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本卷共 8 题，其中：
选择题 5 题，解答题 3 题
中等难度 8 题。总体难度: 中等
选择题 共 5 题
  1. 生物体具有一定的结构层次．下列哪一组结构能够不断产生新细胞（ ）
    ①菠菜中肉  ②桃树的芽  ③玉米根尖分生区  ④人的神经细胞  ⑤桑树茎的形成层．
    A．①③⑤
    B．①②④
    C．②④⑤
    D．②③⑤

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（ ）
    A．蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应
    B．生物因素是指不同种生物间的相互作用
    C．生物不仅能适应一定的环境，而且能影响环境
    D．生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 导管、筛管贯穿植物体，都起运输作用．水分进入植物体以后的运输途径是（ ）
    A．在筛管中，沿“叶一茎一根”运输
    B．在筛管中，沿“根一苇一叶”运输
    C．在导管中，沿“叶一茎一根”运输
    D．在导管中，沿“根一茎一叶”运输

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 如图是根尖的结构示意图，下列说法正确的是（ ）

    A．如果去掉②，根不能再生长
    B．根生长最快的部位是④
    C．根的长度能够不断增加，是因为③区的细胞能够增加细胞的数量和②区的细胞能够不断增大体积的缘故
    D．植物吸收谁和无机盐的部位主要是①区

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下列说法正确的是（ ）
    A．形成层细胞分裂时，向外形成木质部，向内形成韧皮部
    B．根吸收水分的部位主要是根尖的成熟区
    C．“笋有多大，竹有多粗”是因为竹子没有木质部
    D．柳树的基部被环剥去一圈树皮后一段时间后因为切断了导管，根缺少有机物而死亡

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 3 题
  1. 2011年4月第九届中国犀利桃花节如期举办，万亩桃花竞相吐艳，美不胜收．右图为桃花传
    粉示意图，请据图分析回答：
    （1）花美丽的颜色往往是花冠的颜色，决定桃花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的______中．
    （2）该图表示桃花的传粉过程，花谢了以后要结出桃子，还要经历的另一个重要的生理过程是______．
    （3）“黄河口蜜桃”营养丰富，美味可口，其鲜嫩的果肉主要是由______发育而来．

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 据图回答有关的问题：
    （1）植物吸收水分的主要部位是根尖的______，吸收来的水分主要通过图1中标号______运输到植株的各处
    （2）植物吸收的水分主要用于植物的______．这主要是依靠图2中标号______来散失到大气中
    （3）小明同学设计了图3的实验装置进行实验．开始时，简易天平的两端保持平衡．一段时间后，简易天平的甲端将______（“上升”或“下降”）．并为小明同学做出合理解释______．

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 为了探究“种子的萌发是否要从外界吸收营养物质”，小辉同学设计了如下实验：在A、B两只烧杯中垫上纱布，各放上10粒蚕豆种子，然后定期在A烧杯中浇蒸馏水，在B烧杯中浇等量的配置好的完全培养液，观察两只烧杯中种子的萌发情况．
    （1）本实验的变量是______．
    （2）实验中放入10粒蚕豆种子而不是一粒种子的原因是______．
    （3）你预期的实验结果是______
    （4）根据你的实验结果，你得出的实验结论是______．

    难度: 中等查看答案及解析