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本卷共 23 题,其中:
选择填充题 12 题,选择题 1 题,单选题 1 题,信息分析题 3 题,简答题 3 题,探究题 3 题
简单题 6 题,中等难度 13 题,困难题 4 题。总体难度: 简单
选择填充题 共 12 题
  1. 空气质量日益受到人们的关注。下列物质中未计入监测空气污染指数项目的是(   )

    A. 氮气   B. 二氧化硫   C. 一氧化碳   D. 可吸入颗粒物

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 某无毒气体密度约是空气的5/9,且极难溶于水,那么收集该气体所有的方法是(   )

    ①向上排空气法;②向下排空气法;③排水法。

    A. ①或②   B. ①或③   C. ②或③   D. ①②③均可

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下列民间制作属于化学变化的是(   )

    A. 佛山剪纸   B. 潮州木雕   C. 信宜竹编   D. 客家米酒

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 化工厂储运浓硫酸的容器上应贴的标识是(   )

    A. A   B. B   C. C   D. D

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 下列物质属于纯净物的是(  )

    A. “天山雪”纯牛奶   B. “崂山”矿泉水   C. “无名”啤酒   D. 冰水混合物

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 下图中的实验方法或操作正确的是(   )

    A. A   B. B   C. C   D. D

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 实验室加热氯酸钾制氧气,如果忘记加入二氧化锰,那么产生的后果是   (   )

    A. 产生氧气较快   B. 产生氧气较少

    C. 没有氧气产生   D. 产生氧气较慢

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种,用一根燃着的木条分别插人瓶中,观察到的现象依次为:甲中火焰熄灭,乙中木条继续燃烧如初,丙中木条燃烧更旺。则可判断出甲、乙、丙三瓶气体中依次是(   )

    A. 氧气、氮气、空气   B. 氮气、空气、氧气

    C. 空气、氧气、氮气   D. 氮气、氧气、空气

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是( )

    A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应

    B. 鱼、虾等能在水中生存.是由于氧气易溶于水

    C. 氧气具有可燃性

    D. 物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 实验室制取氧气的过程,大致分为以下六个主要操作:

    ①点燃酒精灯,给试管加热  ②熄灭酒精灯  ③检查装置的气密性

    ④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上

    ⑤用排水法收集氧气  ⑥将导管从水面下取出。

    正确的操作顺序是

    A. ③④①⑤②⑥   B. ③④①⑤⑥②

    C. ④①③⑤②⑥   D. ④①③⑤⑥②

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 下列反应中,不属于分解反应也不属于化合反应的是(    )

    A. 氢氧化铜氧化铜 + 水   B. 碳 + 氧气二氧化碳

    C. 甲烷 + 氧气二氧化碳 + 水   D. 氯酸钾氯化钾 + 氧气

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 如下图所示,等体积的甲乙两集气瓶内充满空气,燃烧匙里分别盛有过量的 红磷和木炭,点燃使其充分反应,冷却至室温,打开止水夹,观察到的现象是(   )

    A. 甲瓶没有水流入,乙瓶有水流入

    B. 甲、乙两瓶均有水流入

    C. 甲瓶中有水流入,乙瓶没有水流入

    D. 甲、乙两瓶均无水流入

    难度: 中等查看答案及解析

选择题 共 1 题
  1. 下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是

    A.蜡烛在空气中燃烧        B.红磷在空气中燃烧

    C.硫在氧气中燃烧         D.木炭在氧气中燃烧

    难度: 中等查看答案及解析

单选题 共 1 题
  1. 下列有关实验现象的描述与事实不相符合的是(   )

    A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟   B. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

    C. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体   D. 木炭在氧气中燃烧发出白色的光

    难度: 中等查看答案及解析

信息分析题 共 3 题
  1. 根据下表信息,完成表中空格:

    化学符号

    ________

    ________

    ③N2

    ________

    符号的意义

    ①五氧化二磷

    ②氧气

    ________

    ④四氧化三铁

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于属于混合物的是 _____________,属于纯净物的是__________。(填字母)

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 现有①木炭、②硫粉、③红磷、④铁丝、⑤石蜡五种物质,请用序号填空:

