2016届四川省甘孜州康定市九年级上学期期末化学试卷（解析版）

某同学用氯酸钾制氧气时，试管炸裂了．造成该同学试管炸裂的原因可能是下列的（　　 ）

①没有给试管均匀预热　 ②试管外壁潮湿　 ③试管口没有略向下倾斜　 ④忘了加催化剂　 ⑤加热时与灯芯接触　 ⑥一收集完氧气先撤酒精灯．

A．全部　　 B．除④外　　 C．除⑤⑥外　　 D．①②③

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硅酸钠（Na2SiO3）可用作粘合剂和防火材料．硅酸钠中硅元素的化合价为（　　 ）

A．+l　　 B．+2　　 C．+3　　 D．+4

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生活中发生的变化属于化学变化的是（　　 ）

A．冰块融化　　 B．黄瓜榨汁　　 C．菜刀生锈　　 D．玻璃破碎

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“纸火锅”（如图）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是（　　 ）

A．纸张不是可燃物，不能燃烧

B．纸张被水浸湿，导致着火点降低

C．水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点

D．纸张没有与空气接触，不会燃烧

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实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾（白色固体）和二氧化锰混合物的方法，现加热质量相等的两份氯酸钾，一份中混入少量的二氧化锰（b曲线），分别同时加热，放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系图象正确的是（　　 ）

A．　　 B．

C．　　 D．

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每年6月5日是世界环境保护日．环境保护是我国的一项基本国策，空气的质量越来越受到人们的关注．下列各组气体都属于空气的污染物的是（　　 ）

A．CO2，N2　　 B．NO2，O2　　 C．CO，CO2　　 D．SO2，NO2

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下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（　　 ）

A．金刚石用来裁玻璃　 　　　　　 　 B．干冰用于人工降雨

C．酒精被用作内燃机中的燃料　　 D．铝用于制造电线

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下列实验操作中，不正确的是（　　 ）

A．加热液体　　 B．点燃酒精灯　　　 C．蒸发食盐水　　 D．检查装置气密性

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如图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，下列说法错误的是（　　 ）

A．生成物的分子个数比为1：2

B．乙中元素的化合价在反应前后没变化

C．生成物可能都是氧化物

D．反应前后分子、原子的种类和数目都不变

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现有某物质3.8克完全燃烧，生成8.8克二氧化碳和7.2克水，该物质一定有（　　 ）

A．碳、氢元素　　 　　　　　　　　 B．碳、氢、氧元素

C．碳、氢元素可能有氧元素　　 D．碳、氧元素可能有氢元素

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试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（图中其他仪器和药品略去）．如图试管的朝向与实验项目相对应且正确的是（　　 ）

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常温常压下在实验室收集NH3（气体），与选择收集方法无关的信息是（　　 ）

A．NH3的密度　　 B．NH3在水中的溶解性

C．空气的密度　　 D．NH3的质量

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二氧化碳中有少量一氧化碳欲除去一氧化碳的方法是（　　 ）

A．用澄清石灰水　　 　 B．用灼热的铜

C．用灼热的氧化铜　　 D．点燃一氧化碳

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下列各组物质中前者是单质，后者是化合物的是（　　 ）

A．水银、空气　　 B．氧气、氧化镁

C．氢气、氧气　　 D．二氧化碳、澄清的石灰水

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根据化学反应3NO2+H2O→2HNO3+X，推断X的化学式为（　　 ）

A．NO　　 B．N2　　 C．N2O3　　 D．N2O5

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下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（　　 ）

A．CO和CO2都可将氧化铜还原成铜

B．CO2的排放不是导致酸雨的原因

C．在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

D．铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼

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如图为元素周期表第4周期的一部分．据此判断下列说法中错误的是（　　 ）

A．镍元素的符号为Ni

B．钴元素的相对原子质量是58.93g

C．从左到右各元素的原子序数依次增大

D．各元素都属于金属元素

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在反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则C的质量为（　　 ）

A．6.8g　　 B．9.6g　　 C．8.8g　　 D．4.4g

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化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间的关系说法正确的是（　　 ）

A．纯净物与混合物属于包含关系

B．单质与化合物属于交叉关系

C．化合物与氧化物属于包含关系

D．氧化反应与化合反应属于并列关系

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在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：

下列说法正确 的是（　　 ）

A．该反应的反应物为A和C

B．容器中发生的化学反应属于化合反应

C．反应后，生成D的质量为84g

D．反应后，待测A的质量为26g

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通过几个月的化学学习，我们已经知道：（填化学符号）

（1）2个氢原子　　　 　 　　　

（2）氧化铝中铝元素的化合价　　　 　 　　　

（3）5个镁离子　　　 　 　　　

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判断下列化学式或名称的书写是否正确，正确的打（∨），对不正确的加以改正：

（1）氢氧化钠 Na（OH）2　　　　　　　　 ；

（2）硫酸铵 NH4SO4　　　　 　 ；

（3）氧化碳 CO　　　　　　　　 ．

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研究微粒的组成、性质、数量和质量多少是化学中重要的内容，请回答下列问题：

