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本卷共 12 题，其中：
选择题 8 题，综合题 4 题
简单题 12 题。总体难度: 简单
选择题 共 8 题

  1. “视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”这一主张属于

    A．儒家“仁爱”思想                  B．墨家“兼爱”思想

    C．儒家“礼治”思想                  D．墨家“非攻”思想

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出

    A．宰相职权范围扩大

    B．专制皇权达到顶峰

    C．君权对相权的制约

    D．中央对地方控制加强

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 图5为一位同学的课堂笔记，记录了对某一历史事件的不同评价。据此，

    推断他学习的内容是

    A．太平天国运动     B．义和团运动

    C．辛亥革命         D．北伐战争

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 清末民初山西有一首歌谣：破戏台，烂秀才，小足板子洋烟袋；火车站，德律风（指电话），大足板子毕业生。这反映出当地

    ①传统习俗受到冲击

    ②文化教育日渐衰落

    ③生活方式发生变化

    ④思想观念有了改变

    A．①②③           B．②③④            C．①②④            D．①③④

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 1938年10月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所做的政治报告中指出：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。他在这里强调的是

    A．少谈些抽象的主义，多研究具体的问题

    B．马克思主义必须与中国革命的具体实践相结合

    C．必须研究马克思主义产生的具体历史条件

    D．马克思主义的立场和方法比基本原理更重要

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 下列曲线图反映了我国1953-1958.、1959-1964、1970-1975、1979-1984年四个时期国内生产总值（GDP）增长率的变化。其中与1959-1964年相对应的是

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 1688年，一群英国贵族说，“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们该被换掉了，但不是通过流血的方式”。按照他们的方式，英国

    A．结束了王权专制

    B．君权收归议会执掌

    C．建立了责任内阁制

    D．下层人民的权利得以保障

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 下列选项中不能体现继承与发展关系的是

    A．智者学派思想——人文主义思潮

    B．牛顿经典力学——爱因斯坦相对论

    C．君权神授说——社会契约论

    D．罗斯福新政——二战后西方国家经济调整

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 4 题

  1. (25分)1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。阅读材料，回答问题。

    问题一：偶然与必然

    有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。

    （1）       据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。（8分）

    问题二：发现与相遇

    15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。

    （2）“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的？“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么？（7分）

    问题三：交流与发展

    哥伦布  明清时期的中国   世界市场    历史机遇

    （3）结合所学知识，运用以上四个词语，以“交流与发展”为主题写一则历史短文。（10分）

    要求：①紧扣主题，观点合理；

    ②史实准确，史论结合；

    ③条理清晰，合乎逻辑；

    ④字数在120字左右。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. （10分）阅读材料，回答问题。

    材料一  以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。

    ——王安石《本朝百年无事札子》

    材料二  苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。

    ——王安石《上仁宗皇帝言事书》

    （1）据材料一，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。（4分）

    （2）材料二体现了王安石怎样的教育思想？在这一思想指导下，王安石是如何改革科举考试的？（6分）

    难度: 简单查看答案及解析

  3. （10分）

    阅读材料，回答问题。

    生民之初；本无所谓君臣，则皆民也。民不能相治，亦不暇治，于是共举一民为君。夫曰共举之，则非君择民，而民择君也。……夫曰共举之，则且必可共废之。

    ——谭嗣同《仁学》

    （1）材料认为“民”与“君”是什么关系？这种思想与哪位西方启蒙思想家的主张最为相似？（6分）

    （2）结合所学知识，说明这种思想在辛亥革命中是如何得到体现的。（4分）

    难度: 简单查看答案及解析

  4. （10分）

    图16为1950~1980年美国军费开支变化图。阅读材料，回答问题。

    （1）导致A阶段军费上升的主要历史事件是什么？B 阶段军费下降的主要原因有哪些？（6分）

    （2）中美关系在A、B两个阶段分别具有怎样的特点？（4分）

    难度: 简单查看答案及解析