一张报纸平摊在水平桌面上时,对桌面的压强大约为 1帕.现任意撕下报纸的一个角,把剩余部分仍平摊在水平桌面上,这时报纸对桌面的压强为( )
A.仍为1帕 B.面积变小了,所以大于1帕
C.质量变小了,所以小于1帕 D.条件不足,无法确定
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当常温下的水结成冰之后,下列物理量中不发生变化的是( )
A.质量 B.体积 C.密度 D.温度
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下列事实中,目的是为了增大压强的是( )
A.在坦克的轮子上安装履带 B.书包背带做得宽大而厚实
C.用细线来分割皮蛋 D.将铁路轨道铺设在枕木上
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在图中所示的生活和生产实例中,与连通器有关的是( )
A.
钢笔吸墨水
B.
千斤顶
C.
锅炉水位计
D.
离心式抽水机
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将水平桌面上的大烧杯装满水,然后往杯中轻放入一小球,溢出的水共100g,据此现象,下列判断正确的是(g取10N/kg)( )
A.水对烧杯底的压强会增大 B.小球的质量不小于100g
C.小球的体积一定大于100cm3 D.小球受到的浮力等于0.1N
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用手将一木块浸没在水中0.1米深处.松手后,在木块露出水面以前的上浮过程中,木块所受的重力和浮力的变化情况是( )
A.木块所受的重力不变,浮力变小
B.木块所受的重力变小,浮力不变
C.木块所受的重力、浮力都不变
D.木块所受的重力、浮力都变小
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图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象.若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为(
A.8:1 B.4:3 C.1:2 D.4:1
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自动电压力锅当锅内压强过大或温度过高时,发热器都会停止工作,压强过大时电键S过压自动断开,温度过高时电键S过热自动断开.图中反映了压力锅内部电路的是( )
A. B.
C. D.
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如图所示,盛有液体的圆柱形容器甲和均匀圆柱体乙放置在水平地面上,容器质量忽略不计,甲、乙对地面的压强相等.现从容器中抽取部分液体、将圆柱体沿水平方向切去部分后,甲对地面的压强大于乙对地面的压强.则甲、乙剩余部分的体积分别是V甲、V乙,则( )
A.V甲一定大于V乙 B.V甲可能等于V乙
C.V甲一定小于V乙 D.V甲可能小于V乙
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如图所示,甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上,甲的边长小于乙的边长.甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2( )
A.如甲、乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1
B.如甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2
C.如甲、乙质量相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1
D.如甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2
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家庭电路中白炽灯与电视机是 的(选填“串联”或“并联”),电视机的工作电压为 伏.一节干电池的电压为 伏.
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著名的 实验证明大气压存在且很大.一标准大气压值为 帕;表示的含义 .
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物理知识在生产和生活中有着广泛的应用.用吸管吸取饮料(如图1所示)利用的是 的知识;洒水壶(如图2所示)相当于一个 ;利用 的知识,将钢板焊接成空心的万吨巨轮,使它能排开巨量的水,从而承载比自身质量大许多的货物.
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如图所示,质量为0.5千克的正方体冰块静止在水平放置的圆柱形容器中,冰块对容器底部的压力为 牛.当冰熔化成水后(ρ冰<ρ水),它的质量将 ,对容器底部的压强将 (选填“变小”、“不变”或“变大”).
难度: 困难查看答案及解析
如图所示,重为12.8牛的物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数是3牛,物体受到的浮力为 牛,方向为 ,物体的体积为 米3.若逐渐增加物体在水中的深度,当物体下表面深度增加了0.1米,物体下表面受到水的压强增加了 帕,物体受到水的浮力将 .(选填“变小”、“不变”或“变大”)
难度: 困难查看答案及解析
质量为0.6千克的木块漂浮在水中,木块所受水的浮力为 牛.若该木块漂浮在酒精中(ρ酒精<ρ水),则木块所排开酒精的质量 0.6千克,木块所排开酒精的体积 600厘米3(均选填“大于”、“等于”或“小于”).
