-
体积为5×10-4米3的铁块全部浸没在水中，求铁块受到的浮力大小F浮．
难度: 中等查看答案及解析
-
重力为6牛的小球静止在水中，请在图中用力的图示法画出小球所受的力．
难度: 中等查看答案及解析
-
在图中的〇里填上适当的电表符号和相应的“+”、“-”接线柱，使之成为正确的电路图．
难度: 中等查看答案及解析
-
如图所示的电路中，电源电压不变，R1=20欧，R2=30欧．断开电键S，电流表的示数为0.3安．求：
①电源电压U．
②闭合电键S，电流表示A的示数．难度: 中等查看答案及解析
-
如图所示的电路中，电源电压为18伏不变，滑动变阻器R2上标有“20Ω 2A”字样，闭合电键S，电流表A的示数为1安，电压表示数为4伏．求：
①电阻R1的阻值．
②电路中的最小电流I最小．
③在电压表和电流表不改变量程的情况下，为使电路正常工作，滑动变阻器R2连入电路的阻值范围．难度: 中等查看答案及解析
-
如图所示，边长分别为0.1米和0.2米的实心正方体A、B放置在水平地面上，物体A、B的质量都为6千克．求：
①物体A的密度ρA．
②物体B对水平地面的压强pB．
③小华设想在两物体中选择某一物体沿竖直方向截去一定厚度L、并置于另一物体上部后使二者对水平地面的压强相同，请通过计算分析小华的设想是否有可能实现，若有可能，求出L的值；若没有可能，说明理由．难度: 中等查看答案及解析
-
在“测定物质的密度”的实验中，用天平测物体的质量时，先要调节______使天平平衡，称量时，被测物体应放置在天平的______盘．如图所示的量筒最多可以测量的液体的体积是______厘米3，它能达到的准确程度是______厘米3．
难度: 中等查看答案及解析
-
在“探究串联电路电压特点”的实验中，
①连接电路时，电键应该是______的，电压表必须______连接在电路中．
②在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线，补上后要求：电压表测电阻R1两端的电压．
③为研究串联电路的电压关系，还应该继续测量______的电压，然后归纳得出结论．难度: 中等查看答案及解析
-
某实验小组用电压表、电流表、电键、电源（电压保持不变）、标有“10Ω 2A”字样的滑动变阻器、待测电阻和若干导线做“电压表、电流表测电阻”的实验．实验过程中各实验元件均完好，且连接时各个接点的接触都良好．
①连接电路后，闭合电键S，他们发现电流表A无示数，电压表V有示数，且无论怎样移动滑片P，电压表示数始终都不变为6伏，发生这一现象的可能原因是______．
②经讨论，该小组同学重新连接，并按照正确步骤实验，在滑片P移动的过程中，电流表A的最小示数如图所示，读数是______，此时电压表的示数是______伏，这时候测得的待测电阻的阻值是______欧．
③为了减小实验误差，该实验小组的同学可以采用的方法是______．难度: 中等查看答案及解析
-
小明和小华去某古镇旅游时发现，小店在卖米酒和卖酱油时都用竹筒状的容器来量取，但是大小各有不一，如图所示．
①小明和小华根据上述事实提出猜想．猜想一：物体的质量与物体的体积有关；猜想二：物体的质量和物质的种类有关．你认为他们提出“猜想二”的依据是______．
②回来后，他们为进一步验证自己的猜想，选择了天平、量筒、烧杯，以及甲和乙两种不同的液体进行实验．小明用量筒量取不同体积的甲液体，分别倒入烧杯中，用已调节平衡的天平分别测出它们在不同体积时的烧杯和液体的总质量，小华选用乙液体重复上述实验，并将实验测得的数据分别记录在表一、表二的第二和第三列中，他们还分别计算了表一、表二中的液体体积和质量的变化量，记录在表一和表二的第四和第五列中．
③分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的第二和第三列，可得的初步结论是：______．表一 甲液体 实验 序号 液体体积
（厘米3）烧杯和液体的总质量
（克）液体体积的增加量
（厘米3）液体质量的增加量
（克）1 V1=10 m1=30 ∕ ∕ 2 V2=15 m2=35 V2-V1=5 m2-m1=5 3 V3=30 m3=50 V3-V2=15 m3-m2=15 表二 乙液体 实验序号 液体体积
（厘米3）烧杯和液体的总质量
（克）液体体积的增加量
（厘米3）液体质量的增加量
（克）4 V4=10 m4=28 ∕ ∕ 5 V5=15 m5=32 V5-V4=5 m5-m4=4 6 V6=30 m6=44 V6-V5=15 m6-m5=12
④请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件，并归纳得出结论．
（a）分析比较______；
（b）分析比较______．
⑤本实验所用的烧杯质量是______克．难度: 中等查看答案及解析
，则剩余部分燃油的密度是原来的________倍． 
