迹”的是龙门石窟。

    错误:                      订正:                

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 3 题
  1. 阅读下列材料,回答问题:

    材料一:

    材料二:(孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。

    ——《魏书》

    请回答:

    (1)与材料一反映的史实直接相关的改革家是谁?他的哪一条变法措施对秦国封建制的确立和巩固起了关键作用?

    (2)材料二中的“北俗之语言”指哪个民族的语言?这场改革对于中华民族的发展有何进步意义?

    (3)请结合上述两场改革简要谈谈你对改革的认识。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 阅读下列材料,回答问题:

    材料一:江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。

    ——《宋书》

    材料二:【八姓入闽】西晋永嘉年间(307~313),中原战乱频仍,衣冠士族,往往举族南迁。史载著名者有林、黄、陈、郑、詹、丘、何、胡八姓,本系中原大族,入闽后先在闽北定居,而后渐向闽中和沿海扩散。“八姓入闽”是福建历史上第一次北方汉人大规模进入福建,他们带来北方先进的生产技术,增加了福建人口。

    ——上下载

    材料三:江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件。……从东汉末开始,许多人为了躲避北方的战乱,逃往江南地区。

    那时候,江南地区战争较少,社会秩序比较安定。经过南北劳动人民的辛勤努力,江南的经济迅速发展起来……

    ——以上均摘自人教版《中国历史》七年级上册

    请回答:

    (1)材料一描写的是什么时期江南的社会生产状况?文中的“本业”指的什么?

    (2)材料二告诉我们,“八姓入闽”对福建社会的发展起到了什么作用?

    (3)根据材料二、三,概括江南地区经济发展的条件。(答两个条件即可)

    (4)结合所学知识,谈谈江南地区的开发的重大意义。

    (5)从江南变化原因中,你认为对我们今天经济的发展有何启示?

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 文物鉴赏需要一定的历史知识和文化修养。某校七年级历史兴趣小组的同学们开展了一次文物鉴赏活动,请你一起参与:

    【鉴赏文物】

    请认真观察下列文物图,写出你解读到的相关历史信息(如文物名称、所处朝代、出土地区、用途或文物价值等,要求每个至少列出三条)。

    文物一:                                             

    文物二:                                             

    【鉴别真伪】

    仔细阅读下列三幅图:

    请回答:

    (1)根据上述三幅图提供的资料,你认为我们获得古代历史信息的途径有哪些?

    (2)上述三幅图中,哪一幅图提供的信息更可靠?为什么?哪一幅告诉我们的史实最不可信?

    难度: 简单查看答案及解析