下列关于加速度的描述中,正确的是……………( )
A.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化
B.当加速度与速度方向相同且又减小时,物体做减速运动
C.速度方向为正,加速度方向为负
D.速度变化越来越快,加速度越来越小
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下列说法正确的是…………………………( )
A.加速度增大,速度一定增大 B.速度变化量越大,加速度就越大
C.物体有加速度,速度就增加 D.物体速度很大,加速度可能为零
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对于质点的运动,下列说法中正确的是………………( )
A.质点运动的加速度为零,则速度变化量也为零
B.质点速度变化率越大,则加速度越大……
C.物体的加速度越大,则该物体的速度也越大
D.质点运动的加速度越大,它的速度变化量越大
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下列说法中正确的是…………………………( )
A.物体有恒定速率时,其速度仍可能有变化
B.物体有恒定速度时,其速率仍可能有变化
C.物体的加速度不为零时,其速度可能为零
D.物体具有沿x轴正向的加速度时,可能具有沿x轴负向的速度
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一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,则在此过程中…………………( )
A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值
B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值
C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大
D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值
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一质点做匀变速运动,初速度大小为2m/s,3s后末速度大小变为4m/s,则下列判断正确的是…………………………………( )
A.速度变化量的大小可能小于2m/s B.速度变化最的大小可能大于2m/s
C.加速度大小可能小于6m/s2 D.加速度大小一定大于6m/s2
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关于加速度,下述说法中正确的是…………………( )
A.加速度的大小与速度的大小无必然联系
B.加速度的方向与速度的方向可能相同,也可能相反
C.加速度很大时物体速度可能很小
D.加速度大的物体速度变化一定很大
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下面关于加速度的说法中正确的是…………………( )
A.加速度就是物体增加的速度
B.加速度就是速度变化的大小
C.加速度是用来描述速度变化快慢的物理量
D.加速度的方向要由速度变化的方向来定
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物体以5m/s的初速度沿光滑斜槽向上做直线运动,经4 s滑回原处时速度大小仍为 5 m/s,则物体的速度变化为________,加速度为_______。(规定初速度方向为正方向)
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汽车的加速性能是反映汽车性能的重要标志。汽车从一定的初速度v0加速到一定的末速度vt,用时越少,表明加速性能越好,下表是三种型号汽车的加速性能的实验数据,请求出它们的加速度。
汽车型号 | 初速度 (km·h--1) | 末速度 (km·h--1) | 时间 (s) | 加速度 (m·s--2) |
某型号高级轿车 | 20 | 50 | 7 | |
4吨载重汽车 | 20 | 50 | 38 | |
8吨载重汽车 | 20 | 50 | 50 |
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一个物体做直线运动时的速度图线如图所示,则物体在OA段运动性质是___________,加速度是________m/s2;AB段的运动性质是____________,加速度是________m/s2;BC 段的运动性质是____________,加速度是________m/s2。
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(05上海)科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制定计划,搜集证据,评估交流等.一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下:
A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关.
B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设.
C.在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,下图(a)是对应的位移一时间图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度一时间图线,如图(b)中图线l、2、3、4、5所示.
D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设.回答下列提问:
(1)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是______________________。
(2)图(a)中的AB段反映了运动物体在做__________运动,表中X处的值为_________。
(3)图(b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做_________运动,最后“小纸杯”做:___________运动。
(4)比较图(b)中的图线l和5,指出在1.0~1.5s时间段内,速度随时间变化关系的差异:_______________________________________________________________________。
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