（1）水通电过程中，没有变化的微粒是　　　 　　 （填分子或原子）；水蒸发过程中，变化的是微粒之间的

（2）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是　　　　　　　　　　 ．

（3）下列分子的示意图中，“●”表示氢原子，“○”表示氧原子，请回答下列问题：

其中表示构成化合物的分子是图　　 　　　 　 （填编号），图③中的分子的化学式是 　　　　 　　　 ．

（4）2010年10月1日，我国“嫦娥二号”卫星成功“奔”月．承担本次发射任务的长征三号丙火箭使用的助推燃料之一是偏二甲肼．偏二甲肼的化学式为C2H8N2，它是由　　 　　 　 种元素组成，C和N的原子个数比为　　　　 　　 　　 ，氢元素的质量分数为　　　　　　　　　 （精确到0.1%）．

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正确的实验操作是化学实验顺利进行的保证．请填写下列有关实验操作中的空格：

（1）点燃可燃性气体时，都要先　　　 　　　 　　 ，再点燃．

（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先　　　　　　　　　 ，目的是　　　　　　　　 ；做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底也放少量水，目的是　　　　　　　　 　　　　　　 ．

难度: 简单查看答案及解析

在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学学科的特点．

（1）在水、氧化铜和氦气三种物质中，由原子直接构成的物质是（填化学式）　　　　 　　　 　 ．

（2）水煤气是一种重要的气体燃料，以下是生产水煤气的微观过程示意图：

该反应的化学方程式为　　 　　　　　　 该反应氧化剂是　 　　 　　 　 ．

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葡萄糖在人体组织中在酶作用下缓慢氧化放出热量，这是人类生命活动所需要的重要来源之一．葡萄糖的化学式为C6H12O6，该反应的化学方程式为　　 　　　　　　　　 　　 　　 ．

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原水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸（HClO）杀死细菌．氯气溶于水时可生成次氯酸和盐酸．某水厂自来水的生产、净化步骤如图1：

（1）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是　　　　　　 ，能够消毒杀菌的步骤为　　 　　 　 （填编号）．

（2）下列各种水中属于纯净物的是　　 　　　 　 （填序号，下同）．

①矿泉水　 ②自来水　 ③蒸馏水　 ④汽水　 ⑤糖水

（3）图2为电解水的装置．a管中的气体为　　　 　　 　　 ；b管中的气体检验方法为　　　　　　 　　 ．

（4）下列行为不属于节约用水的是　　　　　　 （填序号）．

①洗澡擦香皂时不关上喷头②不间断放水刷牙③用自来水不断为西瓜冲水降温．

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图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

请你回答：

（1）氟元素的相对原子质量为　　　　 　　　　 ，钙元素的原子序数为　　　　　 　　　 ；

（2）X=　　 　　　 　　 ；

（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是　　　　 　　 　 （填序号）；

（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似　　 　　 　　 （填序号）．

难度: 中等查看答案及解析

有几位同学一起探究：氯酸钾和二氧化锰混合为多少比例时，产生氧气的速度最快．实验时用秒表记录时间，计时从加热到收集满一瓶氧气为准．下表为二氧化锰与氯酸钾不同质量比时，制取氧气的速度比较。

从实验序号2和3数据可以看出，实验序号　　 　　　 　　 （填2或3）反应速度最快．通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”）　　　　 　 越多越好．

难度: 简单查看答案及解析

某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：

（1）写出下列仪器名称：a　　　 　　 　　　 ，b　　　　　　　　 ．

（2）若用D装置收集氧气，则氧气应从　　 　　　 　 口通入（填“c”或“d”）．

（3）装置B可用于制取CO2，实验室制取二氧化碳的化学方程式为　　　　 　　　　　　　　 ．

（4）若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：　　　　 　　　 ．

难度: 简单查看答案及解析

某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：

当打开K，反应一段时间后：

（1）D烧杯中　　 　 　　　 （填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是　　　　　　　　　　　　 　 ．

（2）实验完毕关闭K，过一会化学反应停止的原因是　　　　　　　　 　　 ，图B所示实验观察到现象　　　　　　　　　　 ．

难度: 简单查看答案及解析

实验室可用下图装置模拟工业炼铁．

（1）一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式是　　　　　　　 　　 　　 　

（2）实验前先通入CO的目的是　　　　 　　　　　　

（3）装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯，这样做的目的是　　　　　　　　　

（4）改成一氧化碳与氧化铜实验结束后先熄灯后停气的原因　　　　　　　　　　　　　

难度: 中等查看答案及解析

已知铜绿[Cu2（OH）2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，已知B是氧化铜，F是一氧化碳．下面是有关物质之间的转化关系图示．

（1）试通过分析推断，确定下列物质：（写化学式）F．　　 　　 　　　

（2）写出C和澄清石灰水反应化学方程式：　　 　　 　　　

（3）写出C和X反应化学方程式：　　　 　　 　　　　　

难度: 中等查看答案及解析

实验室用加热分解氯酸钾的方法制取氧气，若制取9.6g氧气，试计算参加反应的氯酸钾的质量．

难度: 中等查看答案及解析