    在空气中不能燃烧的是_______;在氧气中燃烧能生成一种刺激性的大气污染气体的是________;在盛有氧气的集气瓶中燃烧,瓶壁上有水雾生成的是_________;产物中有能使澄清石灰水变浑浊的气体是________;燃烧生成物有气体的是______;在氧气中燃烧时能看到火星四射的是______________;燃烧时产生白色固体的是___________________;燃烧的反应属于化合反应的是_______________________。

    难度: 困难查看答案及解析

简答题 共 3 题
  1. 把下列操作可能产生的后果填写在题后的横线上:

    ⑴ 把容器放在桌面上使劲塞塞子__________________。

    ⑵ 向燃着的酒精灯内添加酒精____________________。

    ⑶ 被加热的试管外壁有水________________________。

    ⑷ 倾倒液体药品时瓶塞正放在桌面上______________。

    ⑸ 用焰心给试管内固体加热______________________。

    ⑹ 向竖直的试管直接加入块状药品________________。

    ⑺ 用量筒量取液体时俯视读数____________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 将一种无色无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C。将淡黄色粉末D点燃并伸入盛有气体C(瓶底有少量水)的集气瓶中,D剧烈燃烧,发出蓝紫色火焰,生成具有刺激性气味的气体E。

    (1)写出它们的名称

    A:____________ B:___________ C:____________ D:_____________ E:______________

    (2)写出相关两个化学反应的符号表达式,并指明其基本反应类型:

    __________________________________________________________(_______________)

    __________________________________________________________(_______________)

    (3)D燃烧时,集气瓶内留有少量水的作用是_______________________。

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 下图“→”表示物质间的转化关系。已知:A是一种白色固体粉末,实验室可混合A与黑色粉末B加热用于制取气体C,气体C具有助燃性。B反应①前后的质量和化学性质均不变。F是一种可燃性黑色块状固体。气体E能使澄清石灰水变浑浊。

    (1)写出以下物质的化学符号(化学式):A_________   E____________

    (2)指出物质C的一种用途________________________

    (3)描述物质F在纯净的气体C中燃烧的现象______________________

    (4)写出两个相关反应的符号表达式:

    ①________________________      ②_______________________________

    难度: 困难查看答案及解析

探究题 共 3 题
  1. 现有下列实验装置示意图,结合实验装置图回答有关问题.

    (1)A装置中a仪器的名称是___________, b仪器的名称是_____________

    (2)用A装置制氧气的符号表达式是_________________________________________。

    图A的实验室制氧气装置有两处错误,请指出错误①___________________________________

    ②________________________________________

    (3)用B装置制取氧气时,在分液漏斗中加入的物质是_________;在锥形瓶中加入的物质是_________,它在反应中起________作用。

    (4)若想收集较干燥的氧气,应选用_______(填代号)收集装置,检验该装置收集氧气已满的方法是______________________________。若用F装置收集氢气,则氢气应从_______(填①或②)端通入。若想收集较纯净的氢气,应选用________(填代号)装置。

    (5)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸在常温下反应制得,则应选择_____(填代号)来作发生装置。

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:

    【假   设】H2O2 生成O2的快慢与催化剂种类、__有关。

    【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中,分别加入相同质量的MnO2 和水泥块或在两瓶同质量、不同浓度的H2O2 溶液中,分别加入相同质量的MnO2,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。

    【进行实验】下图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是__________,此实验中B处宜采用的气体收集方法是____________________。

    【 实验记录】

    实验编号

    1

    2

    3

    反应物

    5%H2O2

    5%H2O2

    10%H2O2

    催化剂

    1g水泥块

    1gMnO2

    1gMnO2

    时间

    165秒

    46秒

    16秒

    【结论】该探究过程得出的结论有:相同条件下,____、。

    【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还要增加实验来验证它们在化学反应前后______和___是否改变。

    你认为H2O2 生成O2 的快慢还与哪些因素有关?____(填一项即可)。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下图是某实验小组测定空气中氧气含量的改进装置:

    取有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,容器中有空气和足量的白磷。将它盛放在有热水的烧杯上方, 进行实验。

    (1)现象:白磷燃烧,产生______________,活塞______________

    (填移动情况),最终停在刻度______(填数字)位置上。

    (2)原理:白磷自燃,消耗掉容器内的氧气,容器内气体体积发生变化。

    (3)结论:氧气约占空气总体积的___________。

    (4)反思:①改进装置具有_____________________的优点。

    ②白磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是__________,_________(填“支持”或“不支持”)燃烧。

    难度: 中等查看答案及解析