2011-2012学年江西省南昌市十四校九年级第三次联考生物试卷（解析版）

月季与青蛙在结构层次上最主要的区别是是否具备(    )层次。

A．细胞                  B.组织              C.器官            D.系统

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吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量的糖。这些糖主要存在于西瓜细胞的

A．细胞核    B．叶绿体    C.细胞壁    D.液泡

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依据右图分析，下列说法正确的是 （   ）

A.若y表示二氧化碳含量，则a→b→c可表示血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化

B.若y表示人体血液中血红蛋白的含量，则a→b→c可表示剧烈运动前后血红蛋白的变化

C.若y表示人体内胰岛素含量，则a→b→c可表示健康人在进食一段时间侯血液中胰岛素的变化

D.若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量，则种子储藏时在b点比c点的效果好

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园林工人在移栽树苗后，常常在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。该做法应用的原理是

A.减缓土壤水分的蒸发                 B.降低蒸腾作用的强度

C提高呼吸作用的效率                  D.降低光合作用的强度

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儿童计划免疫中，通过接种卡介苗防止和控制结核病。卡介苗对于接种的人来说属于

A病原体    B抗原    C抗体    D传染源

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6.下图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中①②③表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是

A．②为肾小囊，其内液体为原尿

B．③是肾小管，此处进行了重吸收作用

C．④内液体是尿液，甲可能是肾小管发生病变

D．从成分上看，甲的②内液体比④内液体多了葡萄糖

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糖尿病、大脖子病和侏儒症都是由于人体内激素分泌异常引起的疾病。下列各项中与上述疾病相对应的激素是

A．生长激素、甲状腺激素、胰岛素    B．生长激素、胰岛素、甲状腺激素

C．胰岛素、甲状腺激素、生长激素    D．甲状腺激素、胰岛素、生长激素

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小明的手被针刺到后迅速缩回，该反射的类型及完成该反射的神经结构分别是

A．简单反射，脊髓                      B。简单反射，反射弧

C．复杂反射，脊髓                      D。复杂反射，反射弧

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人体的胰腺和唾液腺都属于消化腺。比较人的胰腺细胞和唾液腺细胞，所含有的染色体和消化酶的情况是

A．染色体的数量相同，消化酶的种类有差异

B．染色体的数量不同，消化酶的种类有差异

C．染色体的数量相同，消化酶的种类无差异

D．染色体的数量不同，消化酶的种类无差异

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临床上的“植物人”通常是指只有呼吸心跳而没有其他生命体征的病人。该类患者脑部一般没有受到损伤部位是

A.大脑    B.小脑   C.脑干   D.大脑皮层

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当今社会食品安全问题日益突出，为防止食品腐败变质，应采取的保存方法有

①高温  ②低温  ③保持干燥  ④保持湿润  ⑤暴露空气中    ⑥隔绝空气

A．①③         B．①④⑤   C．②④⑥      D．②③⑥

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下图是某生态系统中食物网简图，有关叙述中错误的是 （   ）

A.该食物网中共有四条食物链

B.如果鹰的数量突然大量减少，则段时间内草的数量会减少

C.该生态系统组成成分是生产者、消费者和分解者

D.若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰

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小刚同学在用显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中，其视野如图所示。请你帮他调整使物象位于视野正中央，正确的方法应该是

A.把装片向右上方移动

B. 把装片向右下方移动

C. 把装片向左上方移动

D. 把装片向左下方移动

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我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间

A、呼吸作用消耗了大量的氧气       B、光合作用消耗了大量的水分

C、呼吸作用消耗了大量的有机物     D、光合作用消耗了大量的二氧化碳[

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15.科学家将一只苏格兰雌性白脸羊的乳腺细胞的细胞核移入到黑脸羊去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后植入另一只黑脸羊的子宫内，该黑脸羊产下的小羊的脸色和性别分别是 A.黑色  雄性    B.黑色  雌性    C.白色  雄性    D.白色  雌性

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认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题

(1)甲装置可用来验证________此装置必须放在________的环境中。

(2)乙装置可用来验证________实验前乙装置中的试管内盛有。

(3)丙装置可用来验证光合作用需要 ________。

(4)丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？

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从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我太多的惊奇。

（1）我的生命开始于一个被称为受精卵的细胞,形成的场所是________，我舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻都能通过胎盘和________从妈妈那儿获得养料和______。

（2）爸、妈都是双眼皮，我也是双眼皮，这是一种_______现象，若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，那么，控制我的眼睑的基因组成是AA或______。

（3）我是个女孩，我的性染色体组成是________。

（4）青春期的我开始出现了女孩的第二性征，这和性器官中的________分泌的雌性激素有密切关系。

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在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液。下图为人体内三种不同的血管，请根据所学知识回答下列问题：

(1)图中甲所示的血管是____。

(2)血管中血液流动的动力来自____。

(3)如果乙血管受伤出血，应在受伤血管的____止血。（填“近心端”或“远心端”）

(4)若图中的“动脉”为肾动脉，则流入乙血管的血液中____会大量减少。

(5)某糖尿病患者血液中葡萄糖浓度过高，可以通过注射____进行治疗。

(6)在消化、呼吸、泌尿等系统中，与甲管管壁结构特点相同的结构有____。（举一例即可）

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某科学研究小组选取了湖泊中4种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果记录如下：

（1）该湖泊中所有的生物构成了一个________。从生态系统的组成成分来看，小球藻属于

。

（2）根据上表提供的信息，写出相应的食物链________。

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某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验。

（一）实验过程：

（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。

（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。

（3）将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图11甲所示。

（二）实验结果：

一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。请回答问题：

（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要”，该对照实验的变量是____________，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是。

（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有________，该对照实验可以得出的结论是________。

（3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图11乙）。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分。

①________；②________；③________。

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