难度: 中等查看答案及解析
2012 年11月23日,我军飞行员驾驶国产歼﹣15舰载机首次成功降落航空母舰“辽宁舰”.辽宁号航空母舰是中国第一艘现代航母.航母吃水深度10米,满载排水量67500吨.求航空母舰底部受到水的压强是 帕,航空母舰满载时受到的浮力 牛.当舰载飞机飞离辽宁号时,辽宁号受到的浮力将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)
难度: 中等查看答案及解析
如图所示,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌面上时,瓶底受到的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1;倒立时瓶盖受到的压强为p2,瓶盖受到水的压力为F2,则p1 p2,原因是 ;F1 F2(选填:“大于”、“小于”或“等于”)
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图(a)所示仪器的名称是 ,用来测量物体的 ;
图(b)所示仪器的名称是 ,用来研究 .
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如图所示,将洗衣板刷夹在两个手掌之间,并相互挤压时右手比左手疼,说明 ; 当用左手捏住板刷,用右手掌压住刷毛并逐渐加大挤压的力,这个实验可以研究 .
难度: 中等查看答案及解析
在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小黄同学选用了两块材质相同、厚度不同的海绵A、B,以及若干完全相同的砖块进行实验.实验中,他将砖块分别叠放在A、B海绵的表面,并保持海绵与砖接触面的形状和大小始终一致,实验过程如图(a)、(b)、(c)、(d)、(e)、(f)所示,观察到海绵的形变程度为△L1、△L2、△L3和△L4,且△L2>△L4>△L1>△L3.请根据实验条件及观察到的实验现象,归纳得出初步结论.
(1)分析比较图(b)和(c)[或(f)和(g)]中海绵形变程度以及相关条件可得
初步结论:
(2)分析比较图(b)和(f)[或(c)和(g)]中海绵形变程度以及相关条件可得
初步结论: .
难度: 中等查看答案及解析
在“验证阿基米德原理”的实验中,请完成空格处的内容.
实验目的:用实验 研究,浸没在液体中的物体受到的浮力与 之间的关系
实验器材: ,量筒,金属块,细线,水.
实验步骤:①在弹簧测力计下端用细线悬挂一块金属块,静止时,记下测力计的示数F1
②在量筒中倒入适量的水,记下水面的示数V1.
③将金属块完全浸没在量筒的水中,记下此时量筒中水面的示数V2和弹簧测力计的示数F2.
…
思考并回答:弹簧测力计的两次示数差(F1﹣F2)表示 ;量筒中水面两次示数差(V2﹣V1)表示 ;
如果实验正确,可以得到两者之间(F1﹣F2)、(V2﹣V1)的关系式为: (水的密度用ρ水表示).
难度: 中等查看答案及解析
某实验小组的同学在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜,竖直插入水中不同深度,观察到橡皮薄膜均向上凸起,实验现象如图1、2所示.
①观察图(a)和(b)所示的实验现象,他们猜想: .
②为了验证猜想,他们用仪器测出不同深度处水的压强p,并将相关实验数据记录在表中.
表水密度为1.0×103千克/米3
实验序号 | 深度h(厘米) | 液体压强p(帕) |
1 | 5 | 490 |
2 | 10 | 980 |
3 | 15 | 1470 |
表
密度为******
实验序号 | 深度h(厘米) | 液体压强p(帕) |
4 | **** | |
5 | **** | |
6 | **** |
分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件,距水面深度h1、h2、h3处对应的水的压强为p1、p2、p3,它们之间满足的关系: (填数量关系).由此,小明得出初步结论:水内部的压强与水的深度成正比;小华得出初步结论:同种液体内部,液体压强与液体深度成正比.
分析上述实验过程和相关条件, 得出的初步结论更合理些(选填“小明”或“小华”).
③小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系,为此还需要的实验器材是: .为了和表二获取的实验数据作比较,她设计了记录表三,请将表三内的空格填写完整.
难度: 中等查看答案及解析
如图所示的甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上.
①若甲的质量为1千克,求物体甲的密度ρ甲;
②若乙的质量为2千克,求物体乙对地面的压强p乙;
方案 设计的方法
A 加在两物体上的力方向都向下
B 加在两物体上的力方向都向上
C 甲物体上的力方向向上,乙物体上的力方向向下
D 甲物体上的力方向向下,乙物体上的力方向向上
③若甲、乙的质量分别是m、2m,底面积分别是S、nS(n>2),要使两个正方体对水平地面的压强相等,可同时在两个正方体上表面施加一个竖直方向、大小相等的力F.某同学分别设计了如右表所示的四种方案.
选择:方案 的设计是可行的;且方案 的力F最小;
求出:可行的方案中的最小力F小